UNMSM

B
HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1

Facebook puede entender tus perspectivas románticas mejor que tú. En un blog publicado ayer, el equipo de la
compañía de información científica de Facebook anunció que evidencia estadística predice las relaciones románticas
posibles antes de que éstas empiecen. Es durante el tiempo previo a que dos personas se conviertan en parejas
formales, escribe el científico de información en Facebook Carlos Diuk, en que los estados y post se incrementan.
Después que la pareja se hace oficial, sus posts en cada uno de sus muros decrecen – presumiblemente porque los
dos afortunados están pasando más tiempo juntos. Durante los 100 días anteriores de que una relación comience,
observamos un ligero, pero firme, incremento en el número de posts y estados compartidos en las redes por la futura
pareja. Cuando la relación comienza (“día 0”), los posts empiezan a decrecer. Observamos un punto máximo de 1.67
post por día, 12 días antes de que la relación comience; y un punto bajo de 1.53 por día, 85 días luego de iniciada la
relación. Presumiblemente, las parejas deciden pasar más tiempo juntos, el cortejo desaparece, las interacciones online
son reemplazadas por interacciones en el mundo físico, etc. Podemos ver esta información en el gráfico. El número de
post en los muros ascienden hasta caer cuando las cosas se vuelven oficial. Diuk también señala que, aun cuando el
número de post en los muros decrece una vez que la relación amorosa empieza, los posts se vuelven más felices.
«Observamos un incremento general [en el sentimiento] después del ´día 0´ de la relación, con un dramático
incremento en el día 0 y el día 1». «El análisis de los sentimientos está lejos de ser una ciencia perfecta. Pero,
frecuentemente es interesante», acotó.

http://www.theatlantic.com/technology/archive/2014/02/when-you-fall-in-love-this-is-what-facebook-
sees/283865/?utm_source=mitfbVisto el 11/01/17 11: 35 a.m. Adaptación.

1. La idea principal del texto es 2. En el texto la palabra DRAMÁTICO se puede

A) Facebook puede predecir y analizar las reemplazar por
relaciones románticas. A) emocionante.
B) Facebook predice las relaciones románticas 12 B) terrorífico.
días antes. C) teatral.
C) el análisis de los sentimientos no es una ciencia D) patético.
perfecta.
D) los posts son directamente proporcionales a la
intensidad del amor. 3. ¿Cuál de los siguientes enunciados sería
incompatible con la información presentada en el
gráfico?

