Unidad 1- Reto 2

Apropiación Unadista

Estudiante

Jorge Eliecer Nieto Ospina

Grupo: 434206_100

Docente

Dilia Mercedes Puche Martínez

Curso

434206 – Catedra Unadista

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica

2021
 Encuentro Sincrónico

Formato de relatoría
 
I. ENCABEZADO
Nombre del relator (a) Zona y Sede Fecha
Zona centro
JORGE ELIECER NIETO oriente- UDR
OSPINA  BARRANCABERMEJA 25-02-2021 
Espacio de
Hora de Inicio Hora de finalización encuentro
 6:00 PM 6:45 PM  Skype,  
II. INFORMACIÓN GENERAL
Tema por abordar en el encuentro
¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de
adaptación en la educación a distancia y qué expectativas se
han generado frente a esta modalidad de estudio?
 
Participantes
Tutor: Dilia Mercedes Puche Martínez
Participantes del encuentro: Luis Anderson Reyes Hernández,
Daniel Felipe Monsalve Vargas, Cristian Orozco Rico, Daniela Galvis
De Ávila , Jerson Martínez Cadena, Luis Miguel Duran Mcnish, Yerson
Julián Martínez Ovalle, Jorge Andrés Olaya Ortiz, Elías Galvis Porras.
Agenda
1. Bienvenida: agradeciendo la asistencia y el tiempo a disposición
para la participación del encuentro da como bienvenida la tutora,
haciendo claridad en cuanto a la cantidad de grupos que se deben ir
conectando para el desarrollo de la actividad, y realiza su
presentación personal y manifiesta la importancia de la actividad a
realizar, la pregunta que se debe socializar, e invita a los estudiantes
a realizar su presentación personal.
2. Presentación del Consejero Académico: realizando la presentación
personal la tutora y consejera académica Dilia Mercedes Puche
Martínez, quien tiene asignado el curso de catedra unadista, de la
UNAD sede Barrancabermeja, quien manifiesta ser oriunda de esta
ciudad.
3. Presentación de los estudiantes: de manera individual organizada
cada uno de los participantes pide la palabra y realiza su intervención
para realizar su presentación personal.
4. Respuesta a la Pregunta orientadora: continuando con las
secuencia planteada por la tutora los participantes del encuentro
realizan la respuesta a la pregunta asignada por la tutora, en la cual
cada estudiante de manera autónoma da su respuesta, aclarando las
dificultades y retos que a cada uno les ha tocado para iniciar este
proceso.
Resumen general del encuentro
El encuentro se desarrolló mediante el encuentro sincronizado por
medio de la herramienta Skype, en la cuan la tutora realiza su
bienvenida, agradeciendo la asistencia prestada y realiza su
presentación personal al igual que los estudiantes participantes del
encuentro, posterior a ello realiza énfasis en la pregunta la cual se va
a desarrollar en el encuentro la cual hace referencia en:
¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de
adaptación en la educación a distancia y qué expectativas se
han generado frente a esta modalidad de estudio?
En la cual los estudiantes hicieron énfasis en los posibles
inconvenientes que se podían presentar al estar estudiando en esta
modalidad.

Interpreta
La educación a distancia es un reto que deciden vivir algunas personas
ya sea por la ubicación geográfica y el corto acceso a universidades
presenciales o por motivos laborales, puesto que no cuentan con
mucho tiempo para dedicarle a la visita de la universidad de manera
presencial o incluso puede influir la calidad de la universidad en su
modalidad.
Por lo cual al culminar el encuentro pude comprender que no solo YO
pude presentar temores al experimentar nuevas formas y
metodologías de estudio, nuevas herramientas electrónicas, conocer
nuevas personas, nuevos docentes; me reconforté al ir escuchando
cada respuesta de mis compañeros, porque si bien es cierto que
tenemos un mismo sentir el cual es motivado día tras día para lograr
superarnos y ser excelentes profesionales y desarrollar nuestras
carreras con pleno éxito, creo que comprendí en la totalidad la
finalidad del encuentro, ya que estuve atento a cada respuesta y
presentación de mis compañeros como también las anécdotas
expresadas por nuestra tutora, estoy convencido de que cada esfuerzo
realizado se convertirá en logros con el pasar del tiempo y desarrollo
de cada tema que me nutrirá para ser una mejor persona y un buen
profesional.
Aunque fue un poco difícil asistir al encuentro por temas laborales, el
aprendizaje y puntos de vista de otros y del referente bibliográfico,
logró nutrir muchas expectativas que tenía frente a la educación
virtual, sin embargo, se me dificulta lograr entrar a los OVA, me
parece que son espacios un poco enredados en su plataforma.

Conclusiones
La educación a distancia es un referente para el apoyo al acceso de la
educación, de manera inclusiva y constante en cualquier persona sin
importar sus labores, o su ubicación geográfica, así mismo se ha
logrado establecer que la educación virtual ofrece espacios de calidad
que aportan al conocimiento y a la adecuada formación del estudiante
como futuro profesional. 

1. Enlace goncorq con la elaboración del mapa mental

https://www.goconqr.com/es/mindmap/29642755/Proyecto-Acad-mico-
Pedag-gico-Solidario-PAPS
 2. Respuesta a las preguntas en el OVA

Impronta UNADISTA Actividad 2

1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan

cambiarse o mejorarse?

Respuesta: Pertenezco a la región del Magdalena medio en la cual se

ubica el municipio de Yondó Antioquia, y unas de las necesidades que
priman son la escasez de agua puesto que solo llega el agua potable
unas pocas horas del día a los diferente, barrios de mi Municipio.

2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios

en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has
elegido estudiar?

Respuesta: El hecho de lograr promover campañas con las

comunidades para que el gobierno ponga miras en el Municipio para
implementar agua potable para toda la población las 24 horas del día,
me hace líder puesto que me permite crear cambios y no permitir que
se vulneren derechos con la escasez de tan preciado líquido.

3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico,

social y humano sostenible de tu comunidad o región con
calidad, eficiencia y equidad social?

Respuesta: Propiciar el pensamiento no conformista en mi comunidad,

con el fin de crear una generación que exige y lucha por sus derechos.

4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la

calidad de vida de tu comunidad o región?

Respuesta: Se podría crear una asociación sin ánimo de lucro, en el

que su principal objetivo sea luchar por una mejor calidad de vida
mediante el adecuado abastecimiento y aprovechamiento del agua
potable a través de exigencias al gobierno y de préstamos económicos
a las personas para apoyar a si mismo sus emprendimientos.

3. Conclusiones
Por medio del presente trabajo se logro explorar el entorno OVA, en el
cuál se aprendió sobre el liderazgo y la importancia de ser gestor de
entornos positivos en mi comunidad, así mismo, se hizo un
acercamiento sobre lo que es la educación virtual y a distancia y se
realizó un enfoque de los posibles inconvenientes y de las cosas buenas
que se podían tener de esa metodología de aprendizaje