PARA CONDUCTORES DE GRUPO DE SERVICIO

TEXTOS BASES PARA

REUNIONES PARA EL
SERVICIO DEL CAMPO
CONSIDERACIONES PARA SERVICIO
Testigo de Jehová

2021

SERVICIO
NOTA AL CONDUCTOR:

Cada viñeta ( ) tiene un texto bíblico o enunciado el cual si a usted le

toca conducir un grupo de servicio y piensa usar algunos de estos puntos
deberá primero prepararlo teniendo como base el texto y las preguntas que
acompañan a la viñeta.
Esto implica que debe escoger un tema y hacer una introducción corta al
texto para luego dar paso al valor práctico de la información para la
localidad y por último hacer las preguntas. Usted decide si lee el texto
bíblico o pide que un publicador lo haga. Recuerde que la consideración
debe hacerse sin excederse del tiempo que son de 5 a 7 minutos.
PONGAMOS UN EJEMPLO:
Texto Base: Mateo 10:12
Tema: Cómo aplicamos Mateo 10:12 en nuestras introducciones.
Desarrollo: Al presentar el mensaje de las Buenas Noticias del Reino
debemos tener en cuenta que la manera como nos introduzcamos marcará
la diferencia entre si al amo de casa nos atiende o no.
Para ello el Gran Maestro Jesús dio una clave que la encontramos en
Mateo 10:12 (LEER).
Note que indica “saluden” lo que indica que Jesús veía que no era solo
una mera formalidad de educación o social sino que en dicho saludos la
persona podía percibir que no era solo formalismo sino real interés por la
persona y lo que lo rodeaba. Pensando en nuestro territorio a las personas
les gusta que los saludemos con una sonrisa y quizás mencionando algo
amable para así romper el hielo inicial.
Por ello hay varias preguntas para usted con respecto a esto:
En las introducciones:
• Cómo podemos desplegar amabilidad para con los amos de casa?
• En qué temas se interesan los amos de casa de nuestro territorio?
• Cómo nos presentamos y pasamos al Tema de Conversación?
Luego finaliza con datos del territorio y una oración.
  Mat. 10:12.

(Mateo 10:12) Al entrar en una casa, saluden a los que estén en ella.

En las introducciones:
• Cómo podemos desplegar amabilidad para con los amos de casa?
• En qué temas se interesan los amos de casa de nuestro territorio?
• Cómo nos presentamos y pasamos al Tema de Conversación?

 Lucas 10:36
(Lucas 10:36) ¿Cuál de los tres piensas que se hizo prójimo del que cayó
en manos de los ladrones?”.

• Por qué es bueno usar preguntas para envolver al amo de casa en la

conversación?
• Qué clase de preguntas es mejor evitar, y por qué?
• Por qué es mejor no hacer demasiadas preguntas?
• Qué pudiéramos hacer si la otra persona no contestara nuestras preguntas?

 Juan 4:34, 35
(Juan 4:34, 35) Jesús les dijo: “Mi alimento es hacer la voluntad del que me
envió y completar su obra. 35 ¿No dicen ustedes que todavía faltan cuatro
meses para la cosecha? Pues fíjense en lo que les digo: levanten la vista y
miren, los campos están blancos, listos para la cosecha. Ya

• Cuál fue la actitud de Jesús hacia el ministerio?

• Cómo podemos imitar la actitud de Jesús?
• Puede impedirlo la indiferencia del territorio?
  Mat. 9:38
(Mateo 9:38) Así que ruéguenle al Dueño de la cosecha que mande trabajadores
a su cosecha”.

• Cómo enfatiza Jesús el sentido de urgencia en el ministerio? (2 Tim. 4:2)

(2 Timoteo 4:2) predica la palabra; hazlo con urgencia en tiempos buenos y
en tiempos difíciles; censura, reprende y aconseja seriamente, con mucha
paciencia y arte de enseñar.

• Qué actitud debemos cultivar en vista de sus palabras? (Mat. 6:33)

(Mateo 6:33) ”Por lo tanto, sigan buscando primero el Reino y la justicia de
Dios, y entonces recibirán también todas esas cosas.

 Heb. 5:12
(Hebreos 5:12) Pues, aunque a estas alturas ya deberían ser maestros, de
nuevo necesitan que alguien les enseñe desde el principio las cosas
elementales de las declaraciones sagradas de Dios. Vuelven a necesitar
leche en vez de alimento sólido.

• Cómo indican las palabras de Pablo que iban dirigidas a predicadores?