1

A) antes del “día 0” se llega al punto máximo de
números de post por día.
B) 100 días después del inicio de la relación el
número de post es 1.56 por día.
C) 100 días antes del inicio de la relación el número
de post diario supera los 1.60.
D) en el “día 0” no se llega al punto máximo de
números de post por día.
4. A partir del texto podemos inferir que
A) ingentes posts no son un buen indicador del
amor entre una pareja.
B) luego del “día 0” el número de post en los muros
de las parejas aumenta.
C) las parejas prefieren pasar más tiempo en
Facebook que juntos.
D) el análisis de los sentimientos está camino a ser
una ciencia perfecta.
5. Si dos jóvenes compartieran 1.67 post y estados
por día, posiblemente
A) 85 días después terminarán su relación
amorosa.
B) su “día 0” ha de haber empezado hace dos
semanas.
C) debemos esperar a que sea 100 días para saber
si se aman.
D) 12 días después inicien una relación amorosa.
TEXTO 2
Si los animales fueran dignos de consideración por
derecho propio, nuestra utilización de los animales
como alimento llegaría a ser cuestionable, sobre todo
cuando la carne de los animales constituye un lujo más
que una necesidad. Se puede justificar a los
esquimales que viven en un medio en el que deben
matar animales para conseguir comida o morirse de
hambre, afirmando que su interés por sobrevivir
prevalece sobre el de los animales que matan. La
mayoría de nosotros no nos encontramos en posición
de defender nuestra dieta de esta manera. Los
ciudadanos de sociedades industrializadas pueden
acceder a una dieta adecuada fácilmente sin recurrir a
la carne de los animales. Las investigaciones médicas
indican abrumadoramente que la carne de los
animales no es necesaria para tener una buena salud
o aumentar la longevidad. La producción animal en las
sociedades industrializadas tampoco resulta un
método eficaz de producir alimentos ya que la mayoría
de los animales que consumimos son engordados con
cereales y otros alimentos que se podrían comer
directamente. Cuando los animales son alimentados
con grano, la carne para consumo humano solo
mantiene alrededor del 10% del valor nutricional del
grano. Por lo tanto, exceptuando a los animales que se
crían completamente en tierras de pasto no adecuadas
para el cultivo, los animales no se comen ni para
mejorar la salud, ni para aumentar la producción de
alimento. La carne es un lujo y se consume porque a
la gente le gusta su sabor. Mis argumentos alcanzan
su mayor fuerza cuando se hace que los animales
tengan una vida miserable para conseguir que su
carne esté disponible para los humanos al menor coste
posible. Los métodos modernos de cría intensiva de
animales constituyen la aplicación de la ciencia y la
tecnología a la actitud de que los animales son objetos
SUPER REPASO INT. III
UNMSM
B
a nuestra disposición. Nuestra sociedad, para que
tengamos carne en nuestra mesa a un precio
asequible, tolera métodos de producción de carne que
hace que se encierre a animales sensibles en
condiciones de hacinamiento inadecuadas durante
toda su vida. Se trata a los animales como máquinas
que transforman el forraje en carne y toda innovación
que implique un «índice de transformación» mayor
tendrá todas las posibilidades de ser adoptada. Tal
como ha indicado una autoridad en el tema: «La
crueldad se reconoce solamente cuando cesa la
rentabilidad».
Singer, P. (2009). Ética Práctica. Madrid: Akal.
6. ¿Cuál es el enunciado que contiene la mejor
síntesis del texto?
A) No hay justificación para el consumo de
animales no humanos pues la cría intensiva de
estos, que les causa sufrimiento, solo produce
carne que no nos nutre y que se consume por
puro gusto.
B) La vida de los animales no humanos en los
criaderos implica causar dolor insufrible para
ellos, además su carne no tiene los nutrientes
que se suelen publicitar en los diversos
supermercados.
C) No existe aplicación de la tecnología a los
alimentos que no se realice en pos de adquirir
beneficios económicos superlativos, ya que solo
se mantiene lo que nos resulta rentable.
D) Los ciudadanos en la actualidad podrían ser
totalmente vegetarianos puesto que siempre
podemos adquirir vegetales a precios accesibles
pues la industria ha hecho grandes progresos.
7. La frase VIDA MISERABLE connota
A) trivialidad.
B) exigüidad.
C) explotación.
D) indigencia.
8. Se deduce que, el autor del texto propone
argumentos
A) que contradicen el empleo de crueldad hacia los
animales no humanos.
B) en contra de la utilización de los animales no
humanos como alimento.
C) en favor de una dieta estrictamente vegana para
los seres humanos.
D) en favor de la eliminación de toda la industria
alimentaria actual.
9. Resulta incompatible sostener que el autor sea
partidario de las granjas de cría intensiva porque
este
A) ha verificado que los alimentos que consumen
los animales son de muy baja calidad.
B) cuestiona que los seres humanos alcancen altos
niveles de nutrición solo con la carne.
2
 UNMSM
B
C) asume que el dolor de los seres humanos al no 14. We can infer from the information about the planets
comer es superior al de los animales al ser in the text that
sacrificados. A) the Earth orbits Mercury in four times the time
D) considera que en las granjas mantienen a los Mercury orbits the Sun.
animales en condiciones miserables de vida. B) Mercury needs 88 Earth days to orbit the largest
object in the Solar System.
10. Si un grupo de amigos se reúne un fin de semana C) the Earth needs approximately 165 days to make
para almorzar chancho al palo, el autor del texto one Neptune Sun’s orbit.
A) sostendría que ello lo hacen solo para poder D) Neptune orbits the Sun in approximately 680
sobrevivir. times the time Mercury does.
B) valoraría esta situación de igual forma que la del
esquimal. 15. If we discovered a planet that were closer to the Sun
C) calificaría como inmoral el proceder del grupo de than Mercury, then
amigos. A) the temperature there would be enough to kill
D) consideraría que si se trata bien al animal no hay any form of existence.
problema. B) it would probably increase its temperature and
time taken to orbit it.
TEXTO 3 C) the temperature of this planet would probably be
The Sun, the Earth's star, is the largest object in the hotter than Mercury.
Solar System. The Sun’s huge gravitational field keeps D) it would be impossible because no planet could
many other objects —planets, dwarf planets, asteroids resist the Sun’s heat.
and comets— in orbit around it. The Earth is one of
eight planets in the Solar System. The planets orbit the HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
Sun at different distances. The different planets have
different properties and conditions. In general, as the 16. Escribir en los círculos en blanco, todos los
distance from the Sun increases the temperature números del 1 al 9, de manera que la suma en cada
decreases, for example, Mercury is 430°C whereas lado del triángulo sea la misma y la menor posible.
Neptune is -200°C. But also, if that distance increases, ¿Cuál es dicha suma?
the time taken for a planet to orbit the Sun increases. A) 18
For example, Mercury orbits once every 88 Earth days,
but Neptune orbits once every 165 Earth years. B) 15
BBC Bitesize. (2018). The Solar System. BBC. C) 17
Retrieved from
https://www.bbc.com/bitesize/guides/zg638mn/revisi
on/1. (Edited text).
D) 16

