Está en la página 1de 9

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

PSICOLOGÍA

CURSO:

PSICOLOGÍA CLÍNICA

DOCENTE:

SILVA GUZMÁN, RICARDO

INTEGRANTES:

Collantes Terrones Vanessa Judith

Tantalean Mendoza Cinthia

Olortegui Novoa Danna Paola

Sangay Huamán Anel Viviana

Seminario Tello Cielo Beldad

CAJAMARCA - PERÚ

2022
DILEMAS ÉTICOS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
1. Un paciente de 12 años de edad, relata en sesión que en el transcurso de esa
semana fue violado por su padrino. El terapeuta es la única persona que
conoce este hecho. ¿Qué debería hacer el terapeuta y por qué?

El terapeuta debe dar a conocer a las autoridades, ya que en el artículo 53 dice


que solo la información que esté dañando con grave riesgo a la persona atendida,
se deberá hacer llegar a las autoridades idóneas o a las autoridades públicas
competentes.

2. Un matrimonio consulta por su único niño, que presenta un cuadro de


enuresis. Al tiempo de iniciado el tratamiento, en una entrevista a solas con
los adultos, éstos ponen en conocimiento del terapeuta que ellos son
infértiles, que en realidad el niño fue apropiado ilegalmente y que su
verdadera familia lo está buscando. Aclaran que es la primera persona que
conoce este hecho y que lo hacen por el bien del tratamiento del niño y
confiando en la discreción profesional del terapeuta. ¿Qué debería hacer el
terapeuta y por qué?

Se debería utilizar el artículo 52 que el psicólogo debe revelar la información


cuando se trate de evitar la comisión de un delito o prevenir daños que pudieran
derivar del mismo.

3. Un terapeuta se encuentra con su ex paciente en una reunión social. Se


produce entre ellos una intensa atracción y se dan las condiciones para
iniciar una relación amorosa. ¿Qué debería hacer el terapeuta y por qué?

El psicólogo debe evitar tener una relación sentimental con su ex paciente ya que
en algún momento fue analizado por ella y, además, puede recaer y tergiversar los
hechos, es por ello que sería mejor evitarlo, pero en caso que se dé la relación ya
el paciente es recomendable que ya no vuelva a tomar terapia con la misma
terapeuta, esto teniendo en cuenta en el artículo 13 del código de la ética.

4. Un terapeuta que se desempeña como supervisor, actividad que se realiza


fuera del marco institucional, se siente fuertemente atraído por su
supervisada y percibe que su sentimiento es correspondido. ¿Qué debería
hacer el terapeuta y por qué?

El terapeuta no debe mantener ninguna relación con su supervisada y debe tomar


la decisión de alejarse y cambiar de área de trabajo para evitar contacto con la
misma ya que en el artículo 13 y 12° menciona que, en las relaciones laborales y
gremiales, los psicólogos deben hacer prevalecer las normas éticas por encima de
otras consideraciones e intereses.
5. Un terapeuta se siente fuertemente atraído por su paciente y percibe que su
sentimiento es correspondido. ¿Qué debería hacer el terapeuta y por qué?

En el caso 5, consideramos que el terapeuta no puede tener ningún tipo de


relación sentimental con su paciente, porque en el artículo 13 del código de ética
así lo señala.

6. Un psicólogo, docente universitario, se siente fuertemente atraído por una


alumna con la que interactúa semanalmente y percibe que su sentimiento es
correspondido. ¿Qué debería hacer el terapeuta y por qué?

En este caso pondríamos en práctica el artículo 21 y 19 del código de ética ya que


ahí nos menciona que el psicólogo que ejerza docencia se debe mantener una
relación neutral con sus alumnos.

7. Inmediatamente después de haber derivado a su paciente en razón de una


fuerte atracción mutua, se produce la ocasión de iniciar una relación
amorosa. ¿Qué debería hacer el terapeuta y por qué?

