SIMULACRO R5

2022 – I
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

Área

Ciencias Económicas y de la Gestión D

• Administración
• Administración de Turismo
• Administración de Negocios Internacionales
• Contabilidad
• Gestión Tributaria
• Auditoría Empresarial y del Sector Público
• Economía
• Economía Pública
• Economía Internacional

P R U E B A D E

Destrezas

DECO Cognitivas

 SIMULACRO R5 / ÁREA D
INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

MARCA CORRECTA

MARCAS INCORRECTAS

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.

 SIMULACRO R5 / ÁREA D
HABILIDAD VERBAL

Texto 1

Las cifras de la educación superior universitaria y no universitaria muestran que, para una población con edades que supe-
ran los 25 años, completaron el nivel superior entre un 8 % y un 7 % en Argentina, Chile y Brasil. Al año 2000, Paraguay y
Uruguay alcanzaron, respectivamente valores de un 3 % y 4 %. Considerados estos cinco países, podemos compararlos
en función de las variables "ingreso a la educación superior" y "deserción" en el mismo nivel. El ingreso se mide respecto
del total de jóvenes entre 18 y 29 años que completaron la educación media; la deserción se define por el porcentaje que
abandona la educación superior después de ingresar. Si bien Argentina evidencia el más alto porcentaje de ingreso a la
educación superior con cifras que rondan el 67 % (seguida por Uruguay con 65 9.). tiene también una elevada tasa de
deserción (35 %). En cuanto a Uruguay, la tasa de deserción es de 22 %. La situación en Argentina puede ser explicada,
probablemente, por el ingreso irrestricto en muchas de sus universidades, lo que favorece la incorporación al sistema,
pero induce a los jóvenes a un rápido abandono. Paraguay y Brasil tienen un ingreso que representa el 38 %. Ahora bien,
Brasil tiene la menor deserción con un 14 %, mientras que la tasa de deserción en Paraguay es del 25 % Chile mantiene
valores intermedios con un 43 % de ingreso y 30 % de abandono, lo que representa bajo ingreso y elevada deserción.

1. Respecto de la educación superior en cinco países sudamericanos, el autor establece, fundamentalmente,

A) una comparación entre las tasas de ingreso y de deserción.
B) los porcentajes de deserción y brinda una explicación causal.
C) las cifras apremiantes de deserción general en estudiantes.
D) la necesidad de apostar por una política de ingreso irrestricto.
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2. Entre DESERCIÓN Y ABANDONO, se establece una relación de

A) sinonimia. B) causalidad. C) antonimia. D) connotación.

3. Determine cuáles de los siguientes enunciados son incompatibles con el gráfico.

I. La deserción universitaria en Chile es menor que la deserción universitaria que se da en Argentina.
II. Brasil muestra un porcentaje de deserción universitaria muy parecido al que se observa en Paraguay.
III. Argentina y Uruguay superan, juntos, los porcentajes de ingreso de los tres países restantes.
IV. En comparación con el porcentaje de Brasil, la tasa de ingreso de Chile muestra un nivel interior.
A) II y IV B) I y III C) I y III D) I y IV

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4. Es posible que la tasa de deserción en el sistema universitario argentino se explique en virtud de que los ingresantes
A) carecen de una sólida formación para seguir estudios de nivel superior.
B) presentan como principal obstáculo la carencia de vocación universitaria.
C) enfrentan la falta de recursos económicos para seguir en la universidad.
D) demoran mucho en egresar debido a la baja calidad de los profesores.

5. Si el nivel de ingreso a la educación universitaria en Brasil alcanzará el porcentaje de Argentina,

A) entonces evidenciaría el mejor nivel en cuanto a las variables de la comparación.
B) el desarrollo económico sostenido de Brasil superaría al de los países europeos.
C) Uruguay descendería hasta el cuarto lugar con respecto al factor de ingreso.
D) probablemente, su porcentaje de deserción aumentaría exponencialmente.

Texto 2

Vilcabamba, which is located in Ecuador, is often called ‘the Valley of Long Life’. What’s the secret? It is not very hot or very
cold –the air is very clean. People work hard in the fields, and do a lot of exercises. Their diet is very healthy with fruit and
vegetables, they almost never eat meat and fish and have good social life. The water they drink, from Vilcabamba River,
is very rich in minerals.
In Ogliast, a mountain region of Sardinia in Italy, people live to be 100, and they are normal and healthy. People in the
villages work outside in their fields with their animals. They have a healthy diet, with a lot of vegetables and not much meat
or fish. They almost never take any medicine, but they usually drink a little grappa before they go to bed. Fortunato who
lives there, says to his family and friends, ‘I am never stressed’.
People in Okinawa in Japan do not have big meals. They just have vegetables and fish, and often eat soya. Okinawans
are very active, often work until they are 80 or more, and they also relax every day –they see and meditate with friends and
relatives, they are always positive, and they are never in a hurry.

6. From the climate in Vilcabamba, we can say that the weather is

A) hot. B) cold. C) humid. D) mild.

7. After reading carefully the information, we can extrapolate that living in metropolis will
A) not help people to become centenarians.
B) help citizens to live long with the stress.
C) help people get older drinking only grappa.
D) can help people to become old drinking beer.

8. From the whole passage, we can deduce that people

A) that used to drink only grappa and avoid being stressed are always centenarians.
B) who are never stressed and work indoor are people who want to live very long.
C) who love doing household activities such as cleaning or cooking will live much longer.
D) who live long are the ones which are very active, have natural food and good social life.

9. From the reading about Italy, we can say that the word GRAPPA is a
A) special kind of drink. B) typical kind of food.
C) fresh main course. D) delicious entrée.

10. After reading the passage, we can say that the text is about
SAN MARCOS REPASO 2022-I

A) learning how people become centenarian.

B) getting informed about the sacred water.
C) enjoying the magic weather temperature.
D) making lots of exercises to be centenarian.