• Qué análisis debemos hacer regularmente para saber si nos aplican esas
palabras?
• Por qué tenemos que ser maestros a pesar de las pocas oportunidades del
territorio?

 Ecl. 4:9 (Luc. 10.1)

(Eclesiastés 4:9) Mejor son dos que uno solo, porque tienen un mayor
beneficio por su duro trabajo.

(Lucas 10:1) Después de estas cosas, el Señor eligió a otros 70 y los envió
delante de él de dos en dos a todas las ciudades y lugares a donde él
mismo iba a
• Cómo nos beneficiamos del modelo puesto por Jesús?
• Qué responsabilidad personal coloca esto sobre nosotros?
• Ejemplos de pares compuestos con buen juicio
  2 Tim. 3:14; 1 Tes. 1.5, 6
(2 Timoteo 3:14) En cambio, tú mantente en lo que aprendiste y fuiste
persuadido a creer, pues sabes de quiénes lo aprendiste
(1 Tesalonicenses 1:5, 6) porque las buenas noticias que predicamos
no les llegaron solo con palabras, sino también con poder, con espíritu
santo y con fuerte convicción. Y ustedes saben qué clase de hombres
llegamos a ser entre ustedes por su bien. 6 Además, nos imitaron a
nosotros y al Señor, pues en medio de muchos sufrimientos aceptaron el
mensaje con la felicidad que viene del espíritu santo.

• Qué efecto tienen en el discípulo las actitudes del maestro?

• Qué características de nuestra parte pueden ayudar más los nuevos?
• Qué responsabilidad conlleva nuestra condición de evangelizadores y maestros?

 Jos. 6:3, 12-14, 15

(Josué 6:3) Todos ustedes, los guerreros, tienen que marchar alrededor de
la ciudad y darle la vuelta una vez. Y tienen que hacer eso durante seis
días.
(Josué 6:12-15) A la mañana siguiente, Josué madrugó y los sacerdotes
levantaron el Arca de Jehová, 13 y siete sacerdotes se pusieron a andar
delante del Arca de Jehová llevando siete cuernos de carnero y tocándolos
sin parar. Los soldados armados iban andando delante de ellos y los de la
retaguardia iban detrás del Arca de Jehová mientras los cuernos sonaban
sin parar. 14 El segundo día marcharon alrededor de la ciudad una vez, y
después volvieron al campamento. Eso fue lo que hicieron durante seis
días. 15 El séptimo día se levantaron temprano, en cuanto amaneció. Y
marcharon alrededor de la ciudad, de la misma manera, siete veces. Fue el
único día en que marcharon siete veces alrededor de la ciudad.

• Aunque trabajemos territorio poco fructífero, ¿qué aprendemos de la instrucción

de Jehová a Josué?
• ¿Qué paralelo encontramos entre la instrucción para el séptimo día y el
recogimiento final que se efectúa en nuestro tiempo?
  Ecl. 3:7
(Eclesiastés 3:7) un tiempo para rasgar y un tiempo para coser; un tiempo
para quedarse callado y un tiempo para hablar;

Aún en el ministerio, ¿por qué es tiempo de callar cuando nos encontramos con
• mal educados?
• opositores?
• irrazonables?

 Pro. 21:5
(Proverbios 21:5) Con toda seguridad, los planes del que es trabajador
tendrán buenos resultados; en cambio, todo el que se precipita acabará
en la pobreza.

• ¿Por qué es beneficioso planificar la actividad de antemano?

• ¿Qué aspectos del ministerio es bueno planificar?
• ¿Cómo contribuye al aprovechamiento del tiempo la buena planificación?

 1 Tes. 2:2
(1 Tesalonicenses 2:2) Como saben, sufrimos y fuimos maltratados en
Filipos, pero por medio de nuestro Dios cobramos valor para hablarles de
las buenas noticias de Dios a pesar de una fuerte oposición.

• ¿Por qué necesitamos cobrar denuedo en nuestro servicio del campo?

• ¿Cómo podemos cobrar denuedo?
• ¿De qué fuente conseguimos el denuedo necesario?

 1 Tes. 1:5
(1 Tesalonicenses 1:5) porque las buenas noticias que predicamos no les
llegaron solo con palabras, sino también con poder, con espíritu santo y con
fuerte convicción. Y ustedes saben qué clase de hombres llegamos a ser
entre ustedes por su bien.

Como predicadores:
• ¿Por qué necesitamos la "fuerte convicción"?
• ¿Cómo la mostramos?
• ¿Cómo ayuda a otros?
  1 Tes. 1:3
(1 Tesalonicenses 1:3) porque en presencia de nuestro Dios y Padre
recordamos constantemente su obra fiel, su labor motivada por amor y su
aguante debido a su esperanza en nuestro Señor Jesucristo.

