República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

Unidad Educativa Colegio “Ambrosio Plaza”
Área de Formación: Física

Revisión
Física
Estudiante: Profesor(a):
Emanuel García Jesús Niño
C.I.: 31.764.155

Julio, 2021
 DESARROLLO

1. Notación Científica:

Muchas de las cantidades con las que tratan los científicos a menudo tienen valores muy
grandes o muy pequeños. Para evitar este problema, se emplea un método basado en la
utilización de potencias de 10:

100 = 1
101 = 10
102 = 10 𝑥 10 = 100
103 = 10 𝑥 10 𝑥 10 = 1000
104 = 10 𝑥 10 𝑥 10 𝑥 10 = 10000
105 = 10 𝑥 10 𝑥 10 𝑥 10 𝑥10 = 100000

El número de ceros corresponde a la potencia a la que se eleva 10, denominada exponente.

En este método, los números menores a uno se representan de la siguiente manera:

1
10−1 = = 0,1
10
1
10−2 = = 0,01
10𝑥10
1
10−3 = = 0,001
10 𝑥 10 𝑥 10
1
10−4 = = 0,0001
10 𝑥 10 𝑥 10 𝑥 10
 1
10−5 = = 0,00001
10 𝑥 10 𝑥 10 𝑥 10 𝑥 10

En estos casos, el número de posiciones dónde se debe ubicar el decimal que se encuentra
a la izquierda del primer dígito debe ser igual al valor del exponente.

Por lo tanto, los números expresados como una potencia de 10 elevada a un número entero,
se dice que está expresado en notación científica.

Ejemplo:
La notación científica para las siguientes cantidades es

• 5.943.000.000 = 5,942 𝑥 109

Se puede observar que el decimal ocupa la novena posición de derecha a izquierda.
El número en notación científica se leerá: “Cinco coma novecientos cuarenta y dos
por diez a la nueve”.

• 0,0000823 = 8,23 𝑥 10−5

En este caso el decimal se desplazó 5 espacios de izquierda a derecha.
El número en notación científica se leerá: “Ocho coma veintitrés por diez a la menos
cinco”.

2. Fórmulas y despejes:

Cuando se realizan operaciones algebraicas, se aplican leyes de la aritmética. Símbolos

como X, Y y Z se emplean normalmente para representar cantidades no especificadas,
denominadas incógnitas.
Dichas incógnitas se deben despejar de la fórmula, de manera que se pueda hallar solución
a un problema determinado.

Una ecuación está pensada para ser resuelta, es decir, hay algunas incógnitas. Una fórmula
es una expresión simbólica que establece relaciones entre dos o más variables.

En todos los casos, cualquier operación que se efectúe en el lado izquierdo de la igualdad
debe también efectuarse del lado derecho.

Ejemplo 1:
Consideremos la ecuación:
8𝑥 + 2 = 34

En esta expresión, empezamos sumando o restando la misma cantidad en cada lado

de la ecuación. Si restamos 2 a cada lado de la ecuación, obtenemos:
8𝑥 + 2 − 2 = 34 − 2
8𝑥 = 32

Finalmente, para despejar x, podemos dividir (o multiplicar) cada lado de la ecuación

por el mismo factor que acompaña la x sin romper la igualdad.

En este caso, dividimos ambos lados de la ecuación entre 8, obteniendo:

8𝑥 32
=
8 8

𝒙 =𝟒
 Ejemplo 2:
Consideremos la siguiente fórmula:
𝑉𝑓 = 𝑉0 + 𝑎𝑡

Buscamos despejar de esta fórmula el tiempo, de igual forma empezamos sumando

o restando la misma cantidad en cada lado de la ecuación. Si restamos 𝑉0 a cada lado
de la ecuación, obtenemos:

𝑉𝑓 − 𝑉0 = 𝑉0 + 𝑎𝑡 − 𝑉0
𝑉𝑓 − 𝑉0 = 𝑎𝑡

Finalmente, para despejar t, podemos dividir (o multiplicar) cada lado de la ecuación

por el mismo factor que acompaña a t.

En este caso, dividimos ambos lados de la ecuación entre a, obteniendo:

𝑉𝑓 − 𝑉0 𝑎𝑡
=
𝑎 𝑎

𝑽𝒇 − 𝑽𝟎
𝒕=
𝒂

3. Conceptos fundamentales de la física:

Todos los conceptos, todas las definiciones, todas las leyes de la física giran alrededor de
tres conceptos fundamentales que dan origen a todos los demás. Estos conceptos son:
 Espacio Es el lugar que ocupan los cuerpos.
Es aquello de lo que están hechos los
Materia
cuerpos u objetos físicos.
Es aquello que viene dado por los cambios
Tiempo
que sufren los cuerpos.

