CENTRO EDUCATIVO INFANTIL MONTESSORIANO

CRONOGRAMA No. 7 26 de julio a 28 de 2,021

FECHA ÁREA ACTIVIDADES MATERIALES

-Completa la hoja de -Hoja de trabajo
trabajo. -Lápiz
-Realiza un cartel a -1/4 de cartulina
creatividad en clase, y -Ilustraciones
Matemáticas
expone las partes de: la -Marcadores
adición, la sustracción,
Lunes 26 la multiplicación y
división.

-Completa hoja de -Hoja de trabajo

Idioma Achí
trabajo. -Lápiz
Productividad y -Completa la hoja de -Hoja de trabajo
Desarrollo trabajo. -Lápiz
-Completa hoja de -Hoja de trabajo
trabajo. -Lápiz
-Realiza un cartel a -1/4 de cartulina
Comunicación y
creatividad en clase, y -Ilustraciones de
Lenguaje
expone la gramática gramática Montessori
Montessori. -Marcadores
Martes 27 -Hojas de colores
- Completa hoja de -Hoja de trabajo
trabajo. -Lápiz
-Realiza un cartel a -1/4 de cartulina
Formación Ciudadana
creatividad, y expone 3 -Ilustraciones de
formas de resolver conflictos
conflictos. -Marcadores
- Completa hoja de -Hoja de trabajo
trabajo. -Lápiz
-Realiza un cartel a -1/4 de cartulina
creatividad, sobre la -Ilustraciones de la
Ciencias Sociales cultura maya la cultura maya
información debe -Marcadores
incluir: organización
social y característica
de la cultura maya.
- Completa hoja de -Hoja de trabajo
Miércoles 28
trabajo. -Lápiz
-Expone en clase 5 -1/4 de cartulina
animales invertebrados -Ilustraciones o
Ciencias Naturales y 5 vertebrados, puede animalitos de plástico
incluir animales de -Rotulador con la
plástico o impresos. clasificación de los
animales
-Marcadores
-Realiza actividad física -Agua pura
Educación Física
en clase. -Utilizar ropa cómoda
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Matemáticas
Completa la siguiente hoja de trabajo.
1. Subraya los números que son divisibles entre 2 y 5.

Resuelve los siguientes planteamientos.

2. Si el minuendo es 342 y la diferencia es 156. ¿Cuál es el sustraendo?

RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

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3. Completa las siguientes estrellas mágicas.

4. Hallar la raíz de las siguientes ecuaciones:

1) x + 5 = 15 2) m + 5 = 13 3) x + 4 = 19

4) x + 7 = 20 5) p + 15 = 57 6) x + 34 = 194
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Idioma Achí
Une con una línea la respuesta correcta.

Tza
Negro

Tel Áspero

K´atan Frío

Joron Caliente

Roto
As

Salado
Eq

2, Subraya los pronombres y escribe su traducción al idioma español.

Yin ________________
Yet ________________
Re _________________
Yoj ________________
Yix ________________
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Productividad y desarrollo
Imagina que tienes tu propio taller de carpintería o restaurante de comida.

• Dibuja las herramientas o máquinas que necesitas.

• Clasifica los siguientes objetos. Escribe H si es herramienta, M si es máquina y U si es

utensilio.

Martillo __________________ Lapicero _______________________

Computadora ________________ Brocha _________________________

Cepillo ____________________ Elevador _______________________

Alicate _____________________ Taladro ________________________

Regla _______________________ Cinta métrica __________________

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Comunicación y Lenguaje
• Escribe el dictado de palabras sobre las líneas con letra de carta.
1. ____________________ 6. ____________________
2. ____________________ 7. ____________________
3. ____________________ 8. ____________________
4. ____________________ 9. ____________________
5. ____________________ 10. ___________________

• Resuelve la sopa de letras.

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• Lee la lectura y responde correctamente.

El gato Vladimir
Como todas las mañanas de invierno el gatito Vladimir está asomado a la ventana ¡Es un
minino muy curioso! Le encanta ver nevar sobre los tejados y a los niños jugando sobre
el parque cubierto de blanco. A través del cristal escucha sus risas y se entretiene
observando cómo hacen divertidos y rechonchos muñecos de nieve.
Con sus manitas protegidas con guantes de lana, los pequeños forman dos bolas: una
grande para el cuerpo y otra más pequeña para la cabeza. Después, le ponen botones en
la tripa y dos piedras redonditas en el lugar de los ojos. La nariz es una zanahoria
larguirucha y dos palitos son los brazos. Una niña pelirroja se quita la bufanda y la enrosca
en el cuello del pasmado muñeco. En su cabeza, ponen un gorro de lana de tres alegres
colores ¡Le queda pequeño pero muy gracioso!
Los niños aplauden cuando ven el resultado. Hacen un corro y dan vueltas alrededor de
él mientras cantan canciones.
Vladimir bosteza y piensa en lo resbaladiza y fría que debe estar esa nieve. Se aleja de la
ventana y se tumba en su suave y calentito cojín junto al radiador, satisfecho de vivir en
una casa tan confortable.

• Escribe los personajes de la historia.

• ¿En qué tiempo o momento sucede la historia?

__________________________________________________________________

• ¿Qué acciones hacen los niños según la historia?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Dibuja y pinta la historia de “El gato Vladimir”.

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Formación Ciudadana
• Responde correctamente las siguientes preguntas.

• Menciona los cuatro grupos culturales existentes en Guatemala.

• Expresa con tus palabras qué es identidad.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Pinta el valor que es importante para convivir en un país multiétnico.

Respeto Ciudadanía

• Resuelve el crucigrama.
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Ciencias Sociales
• Dibuja la pirámide social maya.

• Subraya la respuesta correcta.

1. ¿En qué año fue el primer viaje de Cristóbal Colón?

1,492 1,490 1,489

2. ¿En qué año falleció Cristóbal Colón?

1,504 1,506 1,509

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• Elabora un esquema en forma de pirámide para explicar la organización

social en tiempos de las colonias españolas en América.

• Escribe en el paréntesis el número que corresponde al ejemplo de cada tipo

de fuente de la historia.

1. Materiales ( ) Monumentos
2. Escritas ( ) Vasijas
3. Audiovisuales ( ) Libros
4. Orales ( ) Relatos
( ) Leyendas
( ) Monedas
( ) Documentos
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Ciencias Naturales
• Responde correctamente.

• Colorea los organismos unicelulares y pluricelulares.

Dominio
Reino Protista Reino Fungi
Arquea
Dominio Dominio Dominio
Celular Animal Bacteria
• Dibuja y colorea una planta no vascular y vascular.

No vascular Vascular
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• Colorea con azul los animales vertebrados y con rojo los animales
invertebrados.
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• Pegar el rotulador que corresponde a cada área.

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