ESCUELA NORMAL SUPERIOR

“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE

Química 4° Semestre
ACTIVIDAD 1 B1
Nombre: Mario Ulises Feregrino De La Garza Fecha: 16 de febrero de 2022

I. Utilizando la investigación contesta las siguientes preguntas con una

respuesta argumentada.
1. ¿En qué basa su docencia?

Durante todos mis años de estudio me he encontrado con diversos

problemas en cada uno de los niveles que he cursado principalmente donde
los dicentes no podían satisfacer una necesidad de conocimientos derivada
de la curiosidad de los alumnos por lo tanto al concluir mi carrera como
arquitecto decidí que también quería impartir clases y quería hacerlo con las
bases necesarias por lo tanto inicié mi carrera como docente de la
especialidad de física.

2. ¿Cuáles fueron sus experiencias como alumno?

A pesar de los problemas que trajo consigo la pandemia y el adaptarse a una

nueva manera de aprender mi experiencia no ha sido del todo mala, han sido
2 años de aprendizaje tanto personal como escolar en donde aprendí más
sobre mis capacidades en la tecnología y sobre muchos programas que me
ayudan a explotar esas capacidades

3. ¿Qué ejemplos coloca cuando aborda los contenidos?

Dentro de los contenidos expuestos durante los semestres se han tratado de

guiar los ejemplos de las actividades hacia un camino personal y
experimental como dijo Witteman El concepto de aprendizaje puede ser
definido como un cambio adaptativo a los inputs del entorno, al experimentar
 uno por su propia mano los conocimientos pueden ser más vividos por lo
cual quedan impregnados en nuestras vivencias.

4. ¿Cómo puede convertirse en agente de transformación social si desconoce

el entorno inmediato de su contexto profesional?

El trabajo que se debe de hacer es primero conocer el entorno al que se

desea ingresar, como profesionistas antes de ser parte del entorno tanto
laboral como social se debe tener una idea de lo que se desea trabajar,
después de ingresar en el medio se debe de buscar una referencia como un
profesor el cual haga un cambio no solo académico si no personal y a partir
de ahí seleccionar y formar un criterio propio con el cual se empieza a
transformar el entorno social.