Texto 3A

El aburrimiento ha sido considerado como algo de lo que hay que huir. No solo por el pesar que produce en quien lo padece,
sino también porque, tal y como decía el filósofo francés Vladimir Jankélevitch (1989), «por muy átono que sea, el tiempo
del aburrimiento es un tiempo caracterizado, calificado y relativamente acentuado frente a lo serio» (p. 153). Efectivamente,
quien se aburre no se ocupa de lo que en ese momento se tiene que ocupar. Ya sea en el trabajo , en la escuela o en la

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vida más privada y familiar , quien se aburre de lo que está viviendo no puede tomárselo en serio.
El aburrido es el desocupado que, debido a ello, se torna despreocupado. Es un irresponsable, incapaz de dar respuesta
a lo que no le causa sino indiferencia. Por todo ello, desde un punto de vista educativo, el aburrimiento ha sido siempre
entendido como un problema importante a resolver. Buscamos formar sujetos activos y participativos, responsables y
conscientes del mundo que les ha tocado vivir; de sus ventajas, sus inconvenientes, así como de las posibilidades que
presenta. Nadie querría , en principio, legar las riendas del mundo a aquel que tiende a aburrirse, pues representa todo lo
contrario de lo que para el mundo deseamos.
Sánchez Rojo, A. (2016). El aburrimiento como competencia: educación para un mundo sobrestimulado.
Teoría de la educación, 28, (2) pp. 93– 112.
Recuperado de http:// dx.doi.org l10.14201/Teoiedu28283112

Texto 3B

Ya en los años 30 del siglo pasado, sostenía Bertrand Russell (2003) que «nos aburrimos menos que nuestros antepasados,
pero tenemos más miedo a aburrirnos» (p. 38–39). El contexto socioeconómico en el que vivimos nos ha transmitido eso,
cuando , en verdad , es el tiempo del aburrimiento el que fomenta la adquisición de una auténtica subjetividad personal,
fomentando capacidades educativas esenciales como la creatividad. Efectivamente, «quien se aburra al caminar y no
tolere el hastío deambulará inquieto y agitado, o andará de una a otra actividad. Pero, en cambio, quien posea una mayor
tolerancia al aburrimiento reconocerá, después de un rato, que quizás andar, como tal, lo aburre. De este modo, se animará
a inventar un movimiento totalmente nuevo» (Han, 2012, p. 36). Esta invención no vendrá de fuera, no habrá sido exigida
ni demandada, sino que partirá de un sí mismo, que en su tiempo de aburrimiento habrá conocido aquello que de manera
autónoma le permite avanzar. Y es que «quizás sea el momento de recuperar el sentido perdido del tiempo libre. Quizás
necesitemos parar de pensar en la ausencia de distracción externa como aburrimiento posible y comenzar a ver en él una
oportunidad de proveer un espacio para la creatividad de los niños»
(Kirova , 2004 , p. 263).
Sánchez Rojo, A. (2016). El aburrimiento como competencia: educación para un mundo sobrestimulado.
Teoría de la educación, 28, (2) pp. 93– 112.
Recuperado de http:// dx.doi.org/ 10.14201/Teoiedu 28283112

11. Ambos textos discuten , desde posiciones contrarias,

A) la relación entre la educación y el aburrimiento actual.
B) las formas como la sociedad combate el aburrimiento.
C) la dependencia entre el aburrimiento y la creatividad.
D) los conceptos de aburrimiento, creatividad y participación.

12. El vocablo SERIO que aparece en el texto 3A se relaciona con

A) urgente. B) importante. C) formal. D) circunspecto.

13. Para Vladimir Jankélevitch , citado en el texto 3A, el aburrimiento

A) transcurre en un tiempo inacentuado y, por ende, equivocado.
B) desplaza las obligaciones y fomenta la procrastinación.
C) solo se puede vencer si se comprende el propósito de la vida.
D) adquiere atributos claros cuando se lo confronta con lo serio.

14. El texto 3A establece una cadena causal entre

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A) tedio y educación.
B) hastío e inestabilidad emocional.
C) indiferencia y desgobierno.
D) aburrimiento e irresponsabilidad.

15. Según la lógica argumentativa desarrollada en el texto 3B, parece existir una contradicción entre
A) el incremento del miedo a aburrirnos y las estrategias desarrolladas por los docentes.
B) la tesis propuesta por Russell en el siglo pasado y los argumentados de Kirova.
C) el contexto socioeconómico actual y el desarrollo personal que desea lograr la educación.
D) la forma de impulsar la creatividad sugerida por el filósofo Han y el argumento de Russell.

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HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

16. El número de alumnos de un aula es menor que 240 y mayor que 100. Se observa que los 2/7 del total son varones
que usan anteojos, mientras que 5/13 son señoritas que juegan voley. ¿Cuánto suman los varones que usan anteojos
con las mujeres que juegan voley?
A) 50 B) 72 C) 110 D) 122

17. Una atleta, una actriz y una abogada comentan que cada una de ellas come una marca diferente de chocolates.
– Yo compro siempre "X" – dice Andreína a Gina.
– El chocolate que no da náuseas luego de correr es el "Y" – comenta Susy.
– Yo siempre le invito chocolates a mi hermana; ella es igualita a mi mamá, y hasta es alérgica al maní como ella;
por eso solo puede comer los chocolates "Y" o "Z" – concluye la abogada.
¿Cómo se llama la actriz y qué marca de chocolates come?
A) Gina – Y B) Andreína – X C) Susy – Z D) Gina – X

18. Flavio y Beto deben hacer un recorrido de 38 km; el primero está a pie y viaja a 6 km/h, mientras que Beto está en
bicicleta y puede lograr una velocidad de 15 km/h; Flavio parte antes, a las 6:00 horas, pero Beto logra alcanzarlo
justo al llegar al final del recorrido ¿A qué hora partió Beto?
A) 8:24 B) 8:52 C) 9:36 d) 9:48 e)
N.A.

