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El documento presenta un plan de reforzamiento para la asignatura de Educación Física en preescolar durante la semana 11. El plan incluye realizar diversas actividades motrices como caminar, mantener el equilibrio en un pie, correr, lanzar y atrapar una pelota, y correr en zig-zag entre obstáculos, utilizando materiales como conos y una pelota. El objetivo es desarrollar el control y la precisión en los movimientos de los niños.
El documento presenta un plan de reforzamiento para la asignatura de Educación Física en preescolar durante la semana 11. El plan incluye realizar diversas actividades motrices como caminar, mantener el equilibrio en un pie, correr, lanzar y atrapar una pelota, y correr en zig-zag entre obstáculos, utilizando materiales como conos y una pelota. El objetivo es desarrollar el control y la precisión en los movimientos de los niños.
El documento presenta un plan de reforzamiento para la asignatura de Educación Física en preescolar durante la semana 11. El plan incluye realizar diversas actividades motrices como caminar, mantener el equilibrio en un pie, correr, lanzar y atrapar una pelota, y correr en zig-zag entre obstáculos, utilizando materiales como conos y una pelota. El objetivo es desarrollar el control y la precisión en los movimientos de los niños.
SUPERVISIÓN No. 2 DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA CICLO ESCOLAR 2021-2022 Semana 11 Aprendizajes Esperados Utiliza herramientas, instrumentos o materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
PLAN DE REFORZAMIENTO
INICIO DESARROLLO CIERRE
*Realiza los movimientos *Mensaje: de la canción “La foca CIRCUITO MOTRIZ “Recuerda siempre Ramona” *ACT. No.1 CAMINAR: usar tu cubrebocas y Camina 5m. aprox. En línea recta sin seguir con las medidas https:// mirar hacia abajo. necesarias para evitar www.youtube.com/ contagio de COVID” watch? *ACT. No. 2 EQUILIBRIO: v=DMhGTm7gLwM Mantener el equilibrio en un pie sin tambalearse ni que el otro pie toque el piso o el pie de apoyo.
*ACT. No. 3 CORRER:
Corre 10m. aprox. en línea recta si detenerse.
*ACT. No. 4 LANZAR Y ATRAPAR:
Realiza lanzamiento hacia arriba y lo atrapa sin pegar la pelota al cuerpo.
*ACT. No. 5 CORRER EN ZIG-ZAG:
Corre entre 5 obstáculos colocados a una misma distancia de separación sin brincarlos y sin detenerse se realiza de ida y vuelta. MATERIAL Conos u otro objeto que no te cause algún riesgo de peligro, pelota.