Tipos de investigación:

1. Por la naturaleza de objeto de estudio...

ELEMENTOS CUANTITATIVA CUALITATIVA
RELACIÓN El investigador decide. El investigador y sujeto
participan
OBJETO/SUJETO
RESULTADO/FÍN El producto es la El fín es la
información. transformación.
No lleva a acciones Involucra a los
concretas o a la participantes en acciones.
autogestión. Es aplicada.
Es fundamentalmente
teórica.
MARCO TEÓRICO. Se define y construye al Se construye en los
planificar la investigación. diferentes momentos de
la investigación.
TIPO DE Se desactualiza por ser Tiende a ser un proceso
puntual, de un momento permanente de evolución.
CONOCIMIENTO dado. Estudia los fenómenos
El conocimiento es más dentro de su contexto.
atomizado.

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 Tipos de investigación:
... 1. Por la naturaleza de objeto de estudio
ELEMENTOS CUANTITATIVA CUALITATIVA
SELECCIÓN DE Pocas variables Las variables se van
VARIABLES seleccionadas y agregando y refinando
definidas de antemano. en el campo.
TIPOS DE Variables de tipo Estudiacon mayor
VARIABLES cuantitativo. profundidad los
Poca capacidad para aspectos subjetivos
penetrar los fenómenos cualitativos.
subjetivos. Facilidad para
Enfatiza relaciones penetrar en fenómenos
múltiples de variables. subjetivos.
Define nuevas
variables.
CALIDAD DE Enfatiza la Enfatiza en la validez.
INFORMACION confiabilidad.

MUESTRA Grande. Pequeña.

TIPO DE ANALISIS Análisis Análisis descriptivo-

causal/correlacional. interpretativo.
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2. Por el propósito de incrementar el conocimiento.
TIPOS CARACTERISTICAS
Es el producto de la investigación
BASICA básica.
Esta dirigida fundamentalmente a la
obtención, corrección y
perfeccionamiento del conocimiento
científico.
Permite descubrir leyes y teorías que
permitan la comprensión de la realidad
integra.

Permite buscar nuevos conocimientos

APLICADA que permitan controlar fenómenos.
Permite estudiar problemas de interés
social.
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3. Por su nivel de explicación
TIPOS CARACTERISTICAS

EXPLORATORIO Permite examinar un tema o problema de

investigación poco estudiado o que no han sido
abordados antes.
Aumenta el grado de familiaridad con
fenómenos relativamente desconocidos, obtiene
información sobre la posibililidad de llevar a
cabo una investigación más compleja.
Investigar problemas de comportamiento
humano que consideran cruciales los
profesionales de determinada área.
Establecer prioridades para investigaciones
posteriores.
Permite especificar propiedades importantes de
DESCRIPTIVA personas, grupos, comunidades o cualquier otro
fenómeno que sea estudiado.
Miden o evalúan diversos aspectos,
dimensiones o componentes del fenómeno
investigado.
Miden con mayor precisión posible los
fenómenos estudiados.
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 Tipos de investigación:
... 3. Por su nivel de explicación
TIPOS CARACTERISTICAS
CORRELACIONAL Permite medir el grado de
relación que existe entre dos o
más variables
( en un contexto en particular).
Permiten analizar la relación de
variables.
Tiene valor explicativo” aunque
sea parcial”.
Es el más usado en las ciencias
sociales.
EXPLICATIVA Permite responder a las causas de
los eventos físicos o sociales.
Permite explicar ¿Por qué? Ocurre
un fenómeno y en qué condiciones
se da éste, o ¿Por qué? Dos o más
variables están relacionadas.