CUADRO SINÓPTICO - FUNCIONES DE LAS HERRAMIENTAS

TIC EN EL PROCESO FORMATIVO

TRABAJO PRESENTADO POR:

MONICA ALEXANDRA MENDEZ IBAÑEZ

PRESENTADO AL DOCENTE:
RICARDO JOSE GAITAN VERA

SERVICO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

HERRAMIENTAS TIC PARA LA CREACION DE RECURSOS
DIDACTICOS
PASTO – NARIÑO
2022
 HERRAMIENTAS PARA LA
ADMINISTRACION, GESTION Y
ORGANIZACION DOCUMENTAL E
INFORMACIONAL
•MARCADORES SOCIALES DIIGO, DELICIOUS Y
MR. WONG.
•Permiten ordenar documentación y acceder a
ella de forma on line. Crear o suscribirse a
grupos de trabajo.
•CALENDARIOS EN LINEA Google calendar,
calendario de hotmail, calendario de Yahoo,
entre otros.
•Se utilizan para digitalizar agendas
profesionales y acceder a la misma desde
cualquier dispositivo.
•BUSCADORES, DIRECTORIOS DOCUMENTALES Y
REPOSITORIOS EN LINEA ERIC Y DOAJ.
•Sirven para realizar consultas para elaborar
adecuados diagnósticos psicopedagógicos,
para la creación de programas educativos
concretos.
•SISTEMA DE ALMACENAMIENTO EN LINEA.
Dropbox, Onedrive, Google Drive, iCloud, entre
otros.
•Permiten digitalizar y guardar en la nube
diferentes archivos de trabajo y acceder a ellos
cuando se necesiten.
•SISTEMAS DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
BIBLIOGRÁFICA Mendeley.
•Gestionar información de investigación y
manuales que permitan una mejora en el
quehacer diario.
HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO,
CREACIÓN PRESENTACION DE
INFORMACION Y MATERIALES
•ELABORACIÓN DE PÁGINAS. Web
(Weebly, Google Sites, Wix).
•Utilizadas para crear e integrar en ellas
diversas herramientas (blogs, foros,
sistemas de vídeoconferencia) a fin de
comunicarse con otros profesores,
alumnos.
•ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES
Y ESQUEMAS Bubbl us, mind42, Mind
meinster.
•Adecuadas para organizar información,
desarrollar la capacidad de síntesis,
desarrollar capacidades metacognitivas.
•CONSTRUCCIÓN DE LÍNEAS DE TIEMPO.
Dipity.
•Útiles para trabajar en materias
relacionadas con geografía e historia.
•CONSTRUCCIÓN DE MURALES DIGITALES
MULTIMEDIA.Glogster, Padiet.
•Difusión de noticias y elaboración de
lluvias de ideas.
•ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES EN
LÍNEA. Slideshare, Zentation, Scribd, Prezi.
•Integración pedagógica de presentaciones
en línea en las clases por parte de los
profesores.
HERRAMIENTAS PARA EL DIAGNOSTICO,
ASESORAMIENTO, APRENDIZAJE Y
COLABORACION EM LINEA
•FOROS Y AUDIOFOROS.phpBB2, Voxopop,
Voice Thread. VIDEOCONFERENCIA Google
Hangout, Anymeeting, Youtube.
•Los foros - videoconferencias permiten
por ejemplo, participar o moderar grupos
de discusión de expertosrelacionados con
el diagnóstico en educación, disponer de
un medio para solucionar.
•ÁMBITO INFORMACIONAL Y
COMUNICACIONAL BLOGS Blogger,
Wordpress Wikis Wikispaces, Mediawiki,
Wetpain. OFIMÁTICA EN LÍNEA Google
drive, Zoho.
•Los blogs permiten difundir materiales
para tutorías, mostrar publicaciones y
consejossobre orientación vocacional y
profesional.
•Las wikis permiten la edición colaborativa
de documentos del centro, publicar
recursosy materiales propios o de
terceros.
•REDES SOCIALES Edmodo, Facebook,
Twitter, Instagram, Schology, Ning,
Snapchat, entre otros.
•Permiten crear grupos para desarrollar
acciones formativas y de innovación