11. What is the topic of the reading? 17. Con los números naturales del 1 al 16 se formó el
A) The different properties of planets, dwarf planets siguiente cuadrado mágico. Halle el valor de 2x –
and other objects. 3y.
B) The increase or decrease of temperature of A) 8
Mercury and Neptune.
C) The Sun and its relation between the different B) 3
objects that orbit it.
D) The characteristics of the largest object in the C) 6
whole Solar System.
D) 2
12. What is the synonym of KEEPS?
A) Retains B) Carries 18. En la figura, escribir los números naturales del 11 al
C) Restores D) Stores 18, sin repetir, uno en cada casillero de modo que
dos números consecutivos no tengan conexión
13. According to the influence that the Sun has with the directa, dar como respuesta el mínimo valor de
objects that orbit it, it is inconsistent to say that (x+y).
A) the temperature of a Solar System’s planet A) 35
depends on the distance from the Sun.
B) there is no planet that could be at the same B) 23
position than Earth or the other ones.
C) the sun’s gravitational field prevent planets to C) 21
rotate and translate in its own orbit.
D) the time that a planet needs to orbit the Sun is
influenced by the distance from it. D) 27

3
SUPER REPASO INT. III
 UNMSM
B
19. Las balanzas mostradas están en equilibrio y las
pesas tienen su peso indicado en kilogramos.
¿Cuánto pesa un objeto triangular?

A)  B) 11 cm

A) 96 B) 69 C) 72 D) 84 C)  D) 10 cm

20. Un vendedor de abarrotes dispone de una balanza 26. ¿De cuántas maneras distintas se puede ir de A
de un solo platillo, que solo puede pesar hacia hacia B de modo que siempre avance
exactamente 7, 9 ó 13 kg. Si el vendedor posee una respecto a su meta?
pesa de 2 kg, ¿cuántas veces como mínimo tendrá
que utilizar la balanza para pesar exactamente 41
kg de azúcar?
A) 4 B) 7 C) 6 D) 5

21. Un bus que cubre la ruta Lima-Callao logró

recaudar en uno de sus viajes 99 soles, habiendo
cobrado 1,5 soles como pasaje único. Durante el
recorrido por cada 12 pasajeros que subieron,
bajaron 7 y llegó al paradero final con 38 pasajeros.
A) 21 B) 20
¿Con cuántos pasajeros inició su recorrido?
C) 25 D) 24
A) 15 B) 18 C) 27 D) 33
27. Un basquetbolista debe lanzar 160 veces al cesto.
22. Juan obtiene un determinado ingreso al vender la
Si ya convirtió 40, cuántos más debe convertir para
mitad del total de sus manzanas a 3 por 5 soles y la
tener una eficiencia del 70%?
otra mitad a 5 por 5 soles. ¿A qué precio debió
A) 58 B) 64
vender cada manzana para triplicar el mencionado
C) 68 D) 72
ingreso?
A) 3,50 soles B) 4,00 soles
28. En la siguiente secuencia, halle la suma de todos
C) 4,50 soles D) 3,75 soles
los números ubicados en la fila 10.
23. Manuel tiene 3/4 del dinero que tiene José. Si José
cediera el C% de su dinero a Manuel, le quedaría
3/4 del dinero que entonces tendría Manuel. El valor
de C es:
A) 16 B) 20 C) 30 D) 25

24. Todos los días Silvia sale de su casa a la misma

hora, va en bicicleta a su colegio a velocidad
constante y llega a las 8 am. Ayer duplicó la A) 1012 B) 1009
velocidad de costumbre y, siguiendo la misma ruta C) 1010 D) 1008
de todos los días, llegó a las 7:30 am. ¿A qué hora
habría llegado si en vez de duplicar su velocidad la 29. De la figura mostrada, calcular el área de la región
hubiera triplicado, siguiendo la misma ruta? sombreada; si el radio del círculo mayor mide "a"
A) 7:18 am B) 7:24 am cm
C) 7:20 am D) 7:12 am

25. La figura muestra un sólido formado por tres

paralelepípedos rectos rectangulares idénticos. Si
en el vértice M se encuentra una hormiga y en el
vértice N su comida, ¿cuál es la longitud del camino
más corto que debe recorrer la hormiga para llegar
a N?

