Propuesta de

Articulación
2019
ESCUELA Nº 249 “GENERAL MANUEL
BELGRANO” Y
JARDÍN “FEDERICO FROEBEL”

Desde 05/09 hasta 18/10

TURNO TARDE
 FUNDAMENTACIÓN:
La articulación en el sistema educativo refiere a concebir dispositivos mediadores
entre componentes considerados como entidades diferentes, aunando criterios en
forma conjunta para dar sentido y forma a este proceso, evitando así fracturas entre
cada nivel.
La escuela primaria y el nivel Inicial deben integrarse a la estructura del sistema
educativo articulando, a fin de profundizar los objetivos, facilitar y asegurar el pasaje
y continuidad de los niños/as.
El sentido de estas propuestas es brindarle a los niños/as en cada encuentro, la
posibilidad de compartir ideas , experiencias, promoviendo vínculos y relaciones, a
través de distintas áreas, como lengua y literatura, ciencia sociales, ciencias
naturales y matemáticas.

OBJETIVOS:
● participar activamente de todas las actividades propuestas.
● iniciarse en los conocimientos básicos de Educación primaria.

CONTENIDOS:
● Construcción de significados sobre los textos escuchados intercambiando
ideas y respetando la diversidad de opiniones.
● Utilización de conteo para resolver diferentes situaciones problemáticas en
contextos.
● reconocimiento de las funciones que cumplen las instituciones
● conocimiento de algunos cambios que experimentan los seres vivos a lo largo
del año: “plantas”.

PROPÓSITO:

ESTRATEGIAS
Inicio ● Generar un clima que favorezca el intercambio grupal durante toda la
jornada.

Desarrollo ● Brindar atención a las necesidades de cada niño/a en el desarrollo de

las propuestas.
● Utilización de material concreto para promover la participación.

Cierre ● brindar un espacio de seguridad para que puedan socializar y expresar

sus emociones y sentimientos.
 1º ENCUENTRO: 10/07
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
Reconocimiento del espacio escolar

Se dará la bienvenida a los niños/as de nivel inicial y se los invitara a pasar al grado.
sentados en grupo se realizará presentación para de cada uno, con el fin de
conocerse.

● se los invitará a recorrer la escuela, para ellos se ubicarán en parejas con

algunos de los alumnos de primer grado, los cuales serán guías junto con la
docente de primaria, para presentarles a la escuela a los niños de nivel
inicial.
● se finalizará el recorrido en el patio de los alumnos más pequeños, donde
cada uno deberá dibujar:
- Nivel Inicial: el lugar que más les gustó de la escuela primaria.
- los de primer año de primaria: la parte que más les gusta pasar
tiempo.

2º ENCUENTRO: 20/08
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
Proyección de fábula
-se los invitara a los niños a mira un video de una fábula: “el león y el ratón”
https://www.youtube.com/watch?v=kws9_Wm8DMU
- una vez finalizado se hará la reflexión de la misma y para finalizar una
dramatización, para la cual contarán con distintos elementos para la
caracterización de los personajes.

3º ENCUENTRO: 16/09
ÁREA: MATEMÁTICAS
Juegos matematicos

● Se propondrá a los alumnos a realizar un juego en equipo, para ellos se

dividirán en dos grupos formados por alumnos de inicial y primaria. la
consigna es la siguiente:
- El león y el ratón se propusieron un reto:
- ¿ quién puede comer más bolitas de queso en 1 minuto ?
● En una mesa se colocarán dos cajas con formas de cabeza de un león y otra
de un ratón, a una distancia habrá una caja con pelotas de tamaño pequeño
por fila.
 ● Cada grupo se colocará en dos filas y deberán embocar la mayor de cantidad
de pelotas posibles en un minuto, la docente hará sonar un silbato para dar
cuenta que se terminó el tiempo.
● en un afiche se anotarán los puntos del ratón y el león. para ello los alumnos
pasarán a contar la cantidad de pelotas embocadas y lo escribirán en un
afiche.

4º ENCUENTRO: 15/10
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
Reconociendo las partes de la planta
se dará inicio preguntando a los niños/as de ambos niveles si conocen cuales son
las partes de una planta, las cuales la docente registrará en el pizarrón, luego
saldrán al patio donde por medio de una experiencia directa podrán visualizar y
nombrar las partes de un árbol.
seguidamente se les preguntará ¿cómo crecen las plantas? ¿De donde creen que
salen? para corroborar sus dichos se reproducirá un video donde verán el proceso
de crecimiento de una planta.

https://www.youtube.com/watch?v=i4_0pJmmcLI
luego de visualizar el video se les propondrá hacer un germinador para que puedan
ver su proceso de crecimiento. Para ello realizarán al señor pelos, se le
proporcionará los materiales y explicara los pasos para su creación.
Materiales
● 1 plato
● algodón
● media fina
● semillas de alpiste

colocaran el algodón dentro de la media

formando una pelotita, arriba del algodón agregaran el alpiste, para que al crecer,
este parezca pelos. Atrarán la media y cortaran el sobrante. seguidamente
colocarán la pelotita en un plato y decorarlo con ojos, nariz, etc.
Los niños de infantes se lo podrán llevar a su sala y todos los días junto a su
maestra le agregarán un poquito de agua y podrán ver así cómo poco a poco le va
creciendo el pelo.

5º ENCUENTRO: 19/11
JORNADA RECREATIVA
Cierre de articulación

se realizará en el parque de la ciudad:

-se les dará la bienvenida haciendo una ronda con cancioneros. Luego se les dará lugar a
disfrutar de distintos juegos:
● sector de pinturas
● sector de juegos con los profe de Ed. Física
● sector de juegos con la profe de Música
-luego se realizará merienda compartida.
-por último se les entregará un pequeño presente.
CRONOGRAMA DE ENCUENTROS DE ARTICULACIÓN CON LA ESCUELA Nº
249 “GENERAL MANUEL BELGRANO Y JARDÍN “FEDERICO FROEBEL”

SALA : TURNO: TARDE

Encuentros Fechas Áreas Horarios

Nº 1 10/07 Ciencias sociales 13:45 llevarlos a la escuela primaria y

retiralos del jardín de infantes a las
17:00 hs

Nº 2 20/08 Lengua y literatura 13:45 ingresaran a la escuela primaria

17:00 retirarlos del jardín de infantes

Nº 3 16/09 Matemática ingresan en el horario habitual al

jardín.
15:45 acompañados de la docente se
dirigirán a la escuela primaria.

Nº 4 15/10 Ciencias Naturales 13:45 ingresaran a la escuela primaria

(deben llevar para trabajar una media
fina, alpiste y algodón)
17:00 retirarlos del jardín de infantes.

Nº 5 19/11 Cierre de 14:30 ingresaran a la escuela

articulación hasta las 17:00 hs