Tarea 2 – Limites y continuidad

Trabajo colaborativo

Edgar Orley Moreno

Tutor:

Elaborado por:

Estudiante 1: Yenni Alejandra Patiño

Estudiante 2: Juan Esteban Bermúdez
Estudiante 3: Yeraldin Quintero Casabuenas
Estudiante 4: Cristian Camilo Velandia Rivera
Estudiante 5: Laura Nattally Fula Vargas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Facatativá – Cundinamarca
Curso: 100410_13
Octubre 2019
 INTRODUCCION

Con la elaboración de este trabajo se pretende mostrar la aplicabilidad que podemos darle a
los diferentes temas propuestos para esta unidad en este trabajo encontraremos ejercicios
aplicados en los distintos temas como lo es Limites, funciones, continuidades los cuales se
desarrollaran a través de cada uno de los lineamientos y conocimientos aportados en el
transcurso de este periodo.

El objetivo del desarrollo de este trabajo es demostrar cada una de las capacidades y
comprensión de los temas vistos, no solo en la ejecución de los ejercicios planteados en la
rúbrica sino también la capacidad de análisis e interpretación de graficas de manera visual,
conocer la manera en que se les puede dar aplicación en los distintos campos de nuestra
cotidianidad; como también la capacidad de interacción entre compañeros para el adecuado
desarrollo de los temas trabajados.
Estudiante No. 1: Yenni Alejandra Patiño Avella
Ejercicio No. 1
1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función f(x), de acuerdo con ella,
identifique los siguientes límites.

Gráfica Límites

Estudiant lim f (x)

a) x→−∞
e 1.
b) lim
x→ ∞
f (x)

c)
lim ¿
−¿
x→−2 f (x)¿

d)
lim ¿
+¿
x→−2 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)¿

f) lim +¿
¿
x→ 0 f (x)¿

lim f (x) = −∞
A. x→−∞
B. lim
x→ ∞
f ( x)=−∞

C. lim ¿=3
−¿
x→−2 f (x)¿

D. lim ¿=2
+¿
x→−2 f (x)¿

E. lim ¿=2
−¿
x→ 0 f (x)¿
 F. lim
+¿
¿=3
x→ 0 f (x)¿

Solución

Ejercicio No. 2
2. Calcular el 3. Calcula
siguiente r el 4. Evaluar el
1. Evaluar límite siguien siguiente
el indetermina te límite
Temáti
siguiente do de la límite trigonométri
ca 0
límite al co
forma
0 infinito

Estudi 27 lim √ x−3−√ 9 √ x 2−9 tan ⁡(2 x) cos ⁡( x)

ante 1
lim √ 4 3
z +5 z − 2 x →12 lim lim
x
−
x+ 2
z →−3 z x−12 x→ ∞ 2 x−6 x →0

Solución

1. Evaluar el siguiente límite

27
lim √ 4 3
z +5 z − 2
z →−3 z

27
¿ lim √ z
4 3
⁡ + lim 5 z ⁡ z →−3
− lim ⁡
z →−3 z2
z →−3

27
¿ lim √−3 4 ⁡ + lim 5−33 ⁡z →−3
− lim ⁡
z →−3 −32
z →−3
¿ lim √ 81 ⁡ +lim −135 ⁡z →−3
− lim ⁡ 3
z →−3 z →−3

¿ 9−135−3
¿−129

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma
0

lim √ x−3−√ 9
x →12
x−12

√12−3− √9
12−12

√ 9−√ 9
12−12
0
=Inderterminación
0

3. Calcular el siguiente límite al infinito

lim
√ x 2−9
x→ ∞ 2 x−6

lim
x→ ∞
( √ x 2−9
2 x −6 ) ¿ x2

lim
√
x2 9
2
x x
x→ ∞ 2 x
− 2

6
− 2
x .x x
lim
x→ ∞ 2
√6
9
x
1−
2

− 2
x x

lim
√1−0 =1
x→ ∞ 0−0
=1
4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico

tan ⁡(2 x) cos ⁡( x)

lim −
x →0 x x+ 2

Sen ⁡(2 x )
⁡
cos(2 x) cos ⁡( x )
lim −
x →0 x x +2
2 Sen ⁡( x )
⁡
cos (2 x) cos ⁡(x)
¿ lim −
x→ 0 x x +2

2 Sen ( x )∗cos ⁡(x)

⁡
x
¿ lim −¿ ¿
x→ 0 cos 2 x∗x+2
x
2 Sen x∗cos ⁡x
lim ⁡
x →0 x
¿
x +2
cos 2 x
x

2 Sen x∗cos ⁡x
lim ⁡
x →0 x
¿
2
cos 2 x 1
x
 lim 2∗lim sen x
x →0 x →0
❑∗lim cos x
x x→ 0
¿
lim 2
lim cos 2 x∗lim 1 x →0
x→ 0 x →0 x

2
¿ =1
2

Ejercicio No. 3
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la
función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo
análisis.