19. Si: P(3x – 4) = 6x – 5

P[Q(x)] = 10x + 1
Halle Q(2x + 1)
A) 10x + 4 B) 10x – 4 C) 5x + 2 D) 5x – 3

20. Halle el área de la región sombreada, si AB = 6 m; AN = 52 m; BN = NC.

A) 265p – 3 B
144
B) 265p –2
134 N
C) 265p – 4
144
D) 265p – 2 A M C
136

21. Dos cirios de igual calidad y diámetro difieren en 18 cm de longitud; se encienden al mismo tiempo y se observa en un
momento dado que la longitud de uno es cuatro veces la del otro, y 20 minutos después se termina el más pequeño.
Si el mayor dura 5 h, ¿cuál era su longitud inicial?
A) 75 cm B) 70 cm C) 90 cm D) 80 cm

22. Carlos debe tomar una pastilla y media cada 3 h y 20 min. Si empezó su tratamiento hoy martes a las 7:50 a.m., ¿en
qué día y a qué hora habrá tomado28 pastillas y media?
A) Jueves, 9:50 p.m. B) Miércoles, 7:50 p.m.
C) Jueves, 7:50 p.m. D) Jueves, 4:30 p.m.
SAN MARCOS REPASO 2022-I

23. En este momento las agujas de un reloj forman un ángulo llano. ¿Qué ángulo formaban hace 10 minutos?
A) 110º B) 125º C) 105º D) 115º

24. Seis amigos viven en un edificio, cada uno en un piso distinto. Carlos vive más abajo que Víctor, pero más arriba que
David; Franco vive tres pisos más abajo que Carlos; Andrés vive dos pisos más arriba que Carlos y a cuatro pisos de
Junior. El tercer piso lo ocupa:
A) Víctor B) David C) Franco D) Carlos

25. A cuatro amigos se les pregunta por su edad, y ellos responden:

• Juan: “Yo no tengo 15 años”.
• Luis: “Yo no tengo 16 años”.

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• Miguel: “Yo tengo 16 años”.
• Pedro: “Yo no tengo 14 años”.
Si se sabe que sólo uno de ellos tiene 15 años, y los demás 16 años, y solamente una afirmación es falsa, ¿quién es
el menor?
A) Juan B) Luis C) Miguel D) Pedro

26. Una bolsa contiene 10 canicas: 1 roja, 2 blancas, 3 azules y 4 amarillas. Si de la bolsa se extraen 5 canicas al azar,
sucesivamente y sin reposición, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son siempre verdaderas?
I. Al menos dos canicas tiene colores diferentes.
II. Al menos dos canicas tienen el mismo color
III. Alguna canica es amarilla.
A) II y III B) I y II C) Solo I D) Solo II E)
I, II y III

27. Un anciano dejó a sus 8 hijos una herencia de 6 parcelas contiguas de forma cuadrada de iguales dimensiones, como
muestra la figura. Si el terreno que recibe cada hijo debe tener la misma forma y las mismas dimensiones, ¿cuál es
el perímetro de cada terreno?
26 m
A) 52 m
B) 60 m
C) 65 m
39 m
D) 39 m

28. La siguiente tabla muestra los goles a favor (GF) y los goles en contra (GC) de tres equipos que han jugado entre sí,
dos partidos cada uno ¿Cuál fue el resultado del partido Pamer vs Alemania, si Pamer ganó por 3 goles de diferencia?
Equipos GF GC
Pamer 13 5
Alemania 7 8
Argentina 6 13

A) 3 – 0
B) 4 – 1
C) 5 – 2
D) 6 – 3

29. Se sabe que:

I. 3(x – y) + 2x = 2(x + y) – 5y + 12
II. x – 2y + 3 = 5(x – y)
Para calcular el valor de “x” necesito:
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I o II
SAN MARCOS REPASO 2022-I

30. En un juego se lanzan tres dardos a un tablero circular idéntico a la figura adjunta; sólo se gana cuando los dardos
inciden en sectores distintos y la suma de los dígitos que figuran en ellos es un número primo, sin importar el orden
de lanzamiento. ¿De cuántas maneras diferentes se puede ganar?
A) 8
4
B) 9 1 2
C) 10
6 0
D) 11 3

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MATEMÁTICA

31. Un vendedor tiene cierto número de naranjas; vende a la mitad a Juan y la tercera parte del resto a Pedro; si le quedan
aún 20, ¿cuántas naranjas tenía al inicio?
A) 80
B) 60
C) 90
D) 40

32. El máximo común divisor de dos números enteros positivos es 19. Halle la diferencia positiva de estos números sa-
biendo que su suma es 114.
A) 57
B) 38
C) 63
D) 76

33. Se tiene 127 números consecutivos enteros positivos. Al dividir el mayor entre el menor de ellos, se obtiene 29 de
residuo. ¿Cuál es la cifra de las unidades del producto del centésimo segundo y del vigésimo tercer número?
A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
1
34. Si genera 62 cifras decimales en la parte no periódica, calcule el valor de x.
243x.36x – 2
A) 7
B) 4
C) 3
D) 6

35. En la figura, AH = 3 m y HQ = 2 m. Halle el área de la región triangular ABQ. Pre San Marcos 2019 - I
B

a
A) 10 m2 a
B) 20 m2

C) 15 m2

D) 25 m2 A H Q C

36. La figura 1 muestra el canal de regadío. La figura 2 muestra el corte transversal ACDB de dicho canal tal que los
bordes se encuentran a la misma distancia de la base CD que mide 1 m. Cuando el nivel del agua alcanza la mitad
de la altura del canal, la distancia entre los bordes del nivel del agua es 2 m. Halle la distancia entre los bordes del
canal. BO BO Pre San Marcos 2019 - II
RD RD
A) 3 m E E
⇒ A B
B) 2,5 m
C) 3,5 m C D
D) 4 m Figura 1 Figura 2
SAN MARCOS REPASO 2022-I

37. El trípode o tripié es un aparato de tres patas, que permite estabilizar un objeto y evitar el movimiento propio de este.
Si las patas del trípode determinan en el suelo los puntos ABC, donde las medidas de los ángulos AOB, BOC y AOC
son iguales a 90° y OA = OB = OC = 2 m, halle el área mínima que ocupa el trípode en el suelo.
 Pre San Marcos 2019 - II
O
A) 2,4 3 m2

B) 2 3 m2

C) 2,5 3 m2 B

D) 3 3 m2 A C

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38. La longitud f (en centímetros) de las truchas de t meses de edad en la “etapa juvenil” se puede aproximar mediante
una función de crecimiento de la forma: f(t) = 90(1 – 0,956e–0,15t)

En el mercado internacional la trucha se compra cuando tiene una longitud mínima de 42,7 cm, estime cuánto tiempo
debe pasar para poder ofertar un lote en el mercado internacional.
A) Para ofertar un lote, deben pasar 2 meses aprox.
B) Para ofertar un lote, deben pasar 3 meses aprox.
C) Para ofertar un lote, deben pasar 4 meses aprox.
D) Para ofertar un lote, deben pasar 5 meses aprox.