• ¿Por qué es vital el amor en el desarrollo de nuestra obra?

• ¿A qué nos impulsa este amor?
• ¿Cómo nos ayuda a vencer impedimentos?

 Eze. 33:7-9
(Ezequiel 33:7-9) ”A ti, hijo del hombre, a ti te he nombrado centinela para
la casa de Israel; y, cuando oigas una palabra de mi boca, los advertirás de
mi parte. 8 Si a alguien malvado yo le digo „Malvado, ¡sin falta morirás!‟ pero
tú no le dices nada al malvado para advertirle que cambie de rumbo, él
morirá como un malvado por culpa de su propio error, pero su sangre te la
exigiré a ti. 9 En cambio, si tú le adviertes al malvado que deje su mal
camino pero él se niega a cambiar de rumbo, morirá por su error, pero tú sin
falta salvarás tu propia vida.

•¿Qué razones tenemos para poner empeño en predicar a pesar de pobres

resultados?

 Isa. 25:6, 8; 33:24

(Isaías 25:6) En esta montaña, Jehová de los ejércitos hará para todos los
pueblos un banquete de platos suculentos, un banquete de buen vino, de
platos suculentos llenos de médula, de vino bueno, filtrado.
(Isaías 25:8) Él eliminará la muerte para siempre, y el Señor
Soberano Jehová secará las lágrimas de todos los rostros. Quitará de toda
la tierra la deshonra de su pueblo, porque Jehová mismo lo ha dicho.
(Isaías 33:24) Y ningún habitante dirá: “Estoy enfermo”. La gente que viva
en esta tierra será perdonada por su pecado.

• ¿Cómo derivamos fuerza para hacer la obra del mismo contenido del mensaje?
• ¿Podríamos callar estas «buenas» nuevas?
• ¿Qué necesita la humanidad?
  2 Ped. 3.13
(2 Pedro 3:13) Pero hay unos nuevos cielos y una nueva tierra que
esperamos según su promesa, y en ellos reinará la justicia.

• ¿Por qué es significativo para nosotros el que Dios haya hecho esta promesa?
• ¿Qué significa para nosotros el que se haya prometido «una nueva tierra»?
• ¿Cuáles serán los beneficios de una nueva tierra donde abundará la justicia?
• ¿Cómo podemos utilizar este versículo en el ministerio del campo?

 Luc. 10:17-20
(Lucas 10:17-20) Entonces los 70 volvieron sintiéndose felices y le dijeron:
“Señor, hasta los demonios quedan sometidos a nosotros cuando usamos
tu nombre”. 18 A esto, él les dijo: “Veo a Satanás ya caído como un rayo del
cielo. 19 Miren, les he dado autoridad para pisotear serpientes y
escorpiones, y para vencer todo el poder del enemigo. Y no habrá
absolutamente nada que les haga daño. 20 Pero no se alegren porque los
espíritus quedan sometidos a ustedes. Más bien, alégrense porque sus
nombres han sido escritos en los cielos”.

• ¿Qué motivos de regocijo tenemos en el servicio del campo?

• ¿Cuál debe ser el motivo principal de regocijo?
• ¿Cómo nos ayuda esto cuando no obtenemos resultados tangibles en el
servicio?

 2 Reyes 6:15, 16
(2 Reyes 6:15, 16) Cuando el sirviente del hombre del Dios verdadero se
levantó temprano y salió, vio que un ejército con caballos y carros de guerra
rodeaba la ciudad. Enseguida, el sirviente le dijo: “¡Ay, mi señor! ¿Qué
vamos a hacer?”. 16 Pero él contestó: “¡No tengas miedo! Son más los que
están con nosotros que los que están con ellos”.

•¿Por qué no debe infundirnos temor la aspereza del territorio?

•¿Por qué podemos tener confianza en la ayuda divina? Sal. 34:7
(Salmo 34:7) El ángel de Jehová acampa alrededor de los que temen a
Dios y los rescata.
•¿Qué se espera de nosotros a fin de contar con la ayuda divina? ¿Cómo lo
manifestamos?
  Col. 4:3
(Colosenses 4:3) Al mismo tiempo, oren también por nosotros y pidan que
Dios nos abra una puerta para dar el mensaje y así poder anunciar el
secreto sagrado acerca del Cristo, por el que estoy en cadenas de prisión.

