SESIÓN 13

Estadística Inferencial
INICIO (10min)

• Actividad:
El estudiante responde con atención sobre los conocimientos que tiene
sobre Prueba de Hipótesis de la proporción.
1. Que conoces del parámetro Proporcion?
2. Porque será importante establecer una prueba de hipótesis sobre el
Parámetro de Proporción?

Inicio
SABERES PREVIOS

LA ESTADISTICA INFERENCIAL

1. Que conoces del parámetro Proporcion?

2. Porque será importante establecer una prueba
de hipótesis sobre el Parámetro de Proporción?
 LOGRO DE SESION

Al finalizar la sesión, el estudiante estará en la capacidad de formular

y aplicar la prueba de hipótesis para la proporción para problemas
relacion al campo de la investigacion y las ciencias
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN

Paso 1: Planteamiento de la hipótesis

H0 : π = π0 H0 : π ≤ π0
H1 : π ≠ π0 H1 : π > π0

𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎 𝛼 𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎 𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎

1−𝛼
𝛼/2 𝛼/2 𝑵𝒐 𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎 𝛼
𝑵𝒐 𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎

𝑍𝛼 𝑍1−𝛼 𝑍1−𝛼
2 2

H0 : π ≥ π0
H1 : π < π0
𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎

𝛼 1−𝛼
𝑵𝒐 𝑹𝒆𝒄𝒉𝒂𝒛𝒂 𝒉𝟎

𝛼
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN
Paso 2: Establecer el nivel de significancia (α). El cual puede ser: 0.01, 0.05, 0.10, etc.
Paso 3: Estadístico de prueba: 𝑝 − 𝜋ℎ𝑖𝑝
𝑍𝑐𝑎𝑙 =
𝜋ℎ𝑖𝑝 (1 − 𝜋ℎ𝑖𝑝 )
𝑛

Paso 4: Región de Rechazo de H0 (RH0) y región de No Rechazo de la H0 (NRH0)

𝑹𝒉𝟎 𝑹 𝒉𝟎 𝑹 𝒉