a) f ( x ) =
{
2 x2 −5 a+3 Si x< 2
x 2 +2 Si x 2

{
Estudiante x 3+ a Si x< 3
1 b) f ( x )= 6
Si x 3
x

{
2
2 x −5 a+3 Si x< 2
a.) f ( x )= 2
x +2 Si x 2

lim ¿ lim ¿
x→ 2−¿f ( x ) ¿ x→ 2+¿ ⁡f ( x ) ¿

x <2 x2
2 2
2(2) −5 a+3=¿ (2) + 2

8−5 a+3=¿ 6

11−5 a=6
 a=6−11+5

a=0

El punto (a) que hace que la función sea continua es a=0

 Grafica Geogebra

{ x 3+ a Si x <3
b ¿ . f ( x )= 6
x
Si x 3

lim ¿ lim ¿
x→ 3−¿f ( x ) ¿ x→ 3+¿ ⁡f ( x ) ¿

x <3 x3
 3 6
(3) +a=¿
(3)

27+ a=¿ 2

a=¿ 2-27
a=¿ -25

El punto (a) que hace que la función sea continua es a=-25

Grafica Geogebra

Ejercicio No. 4
a. Límites.
El voltaje de carga de un capacitor en un circuito alimentado por una fuente DC viene dado
por la siguiente expresión

v ( t )=12 ( 1−e )
−0 . 1t

donde v representa el voltaje del capacitor en Voltios, y t representa el tiempo en segundos.

Determine el voltaje del capacitor al momento de encender el circuito.

v ( 0 )=12 ( 1−e )=12 ( 1−e0 ) =12 ( 1−1 )=0 v

−0 .1 (0 )

El voltaje del capacitor al momento de encender el circuito es de 0 v

Calcule el voltaje del capacitor a los 30 segundos de encendido el circuito.

v ( 30 ) =12 ( 1−e ) =12 ( 1−0.04978 )=12 ( 0.95021 )=11 , 40255 v

−0 .1 (30)

El voltaje del capacitor a los 30 segundos de encendido el circuito es de 11 , 40255 v

¿Qué ocurre con el voltaje del capacitor cuando el tiempo crece indefinidamente?

v ( ∞ )=12 ( 1−e−0 .1(12) )=12 ( 1−0.30119 )=12 ( 0.69880 )=8.38566 v

El voltaje tiende a 8 . 38566 v

1. b. Continuidad

En un circuito eléctrico es necesario garantizar que el voltaje de alimentación sea continuo.

El voltaje del circuito está dado por la siguiente función:
 {
2
t +2−a si 0<t ≤ 2
b−8 a si 2< t ≤ 6
v ( t )=
b
si t> 6
t −1

Calcule los valores de a y b que hacen que el voltaje sea continuo.

lim ¿
−¿
t → 2 f (t )= lim +¿
¿¿
t →2 f (t )¿

lim ¿
t → 2 (t +2−a) ¿
−¿ 2

¿ ( 2 +2−a )
2

¿ 4 +2−a
¿ 6−a

lim ¿
+¿
t → 2 ( b−8 a ) =¿ ( b −8 a) ¿¿

6−a=b−8 a
6=b−8 a+ a
6=b−7 a

lim ¿
−¿
t → 6 f (t)= lim +¿
¿¿
t →6 f (t)¿

lim ¿
−¿
t → 6 ¿¿

lim ¿
t→6
+¿
( ) ( )()
b
t −1
=¿
b
6−1
b
= ¿¿
5

b−8 a= ( b5 )
8 a=( ) /b
b
5
8 a=5
8−5=a
3=a

6=b−7 a
6=b−7(3)
6=b−21
21+6=b
27=b
Grafica Geogebra

Link Sustentación: http://youtu.be/y7UKXZjGMmo?hd=1

 Estudiante No. 2: Juan Esteban Bermúdez

Ejercicio No. 1

Ejercicio No. 2

Calcular los siguientes límites.

Estudiante 2. lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f (x)

c) lim ¿
−¿
x→−4 f ( x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−4 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿

Para el ejercicio
a) cuando
el límite de x
tiende a menos
infinito f (x) es
igual
Para el ejercicio a) cuando el límite de x tiende a infinito f (x) es igual
b ¿ lim f ( x )=∞
x→ ∞

Para el ejercicio a) cuando el límite de x tiende a menos 4 por la izquierda f (x) es igual
c¿ lim −¿
¿
x →−4 f ( x ) =−3 ¿

Para el ejercicio a) cuando el límite de x tiende a menos 4 por la derecha f (x) es igual
d¿ lim ¿
+¿
x →−4 f ( x ) =−4 ¿

