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POLITECNICO GRANCOLOMBIANO
MATEMATICAS
EDWIN HERNANDO ZAPATA CIFUENTES
25 ENERO 2022
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INTRODUCCION
Reconocer la importancia de las herramientas matemáticas y su uso en nuestras vidas
cotidianas.
OBJETIVO
Desarrollar algunos ejercicios facilitándonos la búsqueda del tesoro
DESARROLLO
Se realiza la actividad cada uno de los integrantes del equipo desarrollo uno de los puntos, y
lo socializamos.
Para calcular el porcentaje, primero tendremos que saber cual fue el valor sobre el que se
calculo este, para ello utilice la siguiente formula
Ahora que tenemos el valor del descuento, podemos calcular su porcentaje en base a un total
o 100% (suma de todos los valores +19% =6.460.510) el cual también encontramos en la
anterior ecuación. Esto lo podemos hacer con una simple regla de 3:
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R// Como conclusión tenemos que el valor descontado es por 1.162.891,8 equivalente a
un 18% sobre un total pagado con IVA de 6.460.510
Para evidenciar una prueba vamos a sacar el 18% del valor total y esto nos tendrá que dar el
valor del descuento que previamente conseguimos:
PISTA #4 Al intentar seguir al personaje de las baldosas, para recolectar más pistas del
tesoro, nos encontramos que luego de seguirlo por varias calles simplemente desapareció. Al
devolverse sin haberlo notado antes, encontraron un extraño pedazo de papel, que contiene
lo que parece ser un laberinto con números y unas extrañas letras en el borde inferior
REFERENCIAS
(202010)operacionesconfraccioneshttps://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/op
eraciones_con_fracc.pdf