• ¿Por qué es bueno pedir la guía de Jehová cuando buscamos oportunidades

para testificar a otros?
• ¿Por qué es importante la oración personal para tener éxito en llegar a los
corazones sinceros?
• ¿Cuándo pudiéramos orar por la bendición de Jehová en el servicio del campo?

 Eze. 2:7
(Ezequiel 2:7) Diles mis palabras, escuchen o no, porque son un pueblo
rebelde.
• ¿Por qué continuamos predicando a pesar de la indiferencia?
• ¿Cómo podemos impedir que la indiferencia afecte nuestro gozo?
• ¿Por qué no debemos juzgar a los individuos a quienes predicamos?

 Núm. 13:28-32
(Números 13:28-32) Sin embargo, la gente que vive en la tierra es fuerte y
las ciudades fortificadas son muy grandes. También vimos allí a los
anaquim. 29 Los amalequitas viven en la tierra del Négueb; los hititas, los
jebuseos y los amorreos viven en la región montañosa, y los cananeos
viven junto al mar y a orillas del Jordán”. 30 Entonces Caleb trató de
tranquilizar al pueblo que estaba delante de Moisés diciendo: “Subamos de
inmediato y verán que nos apoderamos de ella, porque podemos
conquistarla sin ninguna duda”. 31 Pero los hombres que habían subido con
él dijeron: “No podemos subir contra esa gente, porque es más fuerte que
nosotros”. 32 Y ellos continuaron dándoles a los israelitas un mal informe de
la tierra que habían espiado. Decían: “La tierra que recorrimos para espiarla
es una tierra que devora a sus habitantes, y toda la gente que vimos en ella
son hombres de enorme tamaño.

• ¿Cómo afecta el ser negativos en el ministerio?

• ¿Qué nos ayudará a ser positivos?
• ¿Qué efecto puede tener en otros nuestra habla?
• ¿Por qué tenían Caleb y Josué una visión distinta al resto de los doce si habían
visto lo mismo?
  Apocalipsis. 19:10
(Apocalipsis 19:10) Ante esto, caí a sus pies para adorarlo. Pero él me
dijo: “¡Cuidado! ¡No hagas eso! Yo solo soy un esclavo como tú y tus
hermanos, que tienen la misión de dar testimonio acerca de Jesús. ¡Adora a
Dios! Porque el testimonio acerca de Jesús es lo que inspira las profecías”.

• ¿Cuál es nuestra labor asignada?

• ¿De quién recibimos la asignación?
• ¿Quiénes colaboran con nosotros?
• ¿Cómo hemos de considerar esta labor?

 Rom. 12:11
(Romanos 12:11) Sean trabajadores, no holgazanes. Que el espíritu los
llene de fervor. Sean esclavos de Jehová.

• ¿Cómo podemos cumplir con esta exhortación?

• ¿Cómo mostramos que cumplimos con ella?
•¿Cómo nos ayuda el cumplir con ella?
• ¿Cómo ayuda a los que predicamos?

 Mat. 9:36
(Mateo 9:36) Cuando veía a las multitudes, se conmovía profundamente,
porque estaban maltratadas y abandonadas como ovejas sin pastor.

• ¿Cómo podemos imitar la compasión de Jesús?

 Pro. 11:30
(Proverbios 11:30) El fruto del justo es un árbol de vida, y el que gana
almas es sabio.

• ¿Qué fruto se espera del evangelizador?

• ¿Cómo puede asemejarse a un árbol de vida?
• ¿Cómo "ganamos almas" y para quién?
• ¿Por qué muestra ser sabio el que hace esto?
• ¿Cómo condiciona esto nuestro ministerio?
  Mat. 13:45, 46
(Mateo 13:45, 46) ”El Reino de los cielos también es como un comerciante
viajero que buscaba perlas finas. 46 Al encontrar una perla muy valiosa, se
fue y enseguida vendió todas las cosas que tenía y la compró.

• ¿Cómo mostramos que la verdad es un tesoro para nosotros?

• ¿Qué deberíamos hacer con "la perla de la verdad?

 2 Cor. 2:14-17
(2 Corintios 2:14-17) ¡Le damos gracias a Dios! Él siempre nos guía en un
desfile triunfal en compañía del Cristo y mediante nosotros esparce por
todas partes el aroma del conocimiento acerca de él. 15 Porque para Dios
somos un dulce aroma de Cristo que llega a los que van rumbo a la
salvación y a los que van rumbo a la destrucción. 16 Para estos últimos es
un olor de muerte que lleva a la muerte, pero para los primeros es un aroma
de vida que lleva a la vida. ¿Y quién está capacitado para hacer estas
cosas? 17 Nosotros, porque no somos vendedores ambulantes de la palabra
de Dios, como sí lo son muchos hombres. Más bien, somos enviados de
Dios que hablamos con toda sinceridad delante de Dios y en compañía de
Cristo.

