TRABAJO PRÁCTICO

LA GENERACION DEL 53

1. Determinar el origen de la “Generación del 53”.

Su origen es de 1837. Eran unos jóvenes amantes de las ideas de

Europa, sobretodo de propagandas de Inglaterra para debilitar a
España.

2. ¿A qué se denominó “romanticismo”?. Detalle época de su

aparición, postulados y principales exponentes nacionales e
internacionales.

Movimiento cultural que se origino en Europa, Reino unido, en contra del

ilustración en el siglo XVIII. El romanticismo en argentina tomo casi
exclusivamente un tinte político, para modificar la realidad política que
vivía la sociedad argentina.
Se divide en 5 etapas:
1) 1830-1839: publican sus primeros ensayos y definen un temario de
problemáticas centrales y un «programa» intelectual.
2) 1839-1844: romanticismo revolucionario. discurso público con
violencia en el lenguaje y por la supeditación de toda otra
consideración intelectual a las necesidades de la lucha en curso, y
abraza una postura ideológica que sólo puede denominarse como
«guerra de exterminio».
3) 1844-1854: dispersión geográfica de sus miembros y se redactaran
varias de las obras más importantes
4) 1854-1880: Nueva generación madura. Logran un consenso
(“impuesto”) prácticamente total entre los sectores letrados de la
población
5) declinación y pérdida de protagonismo del romanticismo por la
aparición de los “liberales prácticos” del 80.
 Sus principales exponentes nacionales son Sarmiento, Marmol,
Quiroga, Hernandez, Echeverria, Alberdi e internacionales Charles
Dickens.

3. Explicar que es el “iluminismo”.

El iluminismo fue un movimiento preconizado en el siglo VXIII de

reacción al absolutismo europeo, que tenía como característica las
estructuras feudales, influencia de la Iglesia Católica, el monopolio
comercial, y la censura de las “ideas peligrosas”. Se basó en la
existencia de una inspiración sobrenatural, alimentados por diversas
sectas religiosas.

Su objetivo fue crear conciencia por la propia razón, que llevaría a la

confianza, libertad, dignidad, autonomía, emancipación y felicidad del
hombre. La razón humana podía construir una mejor sociedad sin
desigualdades y garantizando los derechos individuales de cada
individuo, como también, desarrollar la educación, política y
administración de un país.

El movimiento comenzó en Inglaterra con el filósofo Locke, y se

desenvolvió en varios sentidos, en Francia con Bayle, Voltaire,
Helvetius, Helvetius, Diderot, d´Alembert, Holbach, y en Alemania con
Reimans, Mendelsonhn, Nicolai, Lessing, culminando con Kant.

4. Establecer quiénes y porque son bárbaros y quienes y porque son

civilizados, bajo la visión de Sarmiento.

La literatura de la época del romanticismo, se caracterizaban por héroes

perseguidos e incomprendidos. Sarmiento en sus historias, el héroe era
los unitarios que encarnaban los ideales de la libertad individual y social.
Se oponían a todo lo que fuera uniformidad, represión, censura, encierro
económico y cultural (atraso, estancamiento)
“Barbarie” anida en aquellos que se mantienen firmes en las tradiciones,
la cultura y las instituciones de España, la gran causante de la
ignorancia por mantenerse fuera de las ideas de la época (romanticismo,
racionalismo, etc.). A contrario sensu todo aquel que abreva en el
liberalismo como ideología aglutinante y en el iluminismo, será
considerado por el autor sanjuanino como “civilizado”. Serán entonces
sus libros “Civilización y Barbarie” y el “Facundo” los que transformaran
la cosmovisión cultural argentina.

5. ¿Por qué se llama “liberales teóricos o dogmáticos” a los

miembros de la Generación del 53?
 El origen y perfil de estos hombres que allá por 1837 se juntaban como
un grupo de intelectuales a desmenuzar las ideas de moda para luego
analizar la realidad local a la luz de esa visión traspolada de Europa.
Teniendo en cuenta esa génesis es que se entiende que la teoría
asimilada quisieran imponerla a rajatabla a un entorno de raíz diferente
al que sus enseñanzas les mostraban. Por tal intransigencia y por la
formación precitada es que se los conoce también como “liberales
dogmáticos o teóricos”.

6. Reseñe porque, también, se los denomina “Generación Fundante”

De lo reseñado podemos inferir que la antigua Generación del 37,

devenida en la posterior Generación del 80 fue la que “fundó” un tipo de
país conforme a sus ideas, concepciones, intereses, prejuicios y
creencias.

Fue una agrupación de personajes influyentes en la vida cultural, social,

político e institucional argentina.