RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN POR EQUIPO

TEMA A EXPONER: ____________________________________________

Criterio Muy Satisfactorio 5 Aceptable 3 No Aceptable 1 Puntuación

Es muy notorio el trabajo en equipo Algunos de los integrantes del Los integrantes grupo ha trabajado
Trabajo en Equipo realizado por todos los integrantes. grupo no se les mira conectividad por separado cada tema o subtema.
con los demás del grupo

Volumen El volumen es lo suficientemente alto El volumen es cambiante a medida El volumen no el aceptable, es muy
de voz para ser escuchado por todos los que avanza en la presentación débil para ser escuchado por todos
miembros. los miembros de la audiencia.

Habla claramente Habla claramente y es entendible. Habla Claramente pero mientras A menudo habla entre dientes o no se
avanza se pierde la claridad. le puede entender.

Demuestra un conocimiento completo Demuestra un buen conocimiento No parece conocer muy bien el tema.
Conocimiento del
del tema. del tema.
tema

Argumenta y justifica el tipo de NEE y/o Nombra e identifica los tipos de Conoce nombrando el tipo de NEE y/o
Identifica el tipo
barrera en relación a la teoría NEE y/o barrera y la categoriza barrera
de NEE y/o
categorizándola
barrera

Define la diversidad de las NEE y/o Conoce la diversidad de las NEE y/o
Identifica la
Argumenta la diversidad de NEE y/o barrera barrera
diversidad NEE y/o
barrera existentes
barrera
Explica la relación jurídica y legal de las Nombra y explica la legislación que Nombra la legislación que rige a la
Identifica la NEE
disposiciones en relación a la NEE y/o rige a la NNE y/o Barrera NNE y/o Barrera
y/0 barrera con
barrera
respecto a la
legislación vigente
Entrega una diversidad de orientaciones Entrega orientaciones básicas Entrega orientaciones pedagógicas
Entrega
para el trabajo de la educadora y el aula pedagógicas para el trabajo en el para el aula y/o educadora
orientaciones
aula y para la educadora
pedagógicas
Entrega orientaciones diversas para Entrega orientaciones para trabajar Entrega orientaciones para que la
Entrega
trabajar en conjunto y en conjunto con la familia familia pueda trabajar
orientaciones a la
complementariamente con la familia
familia
Uso del tiempo Utiliza el tiempo adecuadamente y logra Utiliza el tiempo adecuadamente, Confronta problemas mayores en el
discutir todos los aspectos de su trabajo. pero al final tiene que cubrir uso del tiempo (termina muy pronto
algunos tópicos con prisa o no logra terminar su presentación el
tiempo asignado

Contenido Cubre los temas a profundidad con Incluye conocimiento básico sobre El contenido es mínimo y tiene varios
detalles y ejemplos. El conocimiento del el tema. El contenido parece ser errores en los hechos.
tema es excelente. bueno.

Organización Contenido bien organizado usando Usó títulos y listas para organizar, La organización no estuvo clara o fue
títulos y listas para agrupar el material pero la organización en conjunto de lógica. Sólo muchos hechos.
relacionado. tópicos aparenta debilidad.

Originalidad El producto demuestra gran originalidad.
Las ideas son creativas e ingeniosas.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores
gramaticales.
El producto demuestra cierta
originalidad. El trabajo demuestra
el uso de nuevas ideas y de
perspicacia.
Tres ó menos faltas de ortografía
y/o errores de puntuación.
Usa ideas de otras personas, pero no
les da crédito.
Más de cuatro errores de ortografía y
de gramática

INTEGRANTES DEL EQUIPO

1.-_____________________________________________________
2.-_____________________________________________________
3.-_____________________________________________________
4.-_____________________________________________________
5.-_____________________________________________________