En este caso la acción que tomo el terapeuta es muy oportuna al derivar a su


paciente por una atracción mutua ya que en el artículo 13 es muy claro en referirse
que un psicólogo no puede tener una relación con su paciente, pero el hecho que
el terapeuta haya derivado en a su paciente no puede que haya una relación ya
que el psicólogo conoció a su paciente en la entrevista. Además, si se establece
una relación no sería correcto puesto que si nos basamos en el artículo 12 tiene
como prioridad el psicólogo tener un comportamiento ético dentro de la actividad
profesional y en cada aspecto de su vida.
DILEMAS ÉTICOS EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

1. Un psicólogo escolar recibe en su cubículo a una estudiante por la cual


se siente fuertemente atraído y percibe que su sentimiento es
correspondido. ¿Qué debería hacer el psicólogo y por qué?

En este caso, el psicólogo no puede atender a la alumna Tendría que derivarlo


a otro colega ya que él no puede brindarle apoyo alguno por que se dejaría
llevar de su atracción a ella y sería difícil que la ayude.

2. Un psicólogo escolar recibe en entrevista a la madre de un estudiante que


está en riesgo de reprobar el año porque no entrega las tareas. La madre
tiene fama de ser muy difícil en su trato con los colegas del departamento
de psicopedagogía. Cuando usted le informa de la situación, ella contesta
de forma tajante que apenas tiene tiempo de estar con su hijo y que no
piensa llegar por las noches a pelear para que haga la tarea, que prefiere
pasar un buen rato que discutir por la escuela. Ella está divorciada y su
ex marido tiene poco contacto con su hijo, ¿Que debería hacer el
psicólogo y por qué?

En este caso tendría que buscar una estrategia que no afecte a la madre y
hacerle entender su rol como tal ya que su hijo si cuenta con su apoyo puede
mejor y no repetir el curso, artículo 44°.

3. Usted es psicólogo escolar en el colegio XYZ, uno de los más


prestigiados de la ciudad, y observa que uno de los estudiantes de
primaria muy seguido llega con golpes en algunas partes del cuerpo. X
práctica artes marciales por lo cual a nadie le resulta extraño que tenga
moretones, sin embargo, cuando usted realiza evaluaciones psicológicas
se da cuenta que el padre, un prestigiado abogado de la localidad, lo
golpea con frecuencia, ¿En este caso que haría y por qué?, ¿Denunciaría
al padre con el riesgo de meter al colegio en un escándalo?

En este caso llamaría al padre para una entrevista y poder indagar sobre el
tema y si sigue incidiendo en el maltrato si lo denunciaría. Denunciar como
cualquier persona o si no también se puede hacer por medio de la institución
educativa, en estos casos se tiene que informar si o si a la institución
educativa.

4. La maestra X, muy amiga de usted, le consiguió el trabajo como


psicólogo escolar en el colegio XYZ. Sin embargo, cuando usted empieza
a laborar en la institución se da cuenta que la maestra tiene un trato
injusto con los estudiantes, les grita y los maltrata psicológicamente
mediante insultos, los padres no se han quejado por los buenos
resultados académicos de la docente. Ha intentado hablar con la maestra
sin obtener resultados y ya viene la evaluación de los docentes, ¿Qué
haría y por qué?

Le haría algún test psicológico a la maestra para saber su temperamento


personal de acuerdo a ello daría mi resultado justo ante la evaluación.
Conversar con la colega para persuadir de que está actuando no de la manera
correcta.

5. Usted es psicólogo escolar en una escuela para niños con discapacidad


intelectual, mediante la evaluación psicológica y observando el
comportamiento de una estudiante con síndrome de Down y un fuerte
retraso en el desarrollo del lenguaje se da cuenta que probablemente está
siendo abusada sexualmente por el padre. Le pide al personal médico que
verifique sus sospechas y confirman el abuso. La institución se quiere
deslindar de la responsabilidad de denunciar por las consecuencias que
puede traer y argumentan que denunciar excede sus límites como
institución educativa, usted sabe que la niña vive solo con el padre y no
tiene más familiares que se responsabilicen de ella. ¿Qué haría y por
qué?

