L-GEP-11

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE GARCÍA USTA

EXAMEN
Vigente desde:
01 -02-2019

PROFESOR SANDRA SIMANCA GAMARRA

PERIODO 1 GRADO 9° ASIGNATURA ETICA Y FECHA
RELIGION
ESTUDIANTE
PROPÓSITO DEL TRIMESTRE
Que el estudiante reconozca la importancia de la ética y la moral en la vida personal y comunitaria, facilitar el
descubrimiento de la dimensión moral que está enraizada en la naturaleza del ser humano y en el corazón mismo de
la cultura.

EVALUACION ETICA Y RELIGION:

 Cualquier intento de fraude o plagio genera anulación o afectación de la prueba.

 Lea bien cada pregunta antes de contestar, marque una sola respuesta. Las preguntas que impliquen
conceptualizar se resuelve al respaldo del examen.

4. “La persona que sigue los dictados de su

1. “Los valores y las normas morales nos
presentan principios generales y conciencia la que le dicta la última palabra
objetivos, externos a la persona, pero es
la conciencia la que, conociéndolos y
asumiéndolos, nos indica lo que debemos
hacer en las situaciones concretas. de
ahí, la importancia de construirse una
escala de valores recta en la propia
conciencia que refleje el proyecto de
persona que queremos ser”. De acuerdo
con lo anterior:
a. La conciencia depende de valores
morales rectos.
b. La conciencia y la moral dependen
del proyecto de vida de la persona.
c. La conciencia es el núcleo que unifica
y clarifica a toda persona en torno al
proyecto de persona que queremos
ser.
d. La conciencia nos define como
persona.
conciencia no falta moralmente; es la
sobre la bondad o maldad de un hecho”.
Según lo anterior:
a. La conciencia está sujeta a la norma
moral.
b. La conciencia permite discernir lo
bueno de o malo.
c. La conciencia determina el contenido
ético de mis acciones.
d. La conciencia es universal.
5. El concepto de persona se elabora
primeramente por la teología cristiana. Lo
que da sentido a la ética es el respeto a la
dignidad de la persona humana, en sí y
en los demás. La dignidad de la persona
humana es el centro y el fin de todo obrar
ético. Todos los atentados contra la vida
son éticamente malos.

2. De acuerdo con el texto anterior, Responda las preguntas 5 a 6 con base

podríamos afirmar que: al texto anterior.
Según lo anterior, matar, robar y mentir es
a. La conciencia es amoral. malo por:
b. La conciencia es independiente de las
normas. a. Atenta contra la vida.
c. La conciencia permite auto- b. Atenta contra la vida e integridad de
configurarnos como personas la persona.
morales. c. Abusa de la persona.
d. La conciencia adquiere sentido a d. Denigra de la persona.
partir de los proyectos de vida de
cada ser humano. 6. La idea central del texto anterior es:

3. La idea de que el ser humano posee a. La persona es buena.

b. La persona es digna.
una conciencia implica: c. La persona es cristiana.
d. Lo que da sentido a la ética es el
a. Que nuestros actos son antiéticos. respeto a la dignidad de la persona.
b. Que no somos moralmente
responsables de nuestras acciones. 7. Define los siguientes interrogantes:
c. Que actuamos libremente y por tanto
somos responsables de nuestras  ¿Qué es la ética?
acciones.  ¿Qué es la moral?
d. Que nuestras acciones contienen un  ¿Qué aspectos conforman la
contenido ético, pero no moral. Estructura moral de la persona?

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