4
SUPER REPASO INT. III
 UNMSM
B
A) a² cm² GEOMETRÍA
B) 2a² cm²
C) 3a² cm² 35. Si el área lateral de un cono de revolución es el
D) 4a² cm² doble del área de la base, calcular la medida del
ángulo que forman la generatriz y la altura.
30. Se ha construido un dado especial. En la figura se A) 30°
observa tres de las posiciones del dado. B) 45°
C) 60°
D) 37°

36. El volumen de una esfera es numéricamente igual

a su área. Calcular su radio.
A) 1
¿Qué número se opone al 4 y cual 1, B) 3
respectivamente? C) 6
A) 3 y 5 D) 9
B) 2 y 5
C) 6 y 3 37. Calcular el área de la región sombreada
D) 2 y 4
A) 2 y
L:y+x–4=0
MATEMÁTICA B) 4

ARITMÉTICA
C) 6
31. Marco le pregunta a José por la edad de su
hermano menor y este le indica que dicha edad x
coincide con la suma de las 3 últimas cifras del D) 8
periodo que genera la fracción 5/73. ¿Cuál es la
edad del hermano de José? 38. Determine el Área de la región triangular ABC
A) 9 años B) 7 años
y
C) 10 años D) 11 años A) 8
B
32. Diez obreros trabajando juntos en la construcción B) 16 (0,4) (6,6)
de un puente hacen 3/5 de la obra en 9 días. Si se A
retiran 6 hombre. ¿Cuántos días emplearán los C) 8 2
restantes para terminar la obra?
A) 12 B) 14 D) 32
C) 15 D) 13 x
C (4,0
33. Sean los conjuntos: )
3x  2
ÁLGEBRA
 
A  x  / 2   8 39. Calcular
 2 
10 k 2
 x
B  x  / 1   4

1 k
 3  k 1
C  (x  y)  B / x  A  y  B A) 365
halle n[P(C)]. B) 370
A) 4 B) 8 C) 772
C) 16 D) 64 D) 376

40. Para que el valor del parámetro  el sistema

34. Halle el resto de dividir el número 32n+5 + 24n+1
x + y +z = 0
entre 7, donde n es un entero positivo. x – y + 2z = 1
A) 2 B) 3
2x + 4y + z = 3
C) 5 D) 0
Tiene solución única
A) - {1}
B) - {2}
C) - {3}
D) - {-2}

5
SUPER REPASO INT. III
 UNMSM
B
41. Si el perímetro de un terreno rectangular es 40 m, 49. Alternativa en la que hay uso incorrecto de las letras
determina su área máxima. mayúsculas.
A) 121 A) El 1 de Mayo se celebra el Día del Trabajo.
B) 25 B) El ministro de Educación inspeccionó la
C) 100 Biblioteca Nacional.
D) 49 C) Con su menor hijo, visitó la Ciudad de Pasco.
D) La Pulga Messi fracasó en aquel partido.
42. Determine el menor valor de x
x 1 50. Señale el par de palabras donde está mal usado el
3 5 grafema “z”.
x 1 A) Zurcir – comienzen
A) -1 B) Noviazgo – rasgo
B) 1 C) Quizo – almuerzen
C) 3 D) Atravezar – loza
D) -2
51. ¿Cuál plural es incorrecto?
TRIGONOMETRÍA A) Ítems B) Bisoñés
C) Escáneres D) Omnibuses
43. Las cantidades numéricas de las longitudes de los
lados de un triángulo son tres números enteros
consecutivos y la medida del ángulo mayor es el LITERATURA
doble de la medida del ángulo menor “θ”. Halle la 52. ¿Qué figura literaria presenta en “Su cuerpo giraba
razón entre las longitudes del lado mayor y el lado como un monstruo”?
menor. A) metáfora B) hipérbaton
A) 𝑐𝑜𝑠𝜃 B) 𝑐𝑜𝑠2𝜃 C) símil D) anáfora
C) 2𝑐𝑜𝑠𝜃 D) 2𝑐𝑠𝑐𝜃
53. “Los luceros de tu rostro iluminan el día” Presenta
π
44. Si tanθ + cotθ = 4 y 0 < θ < , A) metonimia B) hipérbaton
4
C) símil D) metáfora
halle el valor de la expresión
𝑀 = 𝑡𝑎𝑛𝜃 − 𝑐𝑜𝑡𝜃 54. Una de las siguientes alternativas no es una figura
A) √3 B) −2√3 literaria.
C) 2√3 D) −2√6 A) Metonimia B) Sinalefa
C) Antítesis D) Sinestesia
sen(x  y)
45. Reducir: E   tgy 55. Poema de admiración o alabanza y poema pastoril,
cos x cos y
respectivamente
A) tgx B) 2tgx
A) Elegía, égloga B) Sátira, oda
C) tgy D) 1
C) Oda, égloga D) Mito, epístola