39. Sea la función P(x) = x5 – 5x + 1, indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
I. Existen dos raíces en el intervalo 〈–2; 0〉 ( )
II. Existe único r ∈ 〈0; 2〉 tal que P(r) = 0 ( )
III. Tiene dos raíces complejas. ( )
A) FFV
B) VFV
C) VFF
D) FVV

40. ¿Cuál es la variación total en el valor del trinomio que se ilustra: y = x3 – 2x2 + 4x; si x aumenta desde –1 hasta + 1?
A) Aumenta en 7
B) Aumenta en 10
C) Disminuye en 7
C) Disminuye en 10
pt
41. La población de conejos en el tiempo (t) en años está dado por la función P(t) = 1000 Cos      + 4000. Determine en
5
que tiempo la población es mínima por primera vez.
A) 1 año
B) 3 años
C) 5 años
D) 7 años

42. Se constituye un módulo de atención de comida rápida que tiene la forma triangular donde 2 de sus lados miden
4Sen80°, 5Sen40° y la medida del ángulo que forman dichos lados es 20°. Calcule el área del módulo.
A) 5 3 u2
B) 6 3 u2
C) 10 3 u2
D) 12 3 u2

LENGUAJE
SAN MARCOS REPASO 2022-I

43. La sociedad implica el contacto con otras personas. La lengua, por ser un código, presenta una serie de características
que lo identifican. Marque la alternativa que presenta datos correctos.
I. La lengua es universal porque todos los humanos la usamos como código.
II. La lengua es histórica porque presenta una evolución y cambios.
III. Una lengua puede convertirse en idioma por motivos políticos.
IV. Todas las lenguas son idiomas, porque ambas palabras funcionan como sinónimo.
A) I y II
B) II y III
C) III y IV
D) I y III

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44. Los fonemas suprasegmentales son la entonación y el acento. Debido a ello, presentan función distintiva. En el caso
de la entonación, su marca final puede ser descendente, ascendente u horizontal. Marque la oración que presenta
entonación ascendente.
A) ¿Quién irá conmigo a la biblioteca?
B) ¿Compraste los libros de Lenguaje?
C) No escuche toda la clase…
D) Yo esperaba tu regreso.

45. El adjetivo presenta grados de significación debido a cómo puede aparecer dentro de la oración. Marque la alternativa
donde aparece el adjetivo en grado superlativo.
A) Yo creo que Karla vive demasiado lejos.
B) Carmen trae más libros para sus clases.
C) Andrea es tan buena como su hermana.
D) Pierina obtuvo óptimos resultados en la prueba.

46. El verbo presenta diversas clasificaciones tomando como base una característica verbal. Si tomamos en cuenta de
que un verbo transitivo siempre presenta un objeto directo, marque la alternativa que presenta verbo transitivo.
I. Caía la lluvia sobre los transeúntes.
II. Andrea llevó a su prima para Ica.
III. A Carmen le gusta este trabajo.
IV. Sofía compró ese libro.
A) I y III
B) II y IV
C) III y IV
D) I y II

47. La preposición funciona como nexo que empieza la frase preposicional que puede encabezar un MI, OD, OI, Circuns-
tancial, etc. Marque la alternativa que presenta uso correcto de la preposición.
A) Iré a tu casa antes que lleguen tus padres.
B) Carmen me comentó de que María no ha vuelto.
C) Jorge espera de que Andrea regrese con él.
D) estoy seguro que Víctor es estudioso.

48. La oración compuesta por coordinación presenta a dos proposiciones con el mismo nivel sintáctico, pero están uni-
dos por un nexo que los clasifica. Tomando en cuenta esto, una las columnas y marque la alternativa que señala las
relaciones entre las columnas.
I. Ella no te ama, conque se fue con tu amigo. ( ) a. copulativa
II. Te extraño mucho, en otros términos, quisiera que estés a mi lado. ( ) b. ilativa
III. No hice mi tarea, sino me fui con Camila. ( ) c. adversativa
IV. Andrea estudia Historia e Inés, Geografía. ( ) d. explicativa
A) Ib, IIc, IIId, IVa
B) Ib, IId, IIIa, IVc
C) Ib, IId, IIIc, IVa
D) Ib, IIa, IIId, IVc

49. El uso de la coma, el punto y coma, los dos puntos, etc., implica seguir una serie de normas y reglas para darle co-
herencia al texto. Marque la alternativa que presenta una oración con correcta redacción.
I. Carmen, trajo todos los libros de Adrián.
II. Daniel no fue, Carmen no irá, Josefina se quedó en casa.
III. Antes de que regresen, acomoda las cosas, Gabriela.
SAN MARCOS REPASO 2022-I

IV. José quien no hizo la tarea, vendrá mañana.

A) I y IV
B) II y III
C) I y III
D) II y IV

50. Un alomorfo es la variación de un morfema al concretizarse. Si tomamos como morfema al gentilicio, marque la al-
ternativa que presenta alomorfo.
A) Esa señorita de Cajamarca se casó con un limeño.
B) Tu amigo es puneño; tu primo, iqueño.
C) Se juntó el equipo comeño con el equipo olivense.
D) Los niños observan al japonés y lo comparan como francés.

