APRENDIZ: Entonces eso es algo que se destaca y hace muy particular a los

demás
INSTRUCTOR: Bueno me gusta, me gusta que adelis valores esa parte,
nosotros estamos pendientes de que si alguien se va a retirar estarlos motivando y
preguntarles, que te pasa y asi podamos ayudarles.
APRENDIZ: Si claro, osea ese fue mi, lo que pude yo observar
INTERMEDIARIA: Ok muchísimas gracias adelis, quien mas puede hacer su
intervención en la primera pregunta. Jose Carlos por favor
JOSE CARLOS (intervención aprendiz estefania): aca la vocera líder del cid
estefy, ellas se llama estefania blanco, precisamente le llamos estefa, ella tiene
problemas del habla, escribe por el chat, voy a leerla, dice desde mi punto de vista
en mi asistencia administrativa del programa, al presentar todas la tareas y
actividades, se consigue lograr cumplir buen cumpliento en los objetivos y las
acciones previstas en la resolución 2203 de 2019 eso pretendiendo si, que se cite
o implemente asi se están digamos que cumpliendo ese plan de bienestar. Alguien
mas tiene otra apreciación.
INTERMEDIARIA: si, vamos a ver quien mas tiene otra apreciación e, Cristian
JOSE CARLOS: ale preguntale a Cristian a ver si de pronto el, construyo alguna
APRENDIZ CRISTIAN: a veces es un poquito demorado la contratación del
interprete para el servicion, lo primero, pero normalmente se demoraba un poco la
contratación de este, jose Carlos también quería mencionar algo. El mención que
en el caso de, a el le gusta que alguno de ellos son bastante puntuales, bastante
cumplidos con la formación:
INSTRUCTOR: son muy puntuales?
APRENDIZ CRISTIAN: exactamente
INTERMEDIARIA: Quien mas nos hace falta para organizar el análisis de la
primera pregunta., ale preguntale quien mas puede participar.
APRENDIZ ALE: digame
INTERMEDIARIA: quien mas puede participar a la primera pregunta
APRENDIZ ALE: yo, bueno no tengo mucho que decir pero, puedo decir que
buena conducta de parte de bienestar y de parte de todos los instructores, pa mi
pues me han brindado la buena, labuena como decirlo asi, la buena inducción
perfeta donde pueda recibir las clases, me ayudan mis compañeros, bueno de los
profesores a veces yo yo me pongo cerquita de ellos para asi poder escuchar las
clases, ver las clases, las practicas y justamente yo quería también dando una
mano para que me vayan ayudando, y no dejarme solo, asi hacen mis compañero
no dejarme solo, nunca he tenido problemas gracias a Dios siempre e estado ahí
firmes con ellos, ellos me han ayudado.
INSTRUCTOR: Muchisimas gracias
INTERMEDIARIA: Que bueno
ISTRUCTOR: yo creo que tenemos suficientes respuestas cierto, mas de la mitad
con respecto a esa primera pregunta, hay una segunda pregunta que yo creo que
hasta la tratamos al principio. Asi que vamos nuevamente a ver, a completarla, yo
le digo que la tratamos, en sentido de que hablamos de que seria bueno, y
ustedes que les parece de que los instructores recibieran también unos básicos de
lengua de señas, facilitaría de pronto la petición de Cristian, de que cuando llegue
alex, cuando llegue el instructor de señas, sea como ya un refuerzo significativo,
pero ya el dio la primera parte cierto, ese primer auxilio en esa comunicación,
entonces seria poder hacer eso, solic9itar para los instructores que nos dieran
curso de lengua de seña.
INTERMEDIARIA: bueno, la segunda pregunta dice como percibe la evaluación
que realizan sus instructores a su proceso formativo y que aspectis mejoraría,
como perciben haber.
APRENDIZ CRISTIAN: De mi parte yo diría que a parte de los instructores pues
que nos tengan la importancia de las personas que están con discapacidad por
ejemplo yo, tengo discapacidad auditiva cuando estamos en el salón casi no los
escucho, pero si algo que nos pueden dejar por ejemplo una guía que uno pueda
leer, hacer los trabajos y uno entregárselos a ellos, pero asi ponerlos en practica,
a veces aveces, los que yo tengo, a veces se acuerda de mi, me habla de cerquita
esto y esto, yo digo que deben de darnos mas la importancia a esas personas con
discapacidad.