COMUNICACIÓN PERSONA, FAMILIA Y

LENGUAJE
46. Señale la oración con error de acentuación.
A) Aquello dio lugar a una polémica.
B) Aun no han llegado mis amigos.
C) Llegó al límite de la desesperación.
D) Me han dicho que dé esos libros.
47. Presenta un correcto silabeo.
A) Nihi – lis –ta
B) Ad – he – si –vo
C) Con – cluí
D) Ne – o – in – di – ge – nis – ta
48. Dónde se ha utilizado la coma hiperbática.
A) Apenas termine, iré a verte.
B) ¡Vienen por lana, Juan!
C) Madre, me voy a trabajar.
D) El primer canto del gallo, en el crepúsculo es
vacilante.
RELACIONES HUMANAS
PSICOLOGÍA
56. Una de los principales precursores de la psicología
precientífica, cuya principal obra fue “Tratado del
alma”.
A) Platón
B) Aristóteles
C) Marx
D) Descartes
57. Seleccione los enunciados correctos.
I. La psicología estudia la conducta animal
específicamente.
II. Pensar es una conducta humana.
III. Tejer es una forma de conducta consciente.
IV. Una función de la psicología es forzar a tener
mejores conductas a las personas.
V. Los procesos mentales son inobservables.

6
SUPER REPASO INT. III

A) II y IV
B) II y V
C) I y III
D) III y V
58. Pedro llora, frente a su enamorada, por la traición
que ha sentido. El caso anterior representa
A) una conducta consciente.
B) un proceso psíquico afectivo.
C) un proceso psíquico cognitivo.
D) un reflejo condicionado.
59. Señala las afirmaciones falsas sobre la psicología
I. Su objeto de estudio es el espíritu.
II. Es una rama de la filosofía.
III. Los psicólogos atienden a los locos.
IV. Su fundador científico fue Bolognesi.
A) todas
B) I y V
C) I y III
D) ninguna
EDUCACIÓN CÍVICA
60. Estos derechos que son los denominados
Derechos de Segunda Generación comprenden a:
A) Derechos Económicos, Sociales y de
Solidaridad.
B) Derechos Económicos, Políticos y Culturales.
C) Derechos Políticos, Culturales y Civiles.
D) Derechos Sociales, Culturales y Económicos.
61. Son aquellas normas donde los miembros de una
sociedad pueden reconocer lo bueno o malo al
momento de actuar.
A) Normas jurídicas.
B) Normas de urbanidad.
C) Normas religiosas.
D) Normas sociales.
62. Las normas jurídicas existen debido a la naturaleza
del hombre. Considerando ello, las normas
primordiales deben proteger a aquello que hacen
de la especie humana, algo exclusivo respecto a los
demás seres vivos. Lo anterior alude al
criterio……………………. de las normas:
A) costumbrista
B) iusnaturalista
C) imperialista
D) iuspositivista
63. Una de las diferencias fundamentales de las
normas jurídicas radica en que son elaboradas y
amparadas por:
A) la comunidad
B) el pueblo
C) la Nación
D) el Estado
SUPER REPASO INT. III
UNMSM
B
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA DEL PERÚ
64. Durante la dominación española, la población
indígena fue concentrada en determinados lugares
denominados: (U.N.M.S.M. 2012 – II)
A) Encomiendas
B) Intendencias
C) Reducciones
D) Corregimientos
65. Para mantener el monopolio comercial con sus
colonias en América, España estableció una flota
de galeones con el fin de (UNMSM – 2016-II)
A) evitar el contrabando de los ingleses.
B) defenderse de piratas y corsarios.
C) mejorar la producción de oro y plata.
D) agilizar la exportación e importación.
HISTORIA UNIVERSAL
66. Marina, luego de recibir su clase online, dialoga con
sus padres durante el almuerzo. Les describe lo
fascinante de la época renacentista y cómo las
obras de Miguel Ángel y Leonardo tuvieron gran
impacto en la sociedad moderna; sin embargo –
medita- el desarrollo de los mismos no hubiera
podido ser posible sin el financiamiento de
__________.
A) La Migración de los sabios bizantinos
B) La nobleza feudal
C) Los mecenas
D) La burguesía
67. Los Humanistas fueron escritores que se dedicaron
al estudio de obras de la antigüedad clásica.
Uno de estos representantes describió en su libro
____________ los alcances de la Peste Bubónica,
cuya cura se basaban en oraciones y rezos. El
relato se desarrolla con la huida de 10 jóvenes de
Florencia, Cada uno de los cuales debía iniciar la
narración de un cuento por día, centrando en el
amor, el sarcasmo y el erotismo entre hombres y
mujeres. Dando a conocer, así, la cotidianidad de
finales de la Edad Media. Con esta obra
