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Semana 15.

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Fecha : 09/03/2021
Nivel y paralelo: Primero “A”

1.1. Consumo ético, solidario y ecológico. ()

CONCEPTOS BÁSICOS

En nuestro diario vivir las actividades implican un consumo de recursos naturales. Muchas
veces, no se tiene en cuenta las repercusiones de nuestro abastecimiento de bienes y
servicios en el medio ambiente.

El consumo responsable implica un consumo ético, ecológico y social. Se trata de elegir


productos no sólo en base a su calidad y precio, sino también por su impacto ambiental y
social, y por la conducta de las empresas que los elaboran.

Cuando hablamos de consumo responsable, es importante plantearse a la hora de elegir


un producto las condiciones humanas y laborales en que se manufacturan los productos o
el efecto de las plantas de producción al lugar donde se ubican.

1.1.1. Consumo Ecológico

El consumo ecológico contiene las tres erres de reducir, reutilizar y reciclar. Cada
ciudadano debe responsabilizarse en sus compras de bienes y servicios y contemplar en
sus procesos de decisión aspectos relacionados con la protección del medio ambiente y de
los derechos humanos.

1.1.2. Consumo Solidario

El consumo solidario contribuye a la creación de empleo, garantiza condiciones de vida de


calidad; para preservar el equilibrio de los ecosistemas y para mejorar el nivel de ingresos
de los que participan de las redes solidarias combatiendo, de este modo, la exclusión social
y el daño ambiental.

1.1.3. Consumo Ético

El consumo ético hace especial hincapié en la austeridad como valor, teniendo la capacidad
para distinguir entre necesidades reales e impuestas y dándole más importancia a otras
actividades que al propio hecho de consumir. Hablamos de cambiar los hábitos de
consumo, y optar por un modelo de bienestar no basado en la posesión de bienes
materiales. Reflejo del refrán “No es más feliz el que más tiene, sino el que menos necesita”.
1.1.4. Puntos importantes

 Hágase algunas preguntas antes de consumir. ¿Necesito lo que quiero comprar?


¿Es una compra compulsiva? ¿Cuántos tengo ya? ¿Cuánto lo usaré? ¿Cuánto me
durará? Lo mismo habría que cuestionarse al hacer la compra semanal para evitar
el desperdicio de alimentos.

 Piense en el tipo de comercio al que se quiere favorecer. Siempre es mejor


consumir productos de proximidad, ecológicos o de comercio justo, productos
naturales y productos reciclados son las mejores opciones medioambientales y
sociales.

 Pregunte acerca del producto y sobre las repercusiones sociales y


medioambientales durante su fabricación. Está en su derecho de pedir información.
No olvide que detrás de cada producto hay personas y familias que lo elaboran.
También hay diferentes formas de producción que contribuyen a preservar la
naturaleza.

 Busque alternativas que minimicen la explotación de los recursos naturales,


que le permitan ahorrar y ser ecológico. Entre otras están el consumo colaborativo,
los intercambios, la compra de segunda mano, la reparación o la reutilización.

 Haga un buen mantenimiento de las cosas y, al terminar su vida útil, tenga en


cuenta las posibilidades de reciclar los materiales de los que están hechas.

EJERCICIOS EN CLASE

Debe acceder a la Plataforma virtual donde encontrará un foro previsto para un debate
donde el estudiante debe expresar y compartir una propuesta para un consumo Solidario.

TRABAJO AUTÓNOMO

1. Investigar una Ley o Reglamento que ampara el Consumo ético, Solidario y


Ecológico.
2. Presentar a manera de resumen la información consultada, debe aplicar las
normas APA e incluir la carátula que determina la institución en el caso de
trabajos individuales la carátula será la individual y en grupales la respectiva
carátula grupal, que las encontrarán en la página institucional.
3. El trabajo debe de realizarse en computador y debe contener (introducción,
desarrollo del tema, conclusiones)
4. La nota del trabajo es de 1 a 10 puntos.
5. El trabajo será entregado al link del drive respectivo que se determina en el EVA
del INT.
Con esta actividad los estudiantes reforzarán los conocimientos adquiridos en el
aula.
AUTOEVALUACIÓN

Presente el análisis del siguiente enunciado:

Las empresas deberán preocuparse por tener consumidores más y mejor


informados, por ofrecer transparencia, información justa, objetiva e imparcial.
Proporcionar información sobre los impactos sociales, económicos y ambientales
a través de todo el ciclo de vida y la cadena de valor de cada uno de los productos,
será un requisito indispensable para mantener o crecer las cuotas de mercado.

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