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LITERATURA

51. ¿Qué característica o características del género épico aparece en este fragmento del cuento “Sur” de Jorge Luis
Borges?
Dahlmann se acomodó junto a la ventana. La oscuridad fue quedándose con el campo, pero su olor y sus rumores
aún le llegaban entre los barrotes de hierro. El patrón le trajo sardinas y después una carne asada: Dahlmann las
empujó con unos vasos de vino tinto. Ocioso, paladeaba el áspero sabor y dejaba errar la mirada por el local, ya un
poco soñoliento. La lámpara de kerosén pendía de uno de los tirantes; los parroquianos de la otra mesa eran tres:
dos parecían peones de chacra; otro, de rasgos achinados y torpes, bebía con el chambergo puesto.
I. Se privilegia las alusiones al tiempo pasado.
II. Se expresa la subjetividad e intimidad del autor.
III. La obra está concebida para ser escenificada.
A) I y II
B) II y III
C) Solo I
D) Solo II

52. Lea el verso de Miguel Hernández y, a continuación, determine qué figura literaria se observa en la parte final del mismo.
Tanto dolor se agrupa a mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento.
A) Anáfora
B) Hipérbole
C) Epíteto
D) Hipérbaton

53. Señale la alternativa que completa adecuadamente el enunciado: “El escritor _____________ es considerado el ‘Padre
de la novela sociológica’; en tanto que _____________ es el principal exponente de la novela naturalista.
A) León Tolstoi – Gustave Flaubert
B) Stendhal – Émile Zola
C) Dostoievski – Henri Beyle
D) Honoré de Balzac – Émile Zola

54. «Una lentísima garúa mecía las hojas de los árboles de la calle Alcanfores. Alberto entró al almacén de la esquina,
compró un paquete de cigarrillos, caminó hacia la avenida Larco: pasaban muchos automóviles, algunos último
modelo, capotas de colores vivos que contrastaban con el aire ceniza. Había gran número de transeúntes. Estuvo
contemplando a una muchacha de pantalones negros, alta y elástica, hasta que se perdió de vista».
En el fragmento citado de la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa, ¿qué característica de las obras
narrativas del autor se manifiesta?
A) El empleo de la narración de tipo realista.
B) La experimentación de carácter formal.
C) El uso de diversos registros del lenguaje.
D) La presencia de múltiples puntos de vista.

PSICOLOGÍA
SAN MARCOS REPASO 2022-I

55. De acuerdo al aprendizaje cooperativo, determine el valor de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados.
a. En el salón de estudios, Pedro era el peor de los alumnos, pero a partir de la súplica de su madre mejoró mucho,
porque sus dos amigos preferidos le dieron clases de aritmética. Es un estudiante, ahora, motivado. ( )
b. El profesor dividió el salón en dos grupos, y el primer grupo trabaja en equipo con el fin de competir y vence solo
al otro grupo. ( )
c. Pedro trabaja con su equipo para lograr la meta que el profesor ha establecido, todos los demás colaboran y apren-
den, sin embargo, Pedro solo se beneficia de ello. ( )
A) FVF
B) VVF
C) FVV
D) FFF

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56. De acuerdo a la metacognición, determine el grado de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados.
a. Se refiere a la capacidad de evaluación y regulación de la memoria para volver al aprendizaje más eficiente. ( )
b. La metacognición se desarrolla con el hábito de la introspección (autorreflexión permanente). ( )
c. Está conformada por tres procesos: planificación, organización y evaluación. ( )
A) FVF
B) VVF
C) FFV
D) VFV

57. Manuel ha sido uno de los alumnos más destacados de su colegio. Sus profesores coinciden en destacar su gran
responsabilidad para las tareas, pero sobre todo su impecable orden, manifiesto en mapas conceptuales y cuadros
sinópticos. De lo mencionado se hace referencia a la estrategia de aprendizaje denominada:
A) Repaso
B) Elaboración
C) Organización
D) Supervisión de la comprensión

58. Alejandro dentro de las academias Pamer siempre destacó en los exámenes resaltando en el primer puesto, pero en
el verdadero examen de admisión, se puso muy nervioso, a pesar de los muy buenos consejos de su tutor. Siempre
sucede lo mismo con los exámenes importantes que se la ha tomado a lo largo de su vida. De lo mencionado, qué
estrategia de aprendizaje no está presente en Alejandro.
A) Repaso
B) Elaboración
C) Organización
D) Autocontrol emocional

59. De acuerdo al aprendizaje observacional, determine el grado de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados.
a. Consta de dos etapas: observación y ejecución. ( )
b. Es un tipo de aprendizaje exclusivamente conductual. ( )
c. Dicho aprendizaje se da cuando el aprendiz descubre la solucionar de manera repentina. ( )
A) VVV
B) VFF
C) FVF
D) VVF

60. De acuerdo al aprendizaje cognitivo, determine el grado de verdad o falsedad (V o F) de los siguientes enunciados.
a. Resalta el aprendizaje como producto. ( )
b. Defiende la teoría computacional de la mente. ( )
c. Concibe al sujeto como un procesador activo de estímulos. ( )
d. Son cambios que ocurren en los procesos mediadores y que no tienen ningún efecto ostensible en la realidad ni
en la conducta. ( )
A) FFVV
B) FFFV
C) FVVF
D) VVVF

EDUCACIÓN CÍVICA

61. Un problema de convivencia en el Perú es la delincuencia, que va desde delitos menores o comunes hasta bandas
SAN MARCOS REPASO 2022-I

organizadas y delitos financieros. Los factores básicos que influyen en su ocurrencia son, principalmente, de carácter
A) cultural, educativo y religioso.
B) ideológico, racial y geográfico.
C) comunicacional, urbano y biológico.
D) social, económico y político.