INTERMEDIARIA: ok perfeco, quien mas
APRENDIZ: recuerda uno de los interpretes no nos daba la clase, me dijo a mi
que esperara mientras el daba la otra clase, y bueno me toco hacer nada, osea no
entendia la clase, como si el me hubiese aislado , entonces yo no sabia que hacer
en ese momento, dijo asi bueno espera allí hasta que llegue el interprete y yo
tengo que seguir con la clase, y me dejo como a un lado entonces lo que usted
dice que, que seria bueno que ellos aprendieran la lengua de seña, pero
normalmente ellos van a aprender lo básico, van a aprender normas de cortesia,
cosas muy sencillas, osea es muy complicado que ellos tengan sela de un
interprete y en cuanto a la parte evaluativa, el profesor a mi me exigía muchísimo,
igual que al resto porque ahí estaba el interprete, entocnes los tipos de
evaluaciones y todo eso eran incluyente, el no era grosero conmigo, era
respetuoso y ayudo a que yo creciera en mis conocimientos con la panaderia.
INTERMEDIARIA: Excelente respuesta gracias. Quien mas da su punto de vista,
quien mas quiere aportar con respecto a la segunda pregunta
APRENDIZ: yo no tengo, osea yo no tengo ninguna dificultad en mis sentidos,
pero voy a, me interesa hacer el curso porque (señal intermitente), yo no comparto
con ningún tipo, (señal intermitente)
INSTRUCTOR: Estefi bueno, de pronto tienes algúna apreciasion con respecto a
la segunda pregunta, de pronto al momento de que los instructores te evalúen,
que te tienen en cuenta, que te evaluan, como te evaluan, si estas de acuerdo o
no de que ellos (señal intermitente)
APRENDIZ ADELIS: pues si al momento de hacer la evaluación los profesores
decían que ellos están en el plan de mejoramiento y yo se que eso es algo muy
bueno porque si por X o Y motivo tuviste alguna dificultad, ellos te dan la
oportunidad para mejorar la calificación entonces tal vez me gustaría como que de
pronto si, este, nose como que, bueno la verdad yo no tengo queja con los
profesores, porque son muy buenos los docentes y si uno les pregunta ellos
vuelven a explicar, osea aca, si uno le pregunta a los profesores ellos siempre le
responden, entonces siempre si yo no entendia algo lo que se debe hacer es
dirigirse a ellos, porque ellos siempre están dispuestos a responder, pues mi caso
siempre me han respondido cualquier cosa, ´porque como dicen por ahí si uno no
busca no
INSTRUCTOR: mira por ejemplo, los criterios de evaluación que de pronto tienen
los instructores, participación en clase, ser puntual, responde con los trabajos, si
haces buen equipo de trabajo, digamos que son los criterios que lo cuenta al
momento de evaluarlos a ustedes, interpretar bien la lectura (señal intermitente),
cursos, entonces la pregunta es, esos criterios que deben tener en cuenta los
instructores al momento de evaluarlos a ustedes en su proceso formativo. Que
debe tener en cuenta el instructor al momento de evaluarte, estas de acuerdo con
eso, de pronto
INTERMEDIARIA: y que aspectos mejoraría
APRENDIZ: pues la puntualidad, al momento de evaluarme a mi ellos tienen en
cuenta la puntualidad del trabajo al momento que yo lo entregue, osea que se le
vea el interés que uno le pone a los trabajos, que ellos siempre tienen en cuenta
eso, como tu de pronto explicas, la buena redacción,
INSTRUCTOR: el lenguaje técnico
APRENDIZ: todo eso si, ellos tienen en cuenta todo eso, pero de pronto a veces
INTERMEDIARIA: Gerardo, quien va a tomar la palabra, sigue Gerardo
APRENDIZ GERARDO: si que también depende de la buena conducta que
tengan los instructores frente a los aprendices, si es buena si es inteligente, a
pesar de la discapacidad que tenga, ser puntual, si entra a las clases virtuales,
también sobre todo y lo mas importante como se viste, la buena puntualidad
personal y ya
INTERMEDIARIA: en general, generalmente estamos hablando sobre la
percepción que ustedes tienen con los instructores al momento de que el le hace
la evaluación a ustedes, si sean positivos o negativos, y asi mismo darle un plan
de mejoramiento si, cuales son esas estrategiad, esos aspectos o esa meto