INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ANTONIO NARIÑO CAJICA

GUIA 01 DE ESPAÑOL
AÑO 2021
GRADO SÉPTIMO (701 – 702 – 703 – 704)
INTENSIDAD HORARIA: 5 HORAS SEMANALES
DOCENTE : ROSA HELENA CRIOLLO REY
CORREO: proferosa.iedan@gmail.com

Aprendizajes grado séptimo.

1. Comprende textos argumentativos, a partir de la información explícita que presentan

2. Elabora textos argumentativos sencillos de manera coherente, usando recursos semánticos como la sinonimia,
la antonimia y la homonimia.
Evaluación

1. Lea detenidamente y entienda la guía.

2. Desarrollar la guía en el cuaderno de español para su posterior revisión y evaluación.
3. Utilice letra clara, legible, y con buena ortografía
4. Enviar las evidencias de la guía desarrollada en orden, enumeradas las páginas, marcadas con su nombre, curso;
al correo electrónico (proferosa.iedan@gmail.com) o vía whatsapp (3023893800)

ACTIVIDAD

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

Eli y sus amigos juegan futbol al salir de la de la escuela. Un día mientras jugaban se pelearon porque un niño
hizo trampa en una jugada muy importante. Para ellos hacer trampa es lo peor sin embargo en ese momento
lo importante era ganar. Ellos dejaron de jugar por un tiempo, todos extrañaban el futbol porque para ellos era
lo más importante. Un día se encontraron en la calle Eli y el niño que había hecho trampa, Eli le reclamó que
por su culpa dejaron de jugar y el niño le contestó que lo sentía pero que para él era más importante ganar.
Entonces Eli se enojó y le intento pegar al ver esto el niño se disculpó, pero le dijo que no volvería a jugar. Eli
le dijo que lo perdonaba y que podía jugar si quería ya que dependía de su actitud. Al día siguiente jugaron y
ya no hubo trampa, el niño llegó y con mucha pena les pregunto que si podía jugar y los demás lo dejaron
mientras prometiera que ya no haría trampa.

1- El texto anterior está conformado por:

a) Dos estrofas
b) Un párrafo
c) Inicio, desarrollo y final.

2- Las palabras subrayadas del texto son ejemplos de:

a) Verbos en tiempo presente
b) Verbos en infinitivo
c) Verbos en tiempo pasado

3- El texto anterior es un ejemplo de:

a) Texto argumentativo
b) Texto narrativo
c) Texto descriptivo

4- Realiza un ejemplo de texto descriptivo utilizando tu contexto escolar:

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5- Lea el siguiente texto, identifique con diferente color cada una de las partes del texto argumentativo,
según el esquema anterior:
6- Teniendo en cuenta la estructura del texto argumentativo, a partir de la siguiente tesis escriba su
propio texto: “El coronavirus es una enfermedad mortal para los adultos mayores”.

INTRODUCCIÓN

ARGUMENTOS

CONCLUSIÓN

RECUERDA:

7- Agrupa cada pareja según su clase, escríbelas en orden alfabético, según corresponda cada pareja
de palabras.