___________ quiere representar la mentalidad de
la burguesía comerciante.
A) El Príncipe; Nicolás de Maquiavelo.
B) El Decamerón; Giovanni Boccaccio.
C) Utopía; Tomás Moro.
D) Elogio a la locura; Desiderio Erasmo
GEOGRAFÍA
68. La escala de la carta nacional elaborada por el IGN
es
A) 1: 1000
B) 1: 10 000
C) 1: 100 000
D) 1: 1 000 000
7
 UNMSM
B
69. En el mapa oficial peruano se han trazado dos 77. Uno de los pensadores más importantes del grupo
líneas, una de 2 cm y otra de 5 cm. Dichas líneas de los empiristas fue John Locke, filósofo inglés
representan ____ y ____ en la realidad que sentó las bases de la concepción
A) 50 cm - 20 cm B) 50 km – 20 km mecanicista del ser humano. Planteó el concepto
C) 20 km – 50 km D) 200 km – 500 km de tabula rasa que consiste:
A) el hombre tiene ideas previas que son antes de
70. Un oficial de policía es abordado por un turista, el la experiencia y se encuentran en la glándula
cual le pregunta por unos gráficos que no logra pineal
interpretar en el plano de la ciudad. El oficial, para B) el conocimiento es imposible dado que todo es
ello, debe estar preparado ampliamente en apariencia, además las esencias son
A) la escala en cuestión incognoscibles
B) la proyección utilizada C) en negar la posibilidad de que nacemos con
C) los símbolos cartográficos esquemas mentales que nos aportan
D) la rosa náutica información acerca del mundo
D) todo conocimiento se inicia con la experiencia
71. El documento cartográfico de representación plana excepto las mónadas y las sustancias
y gran detalle de calles es
A) el mapa B) el plano En relación al siguiente texto, responda las dos
C) el globo terráqueo D) la carta siguientes preguntas

ECONOMÍA El punto de partida del conocimiento lo constituyen,

pues, la sensación y la experiencia, que nos pone en
72. Según los fisiócratas la economía estaba regida por contacto con la realidad de las sustancias concretas.
un orden natural por lo que: Pero el verdadero conocimiento es obra del
A) Debería impulsarse el comercio exterior entendimiento y consiste en el conocimiento de las
B) El Estado no debería intervenir en la economía sustancias por sus causas y principios, entre las que
C) Cualquier actividad económica genera el se encuentra la causa formal, la esencia. Al igual que
producto neto para Platón, para Aristóteles conocer, propiamente
D) Existe un ordenamiento legal de todas las cosas hablando, supone estar en condiciones de dar cuenta
de la esencia del objeto conocido. De ahí que el
73. Instrumento grafico que muestra la distribución conocimiento lo sea propiamente de lo universal, de la
desigual de los ingresos en una sociedad: forma (o de la Idea). Pero para Aristóteles la forma se
A) Curva de Lorenz encuentra en la sustancia, no es una entidad
B) Curva de Engel subsistente, por lo que es absolutamente necesario,
C) Índice de Gini para poder captar la forma, haber captado
D) Curva de Laffer previamente, a través de la sensibilidad, la sustancia.
(Aristóteles. Metafísica)
74. Una mayor entrada de capitales al país genera una
caída progresiva del tipo de cambio, para lo cual el 78. Según el estagirita, el verdadero conocimiento de
BCRP opta por…………………….., y así evitar una las sustancias consiste:
apreciación de la moneda nacional. A) las relaciones que se establece entre el sujeto y
A) Comprar divisas el objeto
B) Incrementar aranceles B) las causas materiales de los fenómenos
C) Vender divisas naturales
D) Reducir el encaje legal en moneda extranjera C) el conocimiento de las causas y principios
D) en el reconocimiento de las causas que posee el
75. Es la situación producida cuando los trabajadores alma
creen que han mejorado su bienestar por un
incremento de salarios nominales, sin considerar la 79. Según Aristóteles, el entendimiento no puede entrar
variación de los salarios reales en contacto directamente con la forma, cuando el
A) Inflación hombre nace no dispone de ningún contenido
B) Ilusión monetaria mental; luego el punto de partida de todo
C) Hiperinflación conocimiento es:
D) Deflación A) la idea en sí y para sí
B) la intuición trascendental
FILOSOFÍA C) la reminiscencia
D) la experiencia
76. El Estado para Marx es un instrumento de:
A) liberación B) represión
C) opresión D) pacificación