Según Pablo, las procesiones en honor del general victorioso,

• ¿A quién representa el "general"? Jehová
• ¿Qué es el incienso? Conocimiento de las buenas nuevas
• ¿Para quiénes es grato su "olor"? Para los que comparten la victoria de Dios
•¿Para quiénes representa muerte? Para los que se oponen a Dios
•¿Qué se espera que hagamos con este "incienso"?
  Hech. 26:28, 29
(Hechos 26:28, 29) Pero Agripa le dijo a Pablo: “En poco tiempo me
convencerías de hacerme cristiano”. 29 A esto, Pablo le respondió: “Le pido
a Dios que, tarde o temprano, no solo tú, sino también todos los que hoy me
oyen lleguen a ser como yo, solo que sin estas cadenas de prisión”.

• ¿Qué característica manifestó Pablo al predicar? 1 Tes. 1:5

(1 Tesalonicenses 1:5) porque las buenas noticias que predicamos no les
llegaron solo con palabras, sino también con poder, con espíritu santo y con
fuerte convicción. Y ustedes saben qué clase de hombres llegamos a ser
entre ustedes por su bien.
• ¿Por qué es necesaria la convicción al testificar?
• ¿Cómo la manifestamos?
• ¿Qué debemos evitar?

 Sal. 37:28
(Salmo 37:28) Porque Jehová ama la justicia y no abandonará a sus leales.
Ellos siempre serán protegidos, pero los descendientes de los malvados
serán eliminados.

• ¿Cómo imitamos la justicia de Dios al participar en el ministerio? (Dar

advertencia)
• ¿Cómo debería afectarnos el sufrimiento de la humanidad?
• ¿Cómo imitamos la justicia divina al predicar a personas de "toda clase" 1 Tim.
2:4
(1 Timoteo 2:4) pues su voluntad es que toda clase de personas se salven
y lleguen a tener un conocimiento exacto de la verdad.

 Pro. 3:27
(Proverbios 3:27) No dejes de hacerles el bien a quienes debes hacérselo
si está a tu alcance ayudarlos.

• ¿Cuál es el mejor bien que podemos hacer por otros?

• ¿Hasta qué grado está en nuestra mano hacer ese bien?
• ¿Cómo hemos de entender que 'se les debe' ese bien? Rom. 1:14
  Evitando discusiones
• ¿Por qué es apropiado analizar de vez en cuando tus propias presentaciones?
• ¿Cómo y cuándo pudiéramos hacer eso de modo provechoso?

 Ayudando a los jóvenes a participar

• Por medio de ayudarles en sus presentaciones
• Entrenándolos para que disfruten y no lo vean como una carga
• Incluyéndolos en nuestras presentaciones
• Siendo conscientes de sus limitaciones
• Por encomiarles

 ¿Por qué es importante.

• Hablar con el volumen apropiado?
• Mirar al amo de casa?
• Usar una Biblia y literatura que estén limpias?

 ¿Qué bien se logra predicando.

• Aun cuando las personas no están interesadas en el mensaje?
• Cuando todo lo que podemos hacer es dar una advertencia?
• Aun cuando las personas no estén en casa?

 Mostrando interés personal

• ¿Qué clase de preguntas podemos hacer para averiguar las creencias del amo
de casa?
• ¿Qué beneficios hay en escuchar lo que dice el amo de casa?
• ¿Por qué es provechoso concordar con el amo de casa en lo que se pueda?
  Hablando acerca del Reino de Dios
• ¿Cómo muestra que estamos separados del mundo el que hablemos acerca del
Reino?
• ¿Cómo podemos usar los textos de 2 Ped. 3:13 e Isa. 65:17 al hacer revisitas?
(2 Pedro 3:13) Pero hay unos nuevos cielos y una nueva tierra que
esperamos según su promesa, y en ellos reinará la justicia.
(Isaías 65:17) Porque, ¡miren!, voy a crear unos nuevos cielos y una nueva
tierra; y las cosas del pasado no serán recordadas ni vendrán al corazón.
• ¿Cómo pudiéramos animar a otros a hablar del Reino de Dios?

 ¿Por qué debemos evitar.

• Juntarnos en grupos en el territorio?
• Ser ruidosos entre una puerta y otra?
• Tocar a la puerta demasiado fuerte o por largo tiempo?