lOMoARcPSD|8371648

MAPA Conceptual- 1- Investigación , Enfoques Y Paradigmas

administracion en salud (Fundación Universitaria Navarra)

StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.

Descargado por Diana paola Romero Tellez (chanapola1989@gmail.com)
 lOMoARcPSD|8371648

METODO CIENTIFICO, ENFOQUES Y PARADIGMAS EN LA

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

Es la actividad sistemática, controlada, empírica y critica De

proposiciones hipotéticas sobre supuestas relaciones que
existen entre los fenómenos naturales.

CARACTERISTICAS PARADIGMA PARADIGMA CUANTITATIVO PARADIGMA CUALITATIVO PARADIGMA CRÍTICO

1. Origen Empírico Resultado de los usos y costumbres, de Corriente intelectual más importante en el Surge de la alternativa de ser Se fundamentan en que ni la
2. Obtenido aplicando el método pensamiento occidental desde la segunda mitad racionalista y por la búsqueda de investigación, ni la ciencia son
creencias establecida, de verdades a medias,
científico
un paradigma es ley.se puede interpretar como del siglo XIX. Augusto compte-filosofia interrogantes. neutrales, son ideológicas.
3. Objetivo
modo en que vemos al mundo. positivista.
4. Carácter analítico
5. Especialización
6. Mantiene la duda metódica y es EN LA INVESTIGACIÓN CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS OBJETIVO
auto correctivo
7. Hipotético e incierto 1. Postura objetiva 1. Es más sujeto, invitándonos a una
8. Preciso y comunicable 2. Estudia conductas o fenómenos reflexión en y desde la praxis. Posibilitar y ofrecer una
9. Practico y útil montes Relaciones científicas
observables 2. Insiste en relevancia del fenómeno alternativa de cambio respeto a
universales y reconocidas 3. Genera datos numéricos frente al rigor del enfoque los enfoques y modelos
4. Emplea conceptos preconcebidos y racionalista.
teorías para saber qué datos aun 3. Intenta comprender la realidad de
DESDE LO INVESTIGATIVO recolectarse. un contexto no pueden dividirse en
MODELOS CORRRIENTES PRINCIPIOS
5. Emplea métodos estadísticos para dependientes e independientes.
analizar. 4. Desarrollo de hipótesis Individuales
6. Emplea procedimientos de 5. Estudia con profundidad
Esquema o patrón que Líneas de pensamiento de
Modelos de acción interferencia para geneneralizar 6. Aboga por la pruralidad de métodos
representa una teoría carácter innovador, en  Conocer y comprender la
para la búsqueda del conclusiones y adoptan las estrategias dde
psicológica, educativa, proceso de investigación investigación realidad como praxis.
conocimiento sistematización y
social, política, etc.  Unir teoría y práctica
validación
integrando, conocimiento,
acción y valores.
 Orientar el conocimiento
EXISTEN 3 PARADIGMAS DERIVACIONES METODOLOGICAS DE
hacia la liberación
PARADIGMAS
 Integración de todos los
 Positivista ESTUDIANTES: participantes.
 Interpretativo  Cuantitativo- Positivista
 MAIRA MERCEDES CEDEÑO OBREGÓN
 Socio-critico  Interpretativo-Cualitativo
 DANIELA CONTRERAS BECERRA
 Sociocritico-critico
ENFERMERIA V-SEMESTRE

NO SE PUEDEN FUSIONAR

Descargado por Diana paola Romero Tellez (chanapola1989@gmail.com)