EVALUACIÓN ANUAL DE COBERTURA CURRICULAR CUARTO BÁSICO - ASIGNATURA ORIENTACIÓN EN CONTEXTO COVID-19

Escuela: NIVEL DE IMPLEMENTACIÓN

Profesor (a):
Objetivos de
Aprendizajes
Observar, describir y 
valorar sus características,
habilidades y
fortalezas (en lo familiar,
afectivo, académico y
social, entre
otros) y proponerse
acciones concretas para
las aspectos que
requiera superar. (OA1)
Resolver conflictos entre 
pares en forma guiada y
aplicar estrategias
diversas de resolución de
problemas, tales como
escuchar, describir los 
sentimientos del otro y
buscar un acuerdo que
satisfaga a ambas partes.
(OA7)  Reconocen verbalmente que los conflictos son
MARCA CON UNA X LA CASILLA CORRESPONDIENTE
UNIDAD: 1 NO IMPLEMENTADA PARCIALMENTE IMPLEMENTADA
Indicadores de Evaluación IMPLEMENTADA
Identifican y comunican cualidades propias y de
sus compañeros.
 Describen las principales características de su
desenvolvimiento en los ámbitos social,
académico, físico, u otros.
 Explican de qué manera sus cualidades
personales les ayudan a desenvolverse en el
ámbito académico, familiar, recreativo, y con
sus pares y amistades.
 Identifican aspectos posibles de superar en lo
personal, académico y social y proponen
sugerencias para ello.
 Identifican ámbitos de tareas o acciones que les
resulten más difíciles y desafiantes.
 Se comprometen a desarrollar acciones
específicas para superarse en algún aspecto
que reconozcan como más difícil o desafiante
dadas sus características personales.
Identifican y describen conflictos en situaciones
dadas (como juego en el patio, actividades no
dirigidas, trabajo en grupo, turnos de baño,
filas, entre otros) y postulan algunas causas
posibles.
Aplican estrategias para la resolución de
conflicto incluyendo dentro de estas la
identificación de alternativas de solución, la
selección de una de éstas y la implementación
de la alternativa seleccionada.
parte de la vida diaria y que pueden resolverse.
 Piden ayuda a un adulto o a un tercero en caso
de necesitarlo para solucionar un conflicto.

NO IMPLEMENTADA PARCIALMENTE IMPLEMENTADA

UNIDAD: 2 IMPLEMENTADA
Objetivos de Aprendizajes Indicadores de Evaluación
Identificar y aceptar sus propias  Describen las emociones que
emociones y las de los experimentan ante situaciones que los
demás y practicar estrategias afectan negativa o positivamente.
personales de manejo  Reconocen algunas manifestaciones
emocional (por ejemplo, esperar físicas de las emociones.