POLITÉCNICO DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: N/A VERSIÓN: 1 Página 1 de 2

Actividad Módulo 4 : Orientar procesos de enseñanza-aprendizaje

Responda las siguientes cuestiones acerca de las estrategias

pedagógicas que implementa en este momento y que le gustaría
implementar en su labor docente.

1. De las siguientes actividades, señale con cuál o cuáles debería

implementar en el desarrollo de su asignatura y explique por qué.

Nota: puedes incluir otras actividades que consideres deberías

implementar.

Actividad Por qué

Técnicas para resolver problemas.
Club de revistas.
Adivinanzas o acertijos.
Juegos.
Carteles, murales, dibujos libres.
Debate, simposio, mesa redonda.
Desarrollo de una actividad propuesta
por los estudiantes.
Composición de rondas, coplas.
Cuentos, dramatizaciones.
Sopa de letras.
Crucigramas.
Implementaré esta actividad, porque
permite a los estudiantes involucrarse
en su propio aprendizaje, buscar y
aplicar soluciones y se convierte en
protagonista de su formación.
Esta actividad o actividades son muy
productivas en cuanto que los
estudiantes participan de forma directa
en la construcción del conocimiento,
opinan y crean confianza de acuerdo
con las posibilidades que han tenido de
responder a los temas a tratar.
Esta actividad también la implemento
por que despiertan la creatividad en los
alumnos y objetan el amor por la
lectura y comprensión, hoy por hoy, en
entredicho en todos
2. Escriba cinco actividades que, de acuerdo al módulo de formación
trabajado, debería utilizar en su clase para promover el aprendizaje de
sus estudiantes y el propósito de dichas actividades.

Actividad Propósito
Guías didácticas Presentar a los estudiantes materiales didácticos
resumidos y bien planeados a fin de que la guía sea un
complemento perfecto para el aprendizaje.

Foros Promover la participación activa de los estudiantes

sobre temas planeados con anterioridad

Estudios de El estudiante obtiene un aprendizaje más cerca de la

casos realidad

Lecturas Fomentar el amor y gusto por la lectura comprensiva.

comprensivas
Películas Despertar la atención de los estudiantes hacia su propia
formación a partir de audiovisuales