Le aplicaría un test psicológico el cual midiera desarrollo del lenguaje, también


haría llegar el caso a las autoridades sin violar el secreto en confesión. Articulo
56 y 53, denunciar a las identidades correspondientes y tomen las medidas del
caso.
DILEMAS ÉTICOS EN PSICOLOGÍA LABORAL

1. Ha realizado una consultoría en una empresa y observa que es


sumamente necesario que en el proceso de selección se apliquen test de
aptitudes diferenciales para contratar obreros. El jefe de Recursos
Humanos le pide que le enseñe –a él o a otro profesional- la forma de
aplicar y calificar el test, pues estos no pueden ser aplicados por un
psicólogo ya que la empresa no tiene los medios para contratarlo. La
empresa ha comprado la prueba de aptitudes diferenciales. ¿Enseñaría a
cualquier otro profesional a aplicar dicha prueba?

No le explicaría ya que los test solo lo aplican personas capacitadas, como dice
en el artículo 46 º el psicólogo debe utilizar los instrumentos de evaluación
psicológica conforme a sus manuales siendo riguroso en la metodología para
su aplicación e interpretación.

2. Necesita contratar un mensajero. En los procesos de selección hay una


persona que cumple con todos los requisitos; decide contratarlo. Como
un paso más de la contratación se incluyen los exámenes médicos y,
cuando conoce los resultados que le envía el Dispensario Médico de la
empresa, se percata que la persona seleccionada tiene SIDA. ¿Cree usted
que debería contratarlo?

Si debe contratarlo ya que el rol que cumplirá el trabajo no expone a sus


demás compañeros a que se contagió de SIDA, ya que esa enfermedad solo
se puede contagiar por trasmisión sexual o de fluidos, y el psicólogo debe
guardar el secreto de la enfermedad que padece el trabajador porque en el
artículo 55° menciona que, en los informes escritos y/o verbales de personas,
instituciones o grupos, el psicólogo deberá excluir aquellos antecedentes
entrados al ampro del secreto profesional y solo se expondrá cuando se
autorice en los casos provistos en el artículo 53°.

3. La empresa para la cual usted trabaja, decide implementar las normas ISO
y uno de los requisitos es que cuente con mano de obra calificada. El
Gerente General le pide a usted -como Gerente de Recursos Humanos-
que elabore una lista del personal que no tiene título académico. Resulta
que diez personas que trabajan operando diferentes máquinas han
terminado solo la primaria, y lograr su adaptación al cambio
capacitándoles es muy difícil para la empresa. El Gerente le pide que
despida a los operarios y contrate a otras personas.
a. ¿Despide o no a estas personas?
b. En caso de que los despida, ¿de qué manera les diría y qué les
propondría?
c. En caso de que no los despida, ¿cómo enfrentaría este problema ante
la Gerencia?

Les despediría hablando con todo ellos el motivo del despido es porque en la
empresa se ha implementado un nuevo sistema en el cual ellos no han
calificado, pero se les dará una buena remuneración para que puedan empezar
un negocio o se le recomendara a buena empresa donde estén necesitando de
su servicio.
Artículo 61°, proponer capacitarlos para que complementen sus conocimientos
prácticos.
4. Una vez que han concluido los procesos de evaluación del desempeño,
usted se encarga de tabular los datos. Hay ciertas personas cuyas
evaluaciones tienen calificaciones muy bajas. El Gerente General le pide
un informe de las evaluaciones y, al percatarse de estas calificaciones
bajas, decide no renovar para el próximo año los contratos de los obreros
notados y despedirlos. ¿Qué haría ante esta situación? ¿La evaluación
del desempeño es un medio para despedir al personal? ¿Cuál sería su
planteamiento?