4. Transformación de unidades en el Sistema Métrico Decimal:

El sistema de medidas más empleado es el decimal, llamado así porque sus unidades
aumentan o disminuyen como las potencias de 10.

Podemos considerar el siguiente cuadro para la transformación de unidades:

Longitud (m) Masa (g) Capacidad (l)

Tonelada (t) 106
Quintal (q) 105
Miriámetro (Mm) 104 Miriagramo (Mg) 104 Mirialitro (Ml) 104
Kilómetro (km) 103 Kilogramo (kg) 103 Kilolitro (kl) 103
Hectómetro (hm) 102 Hectogramo (hg) 102 Hectolitro (hl) 102
Decámetro (dam) 101 Decagramo (dag) 101 Decalitro (dal) 101
Metro (m) 100 Gramo (g) 100 Litro (l) 100
Decímetro (dm) 10-1 Decigramo (dg) 10-1 Decilitro (dl) 10-1
Centímetro (cm) 10-2 Centigramo (cg) 10-2 Centilitro (cl) 10-2
Milímetro (mm) 10-3 Miligramo (mg) 10-3 Mililitro (ml) 10-3
Micrómetro (µ) 10-6
Nanómetro (nm) 10-9
Angström (Å) 10-10
Al aumentar o disminuir, como se puede apreciar en el cuadro, de diez en diez, se hace fácil
la transformación de unas unidades a otras:

• Si hay que pasar de una unidad superior a una inferior, se multiplica por una
potencia de 10, cuyo exponente positivo es igual al número de unidades que hay
que “recorrer” para llegar.
• Si hay que pasar de una unidad inferior a una superior, se multiplica por una
potencia de 10, cuyo exponente negativo es igual al número de unidades que hay
que “recorrer” para llegar a la deseada.

Ejemplo 1:
Transformar 7 t a dg:

• Tenemos que pasar de una unidad mayor a una inferior; por lo tanto, tendremos
que multiplicar por una potencia de 10 con exponente positivo.

• Tenemos que pasar de la t a dg, por lo tanto, debemos “recorrer”: g, Mg, kg, hg,
dag, g y dg; es decir 7 unidades, Por lo tanto, 7 es el exponente positivo de la base
10.

• Finalmente:
𝟕 𝒕 = 𝟕 𝒙 𝟏𝟎𝟕 dg

Ejemplo 2:
Transformar 8 x 1013 Å a m:

• Tenemos que pasar de una unidad inferior a una superior; por lo tanto, tendremos
que multiplicar por una potencia de 10 con exponente negativo.

• Tenemos que pasar de la Å a m, por lo tanto, debemos “recorrer”: 10 unidades,

Por lo tanto, 10 es el exponente negativo de la base 10.
 • Finalmente:
𝟖 𝐱 𝟏𝟎𝟏𝟑 Å = 𝟖 𝒙 𝟏𝟎𝟏𝟑 ∙ 𝟏𝟎−𝟏𝟎 𝒎 = 𝟖 𝒙 𝟏𝟎𝟑 𝒎

5. Unidades de Tiempo:

Las unidades de tiempo más comunes son:

Siglo 100 años = 10 décadas

Década 10 años = 2 lustros
Lustro 5 años
Año 12 meses
Mes 30 días
Día 24 horas
Hora 60 minutos
Minuto 60 segundos
Segundo 103 milisegundos
Milisegundo 103 microsegundos

Para transformar unidades de tiempo procederemos de la siguiente manera:

Si pasamos de una unidad mayor a otra menor, multiplicaremos por las equivalencias
sucesivas hasta llegar a la unidad deseada.

Ejemplo 1:
Reducir 10 h a ms:

• Pasamos de una unidad mayor, hora, a una menor, milisegundos. Por lo tanto,
multiplicaremos.
 • Las horas las multiplicamos por 60 y obtenemos minutos; éstos los multiplicamos
por 60 y obtenemos segundos; estos últimos los multiplicamos por 1000 y
obtenemos milisegundos.

• Finalmente:
10 h = 10 ∙ 60 ∙ 60 ∙ 1000 ms = 36.000.000 ms
𝟏𝟎 𝐡 = 𝟑, 𝟔 𝐱 𝟏𝟎𝟕 𝒎𝒔

Si pasamos de una unidad menor a otra mayor, dividiremos por las equivalencias
sucesivas hasta llegar a la unidad deseada.