Para el ejercicio a) cuando el límite de x tiende a 1 por la izquierda f (x) es igual

e¿ lim ¿
−¿
x →1 f ( x )=−1¿

Para el ejercicio a) cuando el límite de x tiende a 1 por la derecha f (x) es igual

f ¿ lim ¿
+¿
x→ 1 f ( x )=2 ¿

Punto numero 2

6. Calcular el
siguiente 7. Calcular 8. Evaluar el
5. Evalua
límite el siguiente
r el
indetermin siguiente límite
siguie
Temática ado de la límite al trigonométr
nte 0 infinito ico
límite forma
0

Estudian lim 4 x 5 lim v 2−3 v 5 1

x+ x cos x
2 x 3 −x 3 +7 lim
te 2 x →−2 4 3 v→3 2
−3 x + 6 x −9 x3 lim x →0 sin x cos x
√ x2 ( v −27 ) x→ ∞
8
x +3 x + √ x
5
+7x

Ejercicio 1

4 x5 4 3 2
lim −3 x + 6 x −9 x +7 x
x→−2 √x 2

Para resolver el ejercicio reemplazamos la x por el menos dos y resolvemos.

 5
4(−2) 4 3 2
lim −3(−2) + 6(−2) −9 (−2 ) +7 (−2)
x→−2 √(−2) 2

4 (−32)
¿ −3∗16+6 (−8 )−9∗4+7 (−2)
2

¿−64−48−48−36−14

¿ 210

El resultado del ejercicio es – 210

Ejercicio 2
2
v −3 v
lim
v→ 3 v3 −27

Para resolver el siguiente límite indeterminado debemos resolver por factor común y
diferencia de cubos

v (v−3)
lim 3
v→ 3 v −27

Para la expresión del denominador utilizaremos la formula a 3−b3 =(a−b)( a2+ ab+b 2)

v (v −3)
lim
v→ 3 ( v−3 ) (v 2+ v 3+32)

Ahora v – 3 se cancela en el numerador como en el denominador

 v
lim 22
v→ 3 (v +v 3+3 )

Ahora ya podemos reemplazar

3
3 + 3(3)+32
2

3 3 1
= =
9+9+ 9 27 9

1
El resultado es
9

Ejercicio 3
5 1
5 x 3 −x 3 + 7
lim 8
x→ ∞
x 5 +3 x + √ x

Para resolver el siguiente ejercicio tomamos la variable con el exponente más grande y la
dividimos en cada término del ejercicio

5 1
5 x3 x3 7
5
− 5
+ 5
x 3
x 3
x 3
lim 8

√
x→ ∞
5
x 3x x
5
+ 5
+ 10
3 3
x x x3
Sabemos que una constante sobre infinito es igual a cero. entonces pasamos a resolver
 1 7
5− 12
+ 5
x 3
x 3
lim

√
x→ ∞ 1 3 1
1
+ 2
+ 7
15 3 3
x x x

k
Ahora resolviendo las operaciones sabemos que =∞
0

5−0+0 5
= =∞
0+0+ √0 0

Ejercicio 4

x+ x cos x
lim
x →0 sin x cos x

Primero remplazamos con cero en la x para verificar que si hay una indeterminación

0+0 cos 0 0 0
lim = =
x →0 sin 0 cos 0 0∗1 0

Como podemos observar tenemos una indeterminación entonces pasaremos a resolver

utilizando las leyes y propiedades de los limites
 x+ x cos x
lim
x →0 sin x cos x
Utilizando las propiedades de la suma en los límites separo la expresión en dos partes

x x cos x
lim +
x →0 sin x cos x sin x cos x

Ahora simplifico coseno de x sobre coseno de x

x x
lim +
x →0 sin x cos x sin x
Ahora divido cada término por x

x x
x x
lim +
x →0 sin x cos x sin x
x x

Ahora coseno de x que está multiplicando lo saco fuera de la expresión haciendo uso de las
leyes y propiedades de los limites límite del producto es el producto de los limites
x x
x x
lim +
x →0 sin x sin x
∗cos x
x x

sin x
Ahora utilizamos una de las propiedades que es la siguiente lim =1 donde dice que el
x →0 x
límite cuando x tiende a cero de seno de x sobre x es igual a uno. y cómo podemos ver en el
denominador del ejercicio ya tenemos a lado y lado seno de x sobre x entonces volvemos a
reemplazar x por cero
 1 1
+ =2
1∗cos 0=1 1

Resolviendo la suma el resultado es 2

Punto numero 3

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
Estudiante 2
a) f ( x ) =
{
x 2+ 3 a−5 Si x <2
2 x 2 Si x 2

{
2
−x +a Si x< 4
b) f ( x )=
√ x Si x 4

Par resolver las siguientes funciones a trozos encontrando su punto a realizaremo los
siguientes pasos