Ante esta situación hablaría con gerencia para darles capacitaciones y luego
nuevamente tomarles una evaluación porque una sola evaluación no es
suficiente para definir el desempeño del trabajador ya que en ese momento hay
un montón de factores externos que pueden influir, pueden ser problemas
familiares o los nervios les pueden jugar en contra, etc. Artículo 61°
La evaluación ayuda a ver como se encuentra los trabajadores
En este caso se informaría a los trabajadores que los resultados de la evaluación
muestran que su rendimiento esta por debajo de lo requerido, así mismo, hacer
una investigación de las causas de su bajo rendimiento, para que una vez
identificadas estas poder eliminar los factores que están afectando su rendimiento,
con la posibilidad de ver mejores resultados en las próximas evaluaciones y no
despedir sin haber hecho algunas investigaciones previas y ayudar a que puedan
mejorar (artículo 61°).

5. El departamento de Sistemas de la empresa para la cual trabaja, le pide


que seleccione a una persona para ocupar la vacante de Programador.
Usted como asistente de selección realiza todo el proceso en más de mes
y medio: recluta personal, aplica pruebas, entrevistas, etc. De este
proceso, se concluye que dos personas son las más aptas para el puesto
de trabajo vacante. Cuando presenta estos resultados ante el Gerente de
Sistemas, le dicen a usted que ya no es necesario: el hijo del Gerente
General realizará el trabajo. ¿Qué haría? ¿Cuál es su posición
profesional?
En este caso en mi posición profesional daría a conocer a mi jefe que lo que
está haciendo no es correcto ya que se está habiendo un duro trabajo
mediante el proceso de selección y las pruebas necesarias para la
contratación. Ya que estas pruebas y test empleados para la evaluación solo lo
pueden ejercer un psicólogo de profesión como bien lo dice el artículo 6 y 46,
18, 43
Se debería indagar si el hijo del jefe es psicólogo y está apto para ejercer el
puesto de trabajo como así menciona el artículo 1.

6. Durante mucho tiempo un mecánico de una fábrica que se dedica a la


producción de plásticos, ha realizado muy bien su trabajo, cumple con
los horarios establecidos, no tiene problemas con sus otros compañeros,
etc. En los últimos meses, comienzan a correr los rumores de que el
trabajador es homosexual. Estos rumores llegan a los oídos del Gerente
General y le pide a usted que, como Jefe de Recursos humanos,
investigue si esta información es cierta y que en caso de serlo despida al
trabajador. ¿Decide averiguar lo que en realidad sucede con el
trabajador? ¿Cómo lo haría? ¿Si comprueba su tendencia homosexual, le
despediría?

En este contexto hablaría con el trabajador sobre los rumores que se están
dando, si su desempeño sigue igual no lo despediría ya que en el artículo 63 el
psicólogo cuidara cualquier tipo de divulgación que se haga hacia la persona.

7. Suponiendo que recibe una llamada telefónica de una empresa con la que
nunca ha tenido una relación de negocios. Esta empresa le pide
referencias de una empleada que trabaja en su compañía y que se llama
María. Usted cree que el desempeño de María ha sido generalmente
incompetente en el trabajo; te encantaría que ella se cambiara a otra
empresa. ¿Daría excelentes referencias de María?

En este caso simplemente diría lo que es y en que se desempeña sin afectarla


además hablando de lo bueno que sabe hacer en su trabajo, basándonos en el
artículo 34 nos dice que el psicólogo debe ser cuidadoso en información ajena
a su propósito.

8. Los hechos son los mismos que la pregunta anterior, con la diferencia de
que la compañía que le ha llamado es una empresa con la que ha tenido
una relación de negocios de 20 años. ¿Daría excelentes referencias de
María?
En este contexto simplemente hablaría de su cargo de trabajo que está
asignada y que ellos la evalúen si esta apta para desarrollar las necesidades
del puesto si nos basamos en el artículo 41 ya que el psicólogo no debe
expresarse de una manera irrespetuosa utilizando términos que acepten la
reputación de sus compañeros.

También podría gustarte