8
SUPER REPASO INT. III
 UNMSM
B
85. Los vectores son modelos matemáticos que se
CTA caracterizan por tener magnitud y dirección. Dados
los vectores , y , calcule m.n/p2, si se sabe
FÍSICA
que   
80. Las cantidades físicas según su origen se clasifican
en cantidades físicas fundamentales y derivadas,
siendo las derivadas el resultado de la combinación
de las cantidades físicas fundamentales. Para
nuestro caso en la ecuación:

Donde: “a” es aceleración y f es frecuencia,

determine la dimensión de “y”
A) L3T-3 B) L3T-5
2
C) L T -6 D) LT-6

81. Un automovilista debe hacer un recorrido de 200 km A) 0,15

siguiendo una trayectoria rectilínea con rapidez B) 0,21
constante de 20 km/h. Luego de haber recorrido 80 C) 0,31
km sufre una avería y demora 1 h en repararla. D) 1,25
¿Con qué rapidez (en km/h) debe reanudar el viaje
para que llegue a tiempo? 86. Para la ecuación dimensionalmente homogénea,
A) 28 B) 25 determine a que cantidad física corresponde la
C) 30 D) 24 ecuación dimensional de “S” en la siguiente
expresión:
82. La aceleración es una cantidad física vectorial que
 
indica el cambio de la velocidad por unidad de   
tiempo. Un auto inicia un MRUV recorriendo 15 m  
en el tercer segundo de su movimiento, determine
el módulo de la aceleración y el recorrido durante
los primeros 2 s de su movimiento. Dónde: E=energía, a=aceleración, h=altura,
A) 6 m/s2; 6 m B) 8 m/s2; 14 m m=masa
C) 9 m/s2; 18 m D) 6 m/s2; 12 m A) Densidad
B) Velocidad
83. Un movimiento rectilíneo uniforme es aquel C) Presión
movimiento que se desarrolla con velocidad D) Frecuencia
constante y se caracteriza porque el móvil recorre
distancias iguales en tiempos también iguales. Si el QUÍMICA
ómnibus mostrado en la figura recorre 21 m cada 3 87. De las siguientes proposiciones indicar cuántas son
s y el atleta 6 m en cada segundo, determine, a no correctas:
partir del instante mostrado, cuánto tiempo tarda el ( ) En la electrólisis se utiliza corriente alterna.
atleta en cruzar completamente al ómnibus. ( ) Se utiliza en galvanoplastía.
(Considere que los móviles realizan MRU) ( ) En todo proceso electrolítico las sustancias
deben estar en fase sólida.
( ) El ánodo es el electrodo en donde ocurre la
reducción.
( ) El ácido acético es un electrólito.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

A) 3 s B) 4 s 88. De las siguientes proposiciones:

C) 1 s D) 5 s
I. Los electrodos activos pierden o ganan masa en
84. Calcule el campo magnético en el centro de una los procesos electrolíticos.
espira de radio 1,0 cm, por la que circula una II. El grafito es solo un colector de electrones.
corriente de 1,0 A. III. Los sobrevoltajes se aplican a sustancias en
(0  4  107 T  m / A) fase gas.
es(son) correcta(s):
A) 1,0  104 T B) 4,0  104 T A) Solo I B) Solo II
C) 2,0  105 T D) 6,0  104 T C) I y III D) I, II y III