6. Movimiento uniforme:

Movimiento rectilíneo Uniforme (M.R.U): Es el tipo de movimiento que tiene un móvil cuya
trayectoria descrita es una recta y realiza desplazamientos iguales en intervalos de tiempo
iguales, es decir, posee una velocidad constante y su aceleración es nula.

Si, por ejemplo, un carro va por una recta en todo momento a la misma velocidad, está
realizando un movimiento rectilíneo uniforme.

En el movimiento rectilíneo uniforme se trabaja con la siguiente definición de velocidad:

Velocidad: es el cambio de posición por unidad de tiempo.

𝑋
⃑ =
𝑉
𝑡

Dónde:
⃑ = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑉

𝑋 = 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛

𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
Ejemplo:
Un móvil se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme con una rapidez de 120
m/min, ¿Qué distancia en cm habrá recorrido al cabo de 0,5 horas?

• Datos:
V= 120 m/min
t = 0,5 h
x = ¿?
• Transformaciones:
Como nos piden las respuestas en cm, debemos transformar todas las magnitudes
a la unidad pedida.

𝑚 1,2 ∙ 104 𝑐𝑚 𝑐𝑚
120 = = 2 ∙ 102
𝑚𝑖𝑛 60 𝑠 𝑠
0,5 ℎ = 0,5 ∙ 3600 𝑠 = 1,8 ∙ 103 𝑠

• Como se trata de un movimiento rectilíneo uniforme, utilizamos la ecuación de

velocidad

𝑋
⃑ =
𝑉
𝑡
Y despejamos X:
X=V ∙t
• Sustituimos los datos en la ecuación obtenida y resolvemos las operaciones:

2 𝑐𝑚
X = 2 ∙ 10 ∙ 1,8 ∙ 103 𝑠
𝑠

𝟓
𝐗 = 𝟑, 𝟔 ∙ 𝟏𝟎 𝒄𝒎
 7. Cantidad de movimiento lineal:

Toda masa que tiene velocidad, tiene movimiento. Toda masa que tiene velocidad tiene lo
que se llama cantidad de movimiento.

La cantidad de movimiento es la magnitud vectorial que tiene la misma dirección y sentido

de la velocidad y que tiene por medida el producto de la masa por el módulo de la velocidad.

⃑⃑
⃑ =𝑚 ∙𝑉
p

Dónde:
⃑ = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑉

𝑚 = 𝑚𝑎𝑠𝑎

𝑝 = 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑣𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙.

Las unidades de la cantidad de movimiento, son las siguientes:

M. K. S c. g. s.
𝑚 𝑐𝑚
𝑘𝑔 ∙ 𝑔 ∙
𝑠 𝑠

Ejemplo:
Calcular la masa de un cuerpo que se mueve con una rapidez de 72 km/h produciendo
una cantidad de movimiento de 25.000 kg.m/s

• Datos:
p = 25.000 kg.m/s
V = 72 km/h
m = ¿?
 • Transformaciones:
Para tener todas las unidades en M. K. S:
𝑘𝑚 72.000 𝑚 𝑚
72 = = 20
ℎ 3.600 𝑠 𝑠

• Utilizamos la ecuación de cantidad de movimiento:

⃑ = 𝑚 ∙ ⃑⃑𝑉
p
Y despejamos m:
p
m=
𝑣
• Sustituimos los datos en la ecuación obtenida y resolvemos las operaciones:

𝑚
25.000 𝑘𝑔 ∙ 𝑠
m= 𝑚
20 𝑠

𝟑
𝐦 = 𝟏, 𝟐𝟓 ∙ 𝟏𝟎 𝒌𝒈

8. Movimiento Uniformemente variado:

Movimiento Uniformemente variado (M.U.V): tipo de movimiento que se observa cuando

la rapidez del móvil experimenta cambios iguales, en intervalos de tiempos iguales.

En el movimiento uniformemente variado se trabaja con la siguiente definición de

velocidad:

𝑋
𝑉𝑚𝑒𝑑 =
𝑡

Dónde:
𝑉0 + 𝑉𝑓
𝑉𝑚𝑒𝑑 =
2
Con:

𝑉0 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙

𝑉𝑓 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙

Ejemplo:
Un móvil parte del reposo y tiene después de 0,5 minutos una rapidez de 60 m/s. ¿Qué
distancia recorrió el móvil en ese tiempo?