62. Tener una linterna, botiquín, botellas de agua y demás cosas necesarias para un evento fortuito, son acciones que
se relacionan con la _______________ de la defensa civil.
A) fase de emergencia
B) etapa de Prevención
C) fase de comunitaria
D) etapa de reconstrucción

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63. Antuco, un ciudadano peruano de 100 años de edad, decide ir a votar a las elecciones para la presidencia de la
república. Concurre al local con su esposa, quien cumple con votar, pero el desiste y retorna a su casa. ¿Qué conse-
cuencia tendrá esta situación para Antuco?
A) Ninguna, porque pasado los 70 años la votación es facultativa.
B) Se le aplicará una multa, porque el voto es obligatorio.
C) Se le retirará del padrón de electores para las próximas elecciones.
D) No podrá celebrar ningún contrato, porque su DNI no tiene distintivo.

64. Mirella les explica a sus hijos que los derechos humanos rigen para todos los seres humanos del mundo sin ninguna
distinción, lo que hace que sean
A) universales.
B) inalienables.
C) progresivos.
D) irrenunciables.

HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

65. El argumento chileno sobre el Tratado secreto Peruano Boliviano del 06-02-1873 fue que éste era:
A) Una actitud ridícula en el campo diplomático y político.
B) La actitud timorata de dos estados inferiores.
C) Un fracaso diplomático al no conseguir la alianza con Argentina.
D) Un plan secreto entre Perú y Bolivia para atacar Chile.

66. Tras la guerra contra Chile, el Estado peruano quedó quebrado y sin recursos, por lo que el presidente Miguel Iglesias
decidió imponer la contribución personal que en la práctica afectó principalmente a la gran mayoría de la población
peruana. En el plano social, esta medida tuvo como consecuencia
A) la rebelión indígena liderada por Pedro Pablo Atusparia.
B) el descontento popular de la elite económica de Ancash.
C) la consolidación de la acción sindical de los obreros ancashinos.
D) el levantamiento antifeudal contra los prefectos de Huaraz.

67. Durante el primer gobierno de Andrés Avelino Cáceres (1885-1890) se concretaron algunos cambios importantes
que fueron sentando las bases de la recuperación económica y social del país luego del desastre de la guerra contra
Chile. En ese sentido, señale la afirmación correcta.
A) Creó el estanco de la sal para financiar la devolución de Tacna y Arica.
B) Se llegó a un acuerdo con el Comité de Tenedores de Bonos de la Deuda Externa.
C) Fomentó la inmigración china y japonesa como mano de obra agrícola.
D) Se logró el pago de la deuda externa con la firma del Contrato Dreyfus.

68. En el proceso revolucionario francés, se produjo la denomina “reacción termidoriana”. La imagen mostrada es una
muestra de ella, ¿Dicha reacción en qué consistió?
SAN MARCOS REPASO 2022-I

A) Los poderes se concentran en una sola persona.

B) Los jacobinos son desplazados por los moderados.
C) Los moderados son desplazados por los girondinos.
D) Los jacobinos perseguían a los girondinos.

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69. Definió a la monarquía como un régimen en el que también era posible la libertad, pero no como resultado de una
virtud ciudadana difícilmente alcanzable, sino de la división de poderes y de la existencia de poderes intermedios
-como el clero y la nobleza- que limitaran las ambiciones del príncipe. Este planteamiento corresponde al pensa-
miento de
A) John Locke.
B) Thomas Hobbes.
C) Barón de Montesquieu.
D) Jean Jacques Rousseau.

70. La burguesía, principal representante del tercer estado o el pueblo durante la reunión de los Estados Generales, al
verse obligada a retirarse de dicha reunión creó su propio espacio de debate llamada la Asamblea Nacional, en donde
establecieron como objetivo
A) ponerle fin al sistema monárquico y establecer la República como nuevo tipo de gobierno para Francia.
B) expandir el modelo liberal impulsado por Francia a otras partes del mundo mediante acciones armadas.
C) redactar una Constitución que limite los poderes del monarca y reglamente el sistema de gobierno.
D) establecer la igualdad socio-económica en Francia y el derecho universal al ejercicio de la ciudadanía.

GEOGRAFÍA

71. La salinización es un problema propio de zonas áridas y cobra significado en las tierras costeras. Por sobrerriego y
por condiciones de mal drenaje afloran a la superficie sales minerales (cloruros y sulfatos), que intoxican el suelo y
limitan o anulan la producción agrícola. Este problema es muy común en la parte baja de los valles cerca del mar y
afecta a cerca de 6 millones de hectáreas de aguajales. Del texto anterior se deduce que la salinización afecta a los
suelos de la macrorregión
A) Costa y Selva Alta.
B) Sierra y Costa.
C) Selva y Sierra.
D) Costa y Selva Baja.

72. En una clase de Geografía, el profesor menciona uno de los principales gases que afectan indirectamente la cadena
trófica en el mar peruano, frente a la costa central y sur y con ello también la actividad pesquera. El profesor se
refiere al
A) óxido nitroso.
B) clorofluorcarbono.
C) metano.
D) monóxido de carbono.

73. Frente a la decisión de algunas instituciones educativas públicas de cambiar concesionarios de venta de alimentos,
la entidad estatal directamente encargada de supervisar las buenas condiciones de los productos alimenticios que
estos ofrecen es
A) El Ministerio del Interior.
B) La Defensoría del Pueblo.
C) La Dirección General de Salud Ambiental.
D) El Ministerio de Salud.
SAN MARCOS REPASO 2022-I

74. Relaciona las Conferencias de las Partes promovidas por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climático (CMNUCC) con los acuerdos más importantes que allí se definieron.
a. COP 16 Cancún (2010) ( ) I. Se extiende Kioto hasta 2020.
b. COP 20 Lima (2014) ( ) II. Se aprueba el principio de responsabilidades comunes pero diferenciadas.
c. COP 21 París (2015) ( ) III. Se creó el Fondo Verde del Clima.
d. COP 18 Doha (2012) ( ) IV. Participa los sectores no estatales.
A) aII, bIII, cIV, dI
B) aIV, bI, cII, dIII
C) aI, bII, cIII, dIV
D) aIII, bIV, cII, dI

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ECONOMÍA

75. Lee atentamente el texto propuesto y responde correctamente a la pregunta planteada: Se tiene una empresa finan-
ciera que anuncia ser líder en el otorgamiento de préstamos prendarios con base en joyas, automóviles y en todo tipo
de artículos, como artefactos electrodomésticos y otros. Ofrece, además, las mejores tasas de interés del mercado.
Entonces la clase de crédito que esta empresa oferta es de acuerdo con la
A) duración.
B) garantía exigida.
C) actividad productiva.
D) presencia de un aval.

76. Cuando en nuestro país, el Gobierno anuncia que, a través del Banco Central de Reserva del Perú (BCRP), se ca-
nalizará por intermedio de los bancos privados y otras empresas financieras una línea de crédito por 30 000 millones
de soles en préstamos para las empresas, con el fin de que puedan enfrentar la crisis por la pandemia, lo que está
haciendo la autoridad monetaria es cumplir con su función de
A) administrar las reservas internacionales.
B) informar al país sobre las finanzas públicas.
C) emisor de circulante para consumo.
D) regular el crédito y de garantizar la estabilidad monetaria.

77. Lee atentamente el texto propuesto y responde correctamente a la pregunta planteada: La Superintendencia del
Mercado de Valores (SMV) se encarga de la supervisión y regulación del mercado de valores en nuestro sistema
financiero. Dicho mercado está representado por la Bolsa de Valores de Lima, y los instrumentos estadísticos que
permite observar diariamente el comportamiento de este mercado son
A) las tasas de interés promedio.
B) los índices bursátiles.
C) los instrumentos de crédito.
D) las garantías prendarias de bienes muebles.

78. Hace algún tiempo nuestro país enfrenta un panorama recesivo (caída de la producción) que se vislumbra para los
siguientes meses de lo que queda del 2020, a nivel mundial, hará que en los mercados financieros se tenga una
tendencia a
A) un incremento de los indicadores de inclusión financiera.
B) mayor rentabilidad para las operaciones financieras.
C) una caída de las tasas de interés para alentar la actividad productiva.
D) un mayor empleo de las monedas virtuales.

79. Lee atentamente el texto propuesto y responde correctamente a la pregunta planteada: Documento que presenta
el valor de la mercadería dejado en un almacén general de depósito y puede ser empleado como garantía para un
crédito. Lo anteriormente mencionado se conoce como:
A) Pagaré
B) Letra de cambio
C) Warrant
D) Cheque

80. Los empresarios actúan en función a las expectativas: “Cuando la tasa esperada del capital o la eficiencia marginal
de capital es mayor a la tasa de interés, es momento de invertir”. Esto fue planteado por:
SAN MARCOS REPASO 2022-I

A) Milton Friedman
B) Robert Lucas
C) John M. Keynes
D) Carlos Marx

81. Lee atentamente el texto propuesto y responde correctamente a la pregunta planteada: La fase de la actividad eco-
nómica que antecede a la distribución se conoce como
A) productividad.
B) producción.
C) crecimiento.
D) consumo.

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82. El Organismo Supervisor de Inversión en Energía y Minas del Perú (OSINERGMIN) ha desarrollado una herramienta
informática que permite identificar el precio del gas natural vehicular (GNV) de todos los grifos registrados. Su uso
ayudará al ______________ a ubicar la oferta más conveniente.
A) productor
B) inversionista
C) consumidor
D) sector público

83. Señale el valor de referencia utilizado por las normas tributarias para determinar bases imponibles, límites de afecta-
ción, deducción para aplicar sanciones.
A) Base tributaria
B) Tasa impositiva
C) Presión tributaria
D) Unidad impositiva tributaria

84. Normalmente, en las semanas cercanas al inicio del año escolar, los empresarios solicitan préstamos para armar su
campaña. Juan Carlos ha solicitado a un banco un préstamo de s/ 25 000 soles para financiar la compra de insumos
como telas, hilos botones, cierres, etc., para la elaboración de uniformes escolares considerando que todos estos
elementos para esta microempresa forman parte de su capital
A) fijo.
B) lucrativo.
C) productivo.
D) circulante.

FILOSOFÍA

85. Después de encontrar las cosas existiendo, al haberlas percibido, ya sería difícil afirmar lo contrario, pero; ¿Por qué
existen? Ello si es que constituiría un problema. Eso fue lo que llevo a los filósofos griegos a indagar sobre el origen de
ellas. En tales circunstancias es que empezaron a buscar aquello que pudo haber dado esa posibilidad de existencia.
Lo que da tal existencia ha de ser aquello que es verdadero y que está fuera de lo pasajero, de lo mutable y que ha
de ser real y extrasensible es la tesis desarrollada por:
A) Aristóteles
B) Platón
C) Pirrón
D) Thales

86. Sabido es que la existencia humana está rodeada de problemas, que el humano está expuesto al dolor y al sufrimien-
to que quizás no podría esperarse otro tipo de existencia; esto lo sabían los filósofos griegos antes de cristo. Pero
también ellos mismos se habrían propuesto examinar cómo se podría superar este vivir. Así llega la propuesta de que
para pasar a una buena vida habría que alcanzar el placer. ¿Qué filosofo hace esta propuesta?
A) Thales
B) Platón
C) Epicuro
D) Diógenes

87. La ciudad de Dios (de civitate Dei), es una de las obras maestras de San Agustín; en ella nos ofrece una síntesis de su
pensamiento filosófico, teológico y político. El motivo por el cual escribió esta carta fue las críticas que los paganos hacían
contra el cristianismo: Roma o la ciudad eterna se había hecho añicos…De esta tragedia mundial fue culpado el cristianismo.
SAN MARCOS REPASO 2022-I

La citada obra está dividida en dos partes: en el primer combate al paganismo y en segunda defiende la doctrina cristiana.
Fue una obra muy leída y ejerció gran influencia en los siglos posteriores. La tesis central de la obra es la providencia
divina, que guía a la humanidad, divida en dos ciudades. Entre otros temas; la citada obra de San Agustín destaca por
A) la presencia de Dios en la historia del hombre que se manifiesta en el providencialismo.
B) el espacio dado a la creencia y al conocimiento de carácter dogmático.
C) presentar el tema de los sentidos como fuente del conocimiento y la gracia.
D) las reflexiones racionales basados en la biblia.

88. Si el empirismo afirma que solo existen conocimientos sensibles y el escepticismo que no existen dichos conocimientos,
que quiere afirmar el dogmatismo cuando sostiene que no solo existe el conocimiento, sino que este tiene carácter
de verdad absoluta, se desprendería que

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A) esclarece los enigmas científicos.
B) puede predecir lo desconocido.
C) lo describe y explica todo.
D) determina las propiedades físicas.

FÍSICA

89. Es bien conocido el hecho de que cuando se caen las gafas de natación a la parte más profunda de la piscina y uno
trata de nadar hacia abajo para recuperarlas, el agua trata de empujarte de regreso a la superficie conforme nadas
hacia abajo. El nombre de esta fuerza que un líquido en reposo ejerce en dirección hacia arriba sobre un objeto
sumergido dentro de él es la fuerza de flotación o fuerza de empuje. En la figura se muestra una barra homogénea
de 0,8 m de longitud flotando en equilibrio en cierto líquido, con una longitud no sumergida a = 0,2 m. Determine la
distancia entre el centro de gravedad de la barra y el centro de empuje.

a
A) 0,05 m
B) 0,10 m
C) 0,15 m
Líquido
D) 0,20 m

90. Se disponen de dos termómetros con escalas Fahrenheit y Kelvin. ¿Qué temperatura en la escala Kelvin es numéri-
camente igual a la temperatura en la escala Fahrenheit?
A) 574,25 K
B) 275,25 K
C) 625,20 K
D) 650,20 K

91. Un calentador eléctrico de potencia 65 W es utilizado durante 120 s para calentar un líquido de 20 °C a 23 °C. Deter-
mine la capacidad calorífica del líquido asumiendo que todo el calor es absorbido por la sustancia. (1 J = 0,24 cal)
A) 624 cal/°C
B) 6240 cal/°C
C) 62,4 cal/°C
D) 312 cal/°C

92. Un recipiente contiene 1,08 kg de agua a la temperatura de 80 °C. Si se desprecia el calor absorbido por el recipiente,
¿cuántos cubitos de hielo de 50 g cada uno a – 6 °C deben introducirse en el recipiente para que la temperatura final
de la mezcla sea de 25 °C? (cagua = 1 cal/g°C; chielo = 0,5 cal/g°C; LF = 80 cal/g)
A) 8
B) 14
C) 10
D) 11

QUÍMICA

93. Respecto a la electrólisis del cloruro de sodio fundido, indique las proposiciones incorrectas.
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Batería

Ánodo + – Cátodo

Cl2 Na
Cl–
Cl– Na+
Na+

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I. La batería puede ser reemplazada directamente por una fuente de corriente alterna.
II. Los iones en movimiento se orientan por la acción del campo eléctrico del cátodo y ánodo.
III. Los productos obtenidos, Na y Cl2, son muy estables, expuestos al medio ambiente mantienen su composición
química.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III

94. La reacción reversible es aquella donde la reacción puede ocurrir en ambos sentidos. Generalmente se lleva a cabo
en un sistema cerrado, entonces los productos que se forman interactúan entre sí para reaccionar en sentido inverso
(←) y regenerar los reactantes. Luego de cierto tiempo, la velocidad de reacción directa (→) e inversa (←) se igualan,
estableciéndose entonces el equilibrio químico, tales como:
I. CaCO3(s) E CaO(s) + CO2(g)
II. N2(g) + 3H2(g) E 2NH3(g)
Al respecto, indique la alternativa incorrecta.
A) En I, participan sustancias en una fase.
B) En II, la velocidad de reacción neta es cero.
C) En II, el equilibrio químico se puede alcanzar desde el producto.
D) En II, se manifiesta a la vez la mezcla de tres gases.

95. A cada sistema en equilibrio químico, le corresponde una constante de equilibrio, expresada en función de la concen-
tración molar (Kc), tal como:
[N2O3]
Kc =
[NO]2[O2]1/2
1
A) N2O3(g) E 2NO(g) +  O2(g)
2

B) 2NO(g) + O2(g) E N2O3(g)

1
C) 2NO(g) +  O2(g) E N2O3(g)
2
1
D) NO(g) +  O2(g) E N2O3(g)
2

96. El Perú es un productor de metal cobre (29Cu) y se vende a los mercados mundiales por ser un excelente conductor,
por otro lado, el 24Cr, que también es un metal, en pequeñas cantidades, se considera esencial en el organismo
porque se relaciona con el metabolismo de los lípidos y carbohidratos. Ambos metales presentan anomalías en su
configuración. Sobre estos marque la alternativa INCORRECTA.
A) La configuración electrónica del 29Cu es 1s22s22p63s23p64s13d10.
B) Para la formación del 29Cu1+ los electrones perdidos son del 4s1.
C) En la configuración del 24Cr hay seis electrones desapareados.
D) En ambas configuraciones electrónicas no se cumple la regla de Hund.

BIOLOGÍA
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97. El sistema nervioso se origina a partir de la capa embrionaria denominada:

A) Endodermo
B) Ectodermo
C) Mesodermo
D) Neurodermo

98. Los nervios craneales son _____ pares mientras que los espinales son _____ pares.
A) 12 – 12
B) 31 – 12
C) 31 – 24
D) 12 – 31

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99. La regulación de la frecuencia cardiorrespiratoria y del equilibrio corporal las realizan.
A) El hipotálamo y el tálamo
B) El bulbo raquídeo y el cerebro
C) La protuberancia anular y el cerebelo
D) La médula oblonga y el cerebelo

100. Con respecto a los nervios craneales, indique la relación correcta entre ambas columnas.
I. Facial ( ) a. Mueve la lengua
II. Patético ( ) b. Participa en el gusto
III. Espinal ( ) c. Mueve el ojo
IV. Hipogloso ( ) d. Levanta los hombros
A) Ib, IIc, IIId, IVa
B) Ib, IIc, IIIa, IVd
C) Ia, IIb, IIIc, IVd
D) Ic, IIb, IIId, IVa

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