{
2
x + 3 a−5 Si x <2
a) f ( x )=
2 x 2 Si x 2

Primero despejamos (a) para encontrar su valor así que reemplazamos en la primera
ecuación x por el 2 para calcular los limites por la izquierda
lim a−5 ¿
−¿ 2
x→ 2 f (X )= x +3

lim ¿
x→ 2 f ( X ) =¿2 +3 a−5 ¿¿
−¿ 2

4 +3 a−5
3 a−1
Ya tenemos la primera ecuación ahora resolvemos la segunda para calcular los limites por
la derecha
 lim ¿
x→ 2 f ( X )= 2 x ¿
+¿ 2

lim ¿
+¿ 2
x→ 2 f ( X )= 2 (2 ) ¿

2∗4=8
Ahora unimos las 2 dos expresiones
3 a−1=8
Resolvemos
3 a=8+1
El tres que multiplica a la variable a pasa al otro lado del igual a dividir
9
a= =3
3
Ya hemos encontrado el valor de a en la función a trozos en donde la función es continua

Ejercicio 2
Pera este segundo ejercicio haremos los mismos pasos que el anterior que es encontrar l
valor de (a) donde hace que la función sea continua
 {
2
f ( x )= −x +a Si x< 4
√ x Si x 4

Tomamos la primera función la evaluamos cuando x menor que 4 osea que x tiende
a 4 por la izquierda

lim ¿
−¿ 2
x→ 4 f (x)=−x + a¿

Reemplazamos la x por el 4
2
lim f ( x )=−4 +a
x→ 4

lim f ( x )=−16+ a
x→ 4

Ahora tomamos la segunda expresión cuando x es mayor o igual a 4

lim ¿
+¿
x→ 4 f ( x) √ x ¿

Reemplazamos
lim f ( x ) √ 4
x→ 4

√ 4=2

Ahora juntamos ambas expresiones

−16+ a=2
a=2+16
a=18
Ya tenemos el valor de (a) que hace que la función sea continua
Punto numero 4
Estudiante 2 2. a. Límites.
El voltaje de descarga de un capacitor viene dado por la siguiente
expresión
v ( t )=24 e−0.2 t
Donde v representa el voltaje del capacitor en Voltios, y t representa
el tiempo en segundos.

a) Determine el voltaje del capacitor al momento de iniciar la

descarga.

b) Calcule el voltaje del capacitor a los 10 segundos iniciar la

descarga.

c) ¿Qué ocurre con el voltaje del capacitor cuando el tiempo crece

indefinidamente?

2.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la corriente sea
continua en todo momento. La corriente del circuito está dada por la
siguiente función:
 {
1
a+ si0< t ≤ 1
t
i (t )= 7
b− a si1<t ≤3
2
2
−t + 2b si t>3
Calcule los valores de a y b que hacen que la corriente sea continua.

En el primer problema encontramos una función exponencial y que nos pide desarrollar 3
enunciados
Para resolverlos haremos lo siguiente
a) determine el voltaje del capacitor al momento de iniciar la descarga
En este primer enunciado reemplazamos la variable t por 0 que es el tiempo inicial

v ( t )=24 e−0.2 t

v ( 0 )=24 e−0.2∗0
v=24
Entonces el voltaje inicial es de 24 voltios

b) Calcule el voltaje del capacitor a los 10 segundos de iniciar la descarga

para este enunciado reemplazaremos en la formula la variable t por 10

v ( 10 ) =24 e−0.2∗10
v=3.248797

A los 10 segundos de iniciar la descarga el capacitor tiene solo 3,248797 voltios

c) que ocurre con el voltaje del capacitor cuando el tiempo crece indefinidamente
En este caso el voltaje tiende a cero

Ejercicio 2
En el segundo ejercicio se pide calcular a y b para que la corriente sea continua
En este caso tenemos una función a trozos y para resolverla haremos lo siguiente
 {
1
a+ si0< t ≤ 1
t
i (t )= 7
b− a si1<t ≤3
2
2
−t + 2b si t>3

Tomamos la primera función en la que t es mayor que 0 y menor o igual que 1

lim ¿
−¿ 1
t → 1 f ( t ) =a + =a+1 ¿
1

Tomamos la segunda función y la igualamos con la primera ya que no tenemos que

reemplazar a t

7
a+ 1=b− a
2
Resolvemos pasando los números a un lado y las letras a otro
9
a−b=1
2
Ahora tomamos la tercera función si t es mayor que tres entonces
lim ¿
t → 3 f ( t ) =3 +2 b=−9+2 b ¿
+¿ 2

Resolvemos y igualamos con la segunda función

7
b− a=−9+ 2b
2
Resolvemos Pasando los números a un lado y las letras para el otro

7
b− a=−9+ 2b
2

7
b−2 b− a=−9
2
7
b− a=−9
2
Ya encontramos las dos ecuaciones y nos quedó un sistema de ecuaciones de dos por dos
 {
9
a−b=1
i(t) 2
−7
a+b=−9
2

La siguiente ecuación la podemos resolver por el método de eliminación ya que tenemos en

la primera –b y en la segunda +b
4
a=−8
2
Simplificamos
2 a=−8
Despejamos a pasando el 2 que está multiplicando a dividir
a=−4
Ya encontramos a ahora reemplazamos en cualquiera de las ecuaciones para encontrar b
9
(−4 )−b=1
2
Resolvemos
−36
−b=1
2
−18−b=1
Para cambiar el menos a la letra multiplicamos por menos1 toda la ecuación
b=−1−18
b=−19
Los puntos a y b para que la corriente sea continua son (a = - 4, b = - 19)

Link Sustentación: https://screencast-o-matic.com/watch/cq60rTumpd

Estudiante No. 3: Yeraldin Quintero

 Ejercicio 1

Solución

1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función f ( x), de acuerdo con ella,

identifique los siguientes límites.

Estudiante 3 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim
−¿
¿
x→−1 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−1 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿

a ¿ lim f ( x)=∞
x→−∞

b) lim
x→ ∞
f (x)=2

lim f ( x)=∄
x→ ∞

c) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)=−1 ¿

d) x→−1lim+¿
f (x)=1 ¿
¿
 lim f ( x)=∄
x→−1

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)=1 ¿

f) lim ¿= 2
+¿
x→ 1 f (x)¿

lim f ( x )=∄
x →1

Ejercicio 2

3. Calcul
2. Calcular el
ar el
siguiente 4. Evaluar el
siguie
1. Evaluar límite siguiente
nte
el indetermina límite
límite
Temática siguient do de la trigonométr
0 al
e límite ico
forma infinit
0
o

lim 2 x 4−3 x 3 lim √ 3+ y −√ 3 4 3 2 2 tan3 x−sen 3 x

Estudian lim x+ x lim
x →−1 2 x →∞ 5 5 3x
te 3 + 5 x +y →0
x x →0
3x y 4
3 x −4 x

1. Evaluar el siguiente límite

lim 2 x 4−3 x 3 3 2
x →−1 x ( 2 x−3) x (2 x−3) 2 x 3−3 x 2 2 x 3−3 x 2 5 x 2 .3+ x .
+ 5 x 2 + x= + 5 x 2 + x= + 5 x 2 + x= +5 x 2+ x= +
3x 3x 3 3 3 3

lim 2 x 3+ 12 x 2 +3 x 2
x →−1 2(−1) +12(−1)+3 2−12+3 −7
= = =
3 3 3 3

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma
0
lim √3+ y −√ 3
=√
y →0 3+(0)−√ 3 √3−√ 3 0
= =
y 0 0 0

3. Calcular el siguiente límite al infinito

4 3 2 2 4 2
lim x+ x ( ∞ )3 + ( ∞ ) 2
x →∞ 5 5 5 5 ∞
= =
4
3 x −4 x
4
3 ( ∞ ) −4 ∞ ∞

( )(
4 3 2 2
x x
lim
4 3 2 2
x →∞ 5
x+ x
5
= =
4 52
+ 2
5x 5 x
x4
=
+
54
+
2
5(∞ ) 5(∞)
x4
2

=
4 2
+
0 0) (
=
( 0+0 ) 0
= =0
)( )
4
3 x −4 x 3x 4
4x 4 4 4 3−0 3
− 4 3− 3 3− 3
3−
x
4
x x (∞) 0

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico

lim
x →0
tan3 x−sen 3 x
3x
=3 lim
x →0 3x (
sen 3 x tan3 x
−
3x
=3 lim
x →0 θ)
tanθ
−
senθ
θ ( )( )
=3 lim
senθ
x→ 0 θ∗cos θ
−
senθ
θ ( )( )
= ( senθ
θ∗cos θ
−
senθ
θ )( )
=¿

Ejercicio 3

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la

función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

{
2
x −1 Si x<1
a) f ( x )=
3 x2 +a Si x 1

{
Estudiante 3 3
x + 2 a Si x <2
b) f ( x ) = −8
Si x 2
2x

a. f ( x )= { x 2−1 Si x<1
2
3 x +a Si x 1
El punto de (a) que hace que la función sea continua es -3

lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)= lim+¿
¿¿
x →1 f ( x)¿
 2 2
lim ( x −1)=lim (3 x + a)
x →1 x →1

2 2
lim ((1) −1)=lim (3( 1) +a)
x →1 x →1

lim (1−1)=lim (3+ a)

x →1 x →1

lim (0)=lim (3+ a)

x →1 x →1

−3=a
a=−3

{
3
x + 2a Si x <2
b . f ( x )= −8
Si x 2
2x

El punto de (a) que hace que la función sea continua es -5

 −¿
lim ¿
x→ 2 f (x)= lim +¿
¿¿
x →2 f ( x)¿

lim ( x 3 +2 a)=lim
x →2 x→ 2
( −8
2x )

lim ((2)3 +2 a)=lim

x →2 ( ) x →2
−8
2(2)

lim (8+2 a)=lim (

4 )
−8
x →2 x→2

lim (8+2 a)=lim (−2)

x →2 x→2

lim (2 a)=lim (−2−8)

x →2 x →2

2 a=−10
−10
a=
2
a=−5

Ejercicio 4
Problemas Límites y continuidad.
 3.a. Límites.
La corriente de carga de un inductor en un circuito alimentado por una fuente DC
viene dado por la siguiente expresión

i (t )=1.5 ( 1−e )
−0.5 t

donde i representa la corriente del inductor en Amperios, y t representa el tiempo en

segundos.

a) Determine la corriente del inductor al momento de encender el circuito.

i ( 0 )=1.5 ( 1−e )=1.5 ( 1−e0 ) =1.5 ( 1−1 )=1.5 ( 0 ) =0 A

−0.5 .(0 )

Al momento de encender el inductor su corriente es de 0.

b) Calcule la corriente del inductor a los 5 segundos de encendido el circuito.

i (5 )=1.5 ( 1−e ) =1.5 ( 1−0,082 )=1.5 ( 0,917 )=1,376 A

−0.5 .(5)

En un tiempo determinado de 5 segundos de encendido el inductor la corriente es de

1,376 A

c)  ¿Qué ocurre con la corriente del inductor cuando el tiempo crece indefinidamente?

i ( ∞ )=1.5 ( 1−e−0.5 .(1.5) ) =1.5 ( 1−e−0.75 ) =1.5 ( 1−0,472 )=1.5 ( 0,527 )=0,791 A

La corriente tiende a estabilizarse en 0,791 A

3.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la resistencia sea positiva y
continua en todo momento. La resistencia del circuito está dada por la siguiente
función:

{
at+1 si0< t ≤ 2
r ( t )= b−3 a si2<t ≤6
b−t sit >6

Calcule los valores de a y b que hacen que la resistencia sea continua.

lim ¿
−¿
t → 2 f (t)¿

lim ¿
+¿
t → 2 f (t)¿
 −¿
lim ¿
t → 2 ( at +1) = (a (2)+1 )=2 a +1 ¿

lim ¿
+¿
t → 2 ( b−3 a ) =¿ ( b−3 a ) ¿¿

2 a+1=b−3 a
2 a+3 a+ b=−1
5 a−b=−1
lim ¿
−¿
t → 6 f (t)¿

lim
+¿
¿
t → 6 f (t )¿

lim ¿
−¿
t → 6 ¿¿

+¿
lim ¿
t → 6 ( b −t ) =¿ b−6 ¿¿

b−3 a=b−6
6=−b+3 a+b
6=3 a
6
=a
3
a=2
5 a−b=−1
5(2)−b=−1
10−b=−1
10−1=b
9=b
b=9
Los valores de a y b que hacen que la resistencia sea continua son
a=2
b=9

Link Sustentación: https://youtu.be/KUWY03YAfzI

Estudiante No. 4: Cristian Camilo Velandia
Actividad N/1

Desarrollo
lim f (x)=−∞
x→−∞

Cuando equis tiende a menos infinito, el valor de la función es menos infinito.

lim f ( x)=∞
x→ ∞

Cuando equis tiende a infinito, el valor de la función es infinito.

lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)=1 ¿

Cuando equis tiende a cero por la izquierda, el valor de la función es uno.

lim ¿
+¿
x→ 0 f (x)=−2¿

Cuando equis tiende a cero por la derecha, el valor de la función es menos dos.
 lim
−¿
¿
x→ 2 f (x)=−2 ¿

Cuando equis tiende a dos por la izquierda, el valor de la función es menos dos.

lim ¿
+¿
x→ 2 f (x)=−0.6 ¿

Cuando equis tiende a dos por la derecha, el valor de la función es menos cero punto seis.

Actividad N/2

El primer ejercicio queda así

4
lim y −√ y + y =( 3 ) −√ 9+ 4=27−3+4=28
3 2 3

y →3 3

El segundo ejercicio queda así

lim z 4 + z 3 + z 2+ z−4
z →1 1+1+1+1−4 4−4 0
= = =
z−1 1−1 0 0
Para poder realizar el ejercicio se recurre a la siguiente simplificación.

z 4 + z 3 + z 2+ z −4=z ( z ( z ( z+ 1 )+1 )+ 1 )−4=( z−1)( z 3 +2 z 2 +3 z+ 4)

Se simplifica con el denominador y se emplea el límite, quedando.

lim ( z 3+ 2 z 2 +3 z+ 4 )=( 1)3 +2+3+ 4=10

z→1

El tercer ejercicio queda asi:

lim 5−2 x 3/ 2
x →∞ 5−2 ∞
= =∞/∞
2
3 x −4 3 ∞−4

Para simplificar se recurre a dividir toda la expresión en x 2

 5 2
5 2x
3 /2
− 1
− 2 x 2

5−2 x 3/ 2 x2 x (x ) 2
2
= 2
=
3 x −4 3x 4 4
2
− 2 3− 2
x x x

Ahora se aplica la definición de límite

( )
5 2 5 2
2
− 1 2
− 1
x ∞
(x) 2 (∞) 2 0
lim = = =0
x→ ∞ 4 4 3−0
3− 2 3− 2
x ∞

El cuarto ejercicio queda así

sen 3 x tan2 x 0
lim =
x →0 x 0
La expresión se opera de esta forma

( )
x∗sen ⁡(2 x)

)( )
sen 3 lim sen ⁡(2 x) sen ⁡(3 x)
lim
x →0
cos ⁡( 2 x )
x
= lim
x→0
(
sen ⁡(2 x )sen ⁡(3 x )
x cos ⁡(2 x )
= lim
1
)(
x →0 cos ( 2 x )
x →0
x

El primer límite da como respuesta

lim
x →0 ( cos 1⁡(2 x) )=( cos1⁡(0) )=1
Ahora por la ley del producto se opera el límite faltante

( )(
lim sen ⁡(2 x )sen ⁡( 3 x )
x→ 0
x
= lim
x→ 0 x )(
sen ( 2 x )
lim sen ( 3 x )
x→ 0 )
Por ende
sen ( 2 x ) sen ( 2 x )
lim =2∗lim =2
x →0 x x→ 0 2x
Y además
lim sen ( 3 x )=0
x →0

La respuesta es
 ( )
x∗sen ⁡(2 x)
sen 3
cos ⁡( 2 x )
lim =(1)(2)(0)=0
x →0 x

Actividad N/3

A continuación se tiene que:

{
2
f ( x )= 2 x +3
2
a−6 Si x <1
x + 4 x Si x 1
Se igualan a cero ambas formas
2 2
2 x +3 a−6−x −4 x =0
Se simplifican los términos semejantes
2
3 a−6+ x −4 x=0
El valor de x=−1

2
3 a−6+ ( 1 ) −4(1)=0
3 a−6+1−4=0
3 a−9=0
Al despejar se tiene el valor de a
a=3
El otro ejercicio por realizar es:

{
2
x + 7 Si x <2
a) f ( x )=
x + √ a Si x 2

Igualando a cero se tiene lo siguiente:

x + 7−x− √ a=0
2

Ahora el valor de x=2

(2) +7−2−√ a=0

2

4 +7−2−√ a=0
11−2−√ a=0
9−√ a=0
−√ a=−9
Se elevan al cuadrado.

a=81

Actividad N/4
2. a. Límites.
En cierto experimento de microbiología, la población de una colonia de bacterias (en
millones) después de x días está dada por:
4
y= −2 x
2+8 e
    a) ¿Cuál es la población inicial de la colonia?
    b) Si hacemos que el tiempo tienda a infinito, se obtiene información acerca de si la
población crece indefinidamente o tiende a estabilizarse en algún valor fijo. Determine
cuál de estas situaciones ocurre.
Primer punto
Se tiene que
lim ( f ( x))
x →0
 lim
x →0 ( 4
2+8 e−2 x
=
)
4
0
=
4 4 2
= = MDB
2+8 e 2+ 8(1) 10 5
MDB=Millones de bacterias
Segundo punto

lim
x→ ∞ ( 2+ 84e )= 2+84e
−2 x −∞
4
= =2 MDB
2

MDB=Millones de bacterias
El crecimiento bacteriano se estabiliza en 2 millones de bacterias.

2.b. Continuidad
En la construcción de un oleoducto por la situación topográfica, se deben unir tres
tuberías cuyo trazado obedece a las siguientes funciones

{
2 x +a si≤−2
f ( x )= − x 2 +1 si−2< x <3
x +b si x ≥3

Calcule los valores de a y b que hacen que los tramos de la tubería sean continuos
Se debe mantener la siguiente igualdad

lim ( 2 x +a )=¿ lim (−x 2+ 1 ) ¿

x→−2 x →−2

a−4=−3
a=−3+ 4
a=1
Ahora al valor que hace a la función continúa en B

lim (−x 2+1 ) =¿ lim ( x +b ) ¿

x →3 x→ 3

1−9=b+ 3
−8−3=b+3
−11=b
 Con estos valores la función cumple con el requerimiento de continuidad

Link Sustentación: https://www.youtube.com/watch?

v=h2VVOlk5vb8&feature=youtu.be&hd=1
Estudiante No. 5: Laura Nattally Fula Vargas
Ejercicio No. 1
Estudiante 5 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)¿

d) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

e) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
−¿
x→ 2 f (x)¿

lim f (x)=1
x→−∞

lim f ( x)=0
x→ ∞

lim f (x)=−∞
x→−∞

lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) =2 ¿

lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)=1 ¿

lim
−¿
¿
x→ 2 f ( x ) =4 ¿
Ejercicio No. 2
Calcular el
siguiente límite Calcular el
Evaluar el siguiente
Evaluar el indeterminado de siguiente límite
Temátic 0 límite trigonométrico
siguiente al infinito
a la forma
límite 0

Estudian lim y 3− y 2+ 4lim √ b+t− √b−t √3 x−5 x +3 lim ( 4+2 x ) sen(6+ 3 x )

te 5
√ 3
y0
t→ lim ⁡
x →∞
2
x →0 1−cos ⁡( 4+2 x)
y →3
t 2 x + x 3 −4

4
a) lim y −√ y +
3 2
y
y →3 3
4
¿ 33− √ 32 + 3
3
¿ 28
lim √ b+t− √b−t
b) t→0
t
¿¿¿
2 2
¿ √ b +t −√ b−t
t ¿¿
b+t−b+ t
¿
t ¿¿
2t
¿
t ¿¿
2
¿
¿¿
2
¿
√b +0+ √ b−0
 2
¿
√b +√ b
2
=
2√ b
1
¿
√b

√3 x−5 x +3
c) lim x →∞
⁡ 2
2 x + x 3 −4
√3 x−5 x+ 3
x
= 2
2 x + x 3 −4
x
√3 x − 5 x + 3
x x x
¿ 2
2x x 4 3
+ −
x x x
1 3
−5+
2
3
x
x
¿
1 4
2+ −
1
3
x
x
−5
¿
2
( 4+2 x ) sen(6+ 3 x )
d) lim
x →0 1−cos ⁡( 4+2 x)
( 4 ) sen(6)
¿
1−cos ⁡(4 )
¿−0.675 radianes
 Ejercicio No. 3
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea
continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

a) f ( x )
{= x 2−3 x+ √ a Si x <2
x2 −2 Si x 2

{
Estudiante 5 −x 3 +3 a Si x< 2
b) f ( x )= 2
Si x 2
x

a) f ( x )=x 2−3 x + √ a
f ( 2 ) =4−6+ √ a
2=4−6+ √a
4= √ a
√ a=16
b) f ( x )=−x 3 +3 a
f ( 2 ) =−8+3 a
1=−8+3 a
9=3 a
a=3
Ejercicio No. 4
Limites
Estudiando el comportamiento de crecimiento de la población de los ciervos se han
puesto en su habitad un numero de 50. Se cree que el número de ciervos crecerá
siguiendo el modelo:
10( 5+3 t)
N (t)=
1+ 0.04 t
Donde t es el tiempo en años
    a) Calcule el número de animales que habrá luego de 5 y 10 años.
    b) ¿A qué valor tenderá la población cuando t tiende a infinito?

10 (5+3 t)
a ¿ N (t)=
1+ 0.04 t
10 ( 5+3 ( 5 ) )
N ( 5 )= + 50
1+ 0.04 ( 5 )
N ( 5 )=217
10 ( 5+3 ( 10 ) )
N ( 10 )= +50
1+ 0.04 ( 10 )
N ( 5 )=300
10(5+ 3t )
b ¿ lim
t →0 1+ 0.04 t

10(5+ 3t )
t
¿
1+ 0.04 t
t
50 30t
+
t t
¿
1 0.04 t
+
t t
50
+30
t
¿
1
+0.04
t
30
¿ +50
0.04
¿ 800

2.b. Continuidad

Las siguientes funciones determinan el trazado de una atracción mecánica, si la

condición es que en su totalidad dicha atracción sea continua, cuál debe ser los
valores de a y b, para lograr este objetivo.
 {
2
x + 3 ax+ 2 si≤−1
f ( x )= 5 si−1< x ≤ 2
bx−1 si x>2

Continuidad
f (−1 ) =1−3 a+2
5=1−3 a+2
−3 a=2
−2
a=
3
f ( 2 ) =2b−1
5=2b−1
2 b=6
b=3

CONCLUSIONES

Con la elaboración de este trabajo se buscó ampliar los conocimientos adquiridos en la

Unidad 1 encontrando en la unidad 2 una continuidad a los temas trabajados para el
desarrollo de esta en donde nos encontramos con nuevas y más avanzadas propuestas en la
aplicabilidad de los temas vistos.

Desarrollo de la capacidad analítica, en cuanto al análisis de gráficas con el fin que de

identificar de manera visual las respuestas a los limites planteados.

Tener la capacidad de dar respuesta a los enunciados planteados como a su vez el

identificar las debilidades con respecto a las temáticas vistas en la unidad por cada uno de
nosotros.

BIBLIOGRAFÍA
 García, G. Y. L. (2010). Introducción al Cálculo Diferencial. Capítulo 4- Límite de
una función. Pág. 66.  Propiedades Fundamentales de los Límites. Pág 67-74.
Límites al Infinito. Pág. 77. Límites Laterales. Pág. 82. Continuidad. Pág 92-97.
 México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live
 Guerrero, T. G. (2014). Cálculo diferencial: Serie universitaria patria. Concepto
Intuitivo de Límite. Pág2-3. Límites Unilaterlaes. Pág. 3-4. Límites Bilaterales Pág
4-5. Recuperado
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 Cabrera, J. (2018). OVA. Problemas de Aplicación Límites y Continuidad.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/19077
 Cabrera, J. (2017). OVI - Continuidad en geogebra. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11623