• Datos:
V0 = 0 (porque parte del reposo)
Vf = 60 m/s
t = 0,5 min
x = ¿?
• Transformaciones:
0,5 𝑚 = 0,5 ∙ 60 𝑠 = 30 𝑠

• Como se trata de un movimiento uniformemente variado, utilizamos la ecuación

de velocidad:
𝑋
𝑉𝑚𝑒𝑑 =
𝑡
Dónde:
𝑉0 + 𝑉𝑓
𝑉𝑚𝑒𝑑 =
2

Despejamos x:
𝑉0 + 𝑉𝑓
𝑥= ∙𝑡
2
 • Sustituyendo los valores:

0 + 60 𝑚/𝑠
𝑥= ∙ 30 𝑠
2

𝐗 = 𝟗𝟎𝟎 𝒎

9. Caída libre de los cuerpos:

La caída libre de los cuerpos es el movimiento de dirección vertical que tienen los cuerpos
cuando se dejan caer en el vacío.

Este tipo de movimiento posee las siguientes características:

• Todos los cuerpos en el vacío caen con la

misma aceleración (g = 10 m/s2).
• Todos los cuerpos dejados caer libremente
en el vacío adquieren la misma velocidad
al mismo tiempo.
• Todos los cuerpos dejados caer libremente
en el vacío, desde la misma altura, tardan
el mismo tiempo en recorrerla.
• La aceleración del movimiento de caída
libre de los cuerpos es la aceleración de la
gravedad (g) que varía dependiendo de la
latitud y de la altura sobre el nivel del mar.

Las ecuaciones utilizadas en caída libre son las mismas que las del movimiento
uniformemente variado, sólo que a la distancia la llamaremos altura Y y a la aceleración la
llamaremos gravedad g. Por lo tanto:
 𝑉𝑓 − 𝑉0
𝑔=
𝑡

𝑉𝑓 + 𝑉0
𝑉𝑚𝑒𝑑 =
2

𝑌 = 𝑉𝑚𝑒𝑑 ∙ 𝑡

𝑔𝑡 2
𝑌 = 𝑉0 ∙ 𝑡 +
2

𝑉𝑓 2 − 𝑉0 2
𝑌=
2𝑔

Ejemplo:
Desde una altura de 100 m se deja caer libremente un cuerpo.
Calcular:
- La rapidez que lleva a los 2 s de movimiento.
- La altura a la que se encuentra del suelo en ese momento.

• Datos:
V0 = 0 (porque parte del reposo)
Y= 100 m
g = 10 m/s2
V2s = ¿?
 Y2s = ¿?
• Velocidad a los 2 s:
𝑉𝑓
𝑔=
𝑡

𝑉2𝑠 = 𝑔 ∙ 𝑡
𝑚
𝑉2𝑠 = 10 2 ∙ 2 𝑠 = 20 𝑚/𝑠
𝑠

• Altura a la que se encuentra en ese momento:

𝑔 ∙ 𝑡2
𝑌𝑟 =
2

𝑚
10 2 ∙ (2 𝑠)2
𝑌𝑟 = 𝑠 = 20 𝑚
2

A la altura total Y tendremos que restarle lo que descendió el cuerpo

𝑌2𝑠 = 𝑌𝑡 − 𝑌𝑟 = 100 𝑚 − 20 𝑚
𝒀𝟐𝒔 = 𝟖𝟎 𝒎

10. Estudio de la dinámica:

La dinámica es la parte de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos

tomando en cuenta las causas que lo producen.

La dinámica se rige por tres leyes formuladas por Isaac Newton. Por eso también se le
llaman, Leyes de Newton. Estas leyes son:
• Ley de Inercia.
• Ley de la masa.
• Ley de acción y reacción.

Ley de Inercia (1a Ley de Newton):

La dificultad que presentan los cuerpos para cambiar su estado de reposo o

movimiento se llama inercia de la materia.

“Todo cuerpo que está en reposo permanece en reposo, y todo cuerpo que está
en movimiento rectilíneo uniforme continúa con ese movimiento si no actúan
fuerzas no equilibradas sobre él”

Ley de la masa (2a Ley de Newton):

“Si la resultante de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo es distinta de cero y
constante, el cuerpo adquiere un movimiento uniformemente variado durante
todo el tiempo que actúe la fuerza no equilibrada”
 ⃑ =𝑚 ∙𝑎
F ⃑

Ley de acción y reacción (3a Ley de Newton):

“Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro (acción), éste reacciona sobre el
primero con una fuerza de igual módulo y dirección, pero de sentido opuesto
(reacción)”