PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA

CICLO: 2021-2

EJERCICIOS RESUELTOS DE EVALUACIONES PASADAS PARA LA PRÁCTICA N°4

1. A continuación, se muestra la representación gráfica de la función 𝒇 definida por tramos:

En base a la información dada, determine lo siguiente:

a) Si el dominio de la función 𝒇 es 𝐷𝑜𝑚(𝑓 ) = ⟨ 𝑎 ; 𝑏 ] ∪ [−1 ; 𝑐 ⟩ , halle el valor de 𝑎 + 𝑏 − 3𝑐.
b) El rango de la función 𝒇.
c) El número de puntos de intersección de la gráfica de 𝒇 con el eje de las abscisas.
d) El número de puntos de intersección de la gráfica de 𝒇 con el eje de ordenadas.
e) El número de puntos de intersección de la gráfica de 𝒇 con los ejes coordenados.
f) La regla de correspondencia del tramo lineal.
g) La regla de correspondencia del tramo cuadrático.
a) A partir de la representación gráfica, se tiene:
𝐷𝑜𝑚൫𝑓൯ = ⟨−5 ; −2 ] ∪ [−1 ; 3 ⟩
𝐷𝑜𝑚൫𝑓൯ = ⟨ 𝑎 ; 𝑏 ] ∪ [−1 ; 𝑐 ⟩
Entonces 𝑎 = −5, 𝑏 = −2, 𝑐 = 3
Luego, 𝑎 + 𝑏 − 3𝑐 = −5 + (−2) − 3(3) = −5 − 2 − 9 = −16

b) A partir de la representación gráfica, se obtiene que:

𝑅𝑎𝑛൫𝑓൯ = [−7 ; 2 ]

c) A partir de la gráfica, se observa que hay 𝟏 punto de intersección de la gráfica de 𝒇 con el

eje de las abscisas o Eje 𝑿.

d) A partir de la gráfica, se observa que hay 𝟏 punto de intersección de la gráfica de 𝒇 con el

eje de ordenadas o Eje 𝒀.

e) A partir de la gráfica, se observa que hay 𝟐 puntos de intersección de la gráfica de 𝒇 con

los ejes coordenados.

f) La regla de correspondencia del tramo lineal es 𝑓1 (𝑥 ) = 𝑚𝑥 + 𝑏

Sabemos
2 − (−4) 2 + 4 6
𝑚= = = =𝟐
−2 − (−5) −2 + 5 3
Entonces 𝑓1 (𝑥 ) = 2𝑥 + 𝑏
Como (−2 ; 2) ∈ 𝑓1 → 2 = 𝑓1(−2)
Entonces 2 = 2(−2) + 𝑏
Es decir 2 = −4 + 𝑏
Entonces 𝑏=6
De esta forma, la regla de correspondencia del tramo lineal es
𝑓1 (𝑥 ) = 2𝑥 + 6 ; −5 < 𝑥 ≤ −2 .
g) Recordemos que la representación gráfica de una función cuadrática es una parábola.
Como se conoce el vértice 𝑉(1; −3), entonces: 𝑓2 (𝑥 ) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘
Luego, 𝑓2 (𝑥 ) = 𝑎(𝑥 − 1)2 + (−3)
Entonces 𝑓2 (𝑥 ) = 𝑎(𝑥 − 1)2 − 3
Como (0 ; −4) ∈ 𝑓2 → −4 = 𝑓2 (0)
Entonces −4 = 𝑎(0 − 1)2 − 3
Entonces −4 = 𝑎 − 3
Entonces −4 + 3 = 𝑎
 Entonces 𝑎 = −1
Es decir, 𝑓2 (𝑥 ) = −(𝑥 − 1)2 − 3
∴ 𝑓2 (𝑥 ) = −(𝑥 − 1)2 − 3 = −(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) − 3 = −𝑥 2 + 2𝑥 − 1 − 3 = −𝑥 2 + 2𝑥 − 4
De esta forma, la regla de correspondencia del tramo cuadrático es
𝑓2 (𝑥 ) = −(𝑥 − 1)2 − 3 = −𝑥 2 + 2𝑥 − 4 ; −1 ≤ 𝑥 < 3

2. Dado el siguiente caso:

El Ministerio de Educación del Perú llevó a cabo un estudio en Lima Metropolitana, para
analizar la situación en la que se encuentran los docentes que impartirán clases remotas. Para
dicho estudio, se consideró una muestra probabilística de 2000 docentes.
Algunos de los resultados de la encuesta fueron:
▪ De los 2000 docentes seleccionados, solo el 12 % cuenta con dos computadoras en
óptimas condiciones para poder impartir clases remotas.
▪ El tiempo promedio de uso diario de internet es de 6 horas.
▪ El 75 % de los docentes opinan que el servicio de internet es regular.
▪ Un docente usa el servicio de internet 3 veces por semana para impartir las clases
remotas.
Complete los espacios en blanco con las letras a, b, c, d, e, f, g, o h de tal forma que las
afirmaciones dadas en la parte inferior sean correctas.

a. Variable cuantitativa b. Variable cualitativa c. Población d. Estadístico

e. Parámetro f. Muestra g. Ejemplo de dato h. Unidad de análisis

▪ Un docente que imparte clases remotas en Lima Metropolitana. El término estadístico

que describe esta afirmación se conoce como [Unidad de análisis].
▪ El tiempo promedio de uso diario de internet de los docentes en Lima Metropolitana
para impartir clases remotas. El término estadístico que describe esta afirmación se
conoce como [Parámetro].
▪ 2000 docentes que imparten clases remotas en Lima Metropolitana, seleccionados por
algún método probabilístico de muestreo. El término estadístico que describe esta
afirmación se conoce como [Muestra].
▪ De los 2000 docentes seleccionados, el porcentaje de docentes que consideran que el
servicio de internet es regular. El término estadístico que describe esta afirmación se
conoce como [Estadístico].
▪ Los docentes que imparten clases remotas en Lima Metropolitana. El término estadístico
que describe esta afirmación se conoce como [Población].
▪ 3 veces por semana, un docente usa el servicio de internet para impartir las clases
remotas. El término estadístico que describe esta afirmación se conoce como [Ejemplo
de dato].
▪ Tiempo de uso diario de internet por un docente que imparte clases remotas. El término
estadístico que describe esta afirmación se conoce como [Variable cuantitativa].
 ▪ Calidad del servicio de internet. El término estadístico que describe esta afirmación se
conoce como [Variable cualitativa].
3. En el siguiente cuadro, clasifique la variable según su naturaleza.
Variable Tipo de variable según su
naturaleza

1) Posición en la que llega un corredor en una prueba [Cualitativa ordinal]

de 100 metros planos.

2) Cantidad de pulgas que tiene un perro. [Cuantitativa discreta]

3) Número de televisores en una casa. [Cuantitativa discreta]

4) Tiempo invertido por un estudiante en realizar una [Cuantitativa continua]

prueba.

5) Resultado al lanzar 2 dados. [Cuantitativa discreta]

6) Candidato al cual apoyan los votantes en las [Cualitativa nominal]

elecciones presidenciales del Perú.

7) Series de Netflix más vistas. [Cualitativa nominal]

8) Cantidad de goles anotados en el último partido de [Cuantitativa discreta]

fútbol entre Perú y Brasil.

4. Se desea investigar los salarios mensuales en soles de 40 empleados del área de finanzas en
una compañía textil en Lima Metropolitana.
a) Indique cuál es la población.
b) Indique cuál es la muestra.
c) ¿Cuál es la variable en estudio?
d) Identifique el tipo de variable.

Solución:

a) Población Empleados del área de finanzas de una compañía textil en Lima

Metropolitana.
 b) Muestra 40 empleados del área de finanzas de una compañía textil en Lima
Metropolitana.

c) Variable Salarios mensuales en soles de los empleados del área de finanzas.

d) Tipo de Variable Cuantitativa continua.

5. Los siguientes datos corresponden a la atención de 50 pacientes en un laboratorio clínico de

acuerdo a cinco pruebas especiales: Densitometría (D), Ecografía (E), Radiología (R), Análisis
clínicos (A) y Tomografía (T).

D R A A R T T D T E
E R T D E E R T T D
A R D E A A D R R E
E D E A E R D D E E
A R D R D E E A D E

En base a la información dada, determine lo siguiente:

h) Identifique el tipo de variable en estudio.
i) Elabore una tabla de distribución de frecuencias.
j) Determine el número de categorías o clases.
k) Elabore un gráfico estadístico correspondiente a la variable en estudio.
l) Calcule e interprete 𝑓2 y ℎ4 .
Solución:

a) El tipo de variable en estudio es Cualitativa Nominal.

b)
Distribución de pacientes según los tipos de
pruebas especiales en un laboratorio clínico

Pruebas Especiales 𝒇𝒊 𝒉𝒊 𝒉𝒊 (%)

A 8 0,16 16
D 12 0,24 24
E 14 0,28 28
R 10 0,20 20
T 6 0,12 12
Total 50 1 100

c) Acorde a la información dada, se identifica 5 clases o categorías.

d) Un gráfico estadístico adecuado a la variable en estudio, es el gráfico de barras.

e) Sean

• 𝑓2 = 12
Interpreto: A 12 pacientes se le ha realizado una desintometría en el laboratorio clínico.
• ℎ4 = 0,20
Interpreto: Al 20 % de los pacientes se le ha realizado una radiología en el laboratorio
clínico.

Profesora: Magaly E. Campos Motta