9
SUPER REPASO INT. III
 UNMSM
B
89. De las siguientes proposiciones: ¿Cuál es la probabilidad que la descendencia F2
I. La electrólisis del ZnSO4 acuoso genera Zn presente flor blanca terminal?
sólido en el cátodo y oxígeno gaseoso en el A) 1/2 B) 9/16
ánodo. C) 3/16 D) 1/16
II. La solución que rodea al ánodo luego de la
electrólisis del ZnSO4 enrojece al papel de 95. Al cruzar plantas de “dogo” de flores rojas con otra
tornasol. de flores blancas se obtienen 100 descendientes
III. En el ánodo también ocurre la oxidación del ¿cuántos podrían expresar el carácter dominante?
sulfato. A) 0 B) 100
es(son) correcta(s): C) 75 D) 50
A) I y II B) Solo II
C) II y III D) I, II y III 96. Mendel refirió que las características biológicas de
los individuos están determinadas por
90. En la electrólisis del sulfato de sodio acuoso se _________________, que deben estar presentes
hace pasar una corriente de 2,40 amper durante en los gametos y pasan de generación en
una hora. Determine el volumen de oxígeno en TPE generación. Posteriormente en 1909, Johannsen
que se podrá obtener en el ánodo. reemplaza este término por el de ________ para
A) 457 mL B) 754 mL referirse a ellos como las unidades de la herencia.
C) 547 mL D) 745 mL A) cromosomas – alelos
B) genes – alelos
91. Se tiene una celda electrolítica en el cual se coloca C) factores – genes
un cloruro metálico de fórmula tetra atómica, si al D) partículas – factores
hacer circular una corriente de 19,3 A durante 10
minutos se logró depositar en el cátodo 7,88 g de 97. Si en los humanos, los labios gruesos y el hoyuelo
metal. Determine la masa atómica de dicho metal. en la barbilla son caracteres dominantes ¿Cuál de
A) 197 B) 108 las siguientes alternativas correspondería al
C) 207 D) 63,5 genotipo de un individuo de labios finos con hoyuelo
en la barbilla?
92. Se tienen 3 celdas electrolíticas conectadas en A) AABB B) CACaCBCb
serie que contienen salmuera, agua acidulada y C) aabb D) aaBb
fluoruro de calcio fundido. Si se pasa una carga de
96 500 C a través de ellas y el rendimiento de los 98. Matilde es de grupo M y de grupo AB; Rubén es de
electrodos en cada celda son de 90%, 80% y 70%, grupo MN y de grupo O ¿Cuál es la probabilidad
determine el volumen total ocupado por todos los que su descendiente sea de grupo MN y AB?
gases en TPN liberados durante este proceso. A) 25% B) 0%
A) 41,44 L B) 22,4 L C) 50% D) 75%
C) 11,2 L D) 56 L
99. Correlacionar ambas columnas:
93. Indique cuántas proposiciones son correctas: 1. TSH ( ) suprarrenales
( ) Un faraday es la carga total de una mol de 2. PRL ( ) tiroides
electrones. 3. ACTH ( ) melanina
( ) La masa depositada o liberada de una sustancia 4. STH (GH) ( ) lactancia
por el paso de 96 500 C es de 1 eq-g. 5. MSH ( ) enanismo
( ) En toda celda electrolítica los equivalentes
gramo de sustancia depositada y de sustancia A) 3 – 2 – 1 – 5 – 4 B) 1 – 3 – 2 – 5 – 4
liberada en los electrodos son iguales. C) 2 – 5 – 3 – 1 – 4 D) 3 – 1 – 5 – 2 – 4
( ) La cantidad de sustancia que se deposita o
libera en los electrodos es proporcional a la
100. Indique cuál de las siguientes proposiciones es la
cantidad de electricidad que pasa en la celda
correcta.
electrolítica.
I. El mayor porcentaje del líquido cefalorraquídeo
( ) Un proceso de electrólisis puede no ser 100%
eficiente debido a problemas de polarización. está formado por los plexos coroideos.
A) 5 B) 2 II. El cuerpo calloso es una estructura del cerebro
C) 3 D) 4 formado por somas neuronales.
III. A diferencia de la médula espinal, en el encéfalo
la sustancia gris es central y la sustancia blanca
BIOLOGÍA periférica.
94. Si se cruzan plantas de Pisum sativum que IV. El bulbo raquídeo o médula oblonga deriva
presenten flores púrpura terminales con otra que directamente del mielencéfalo.
presente flor blanca axial, ambas de línea pura. A) I y II B) Solo I
C) III y IV D) I y IV

10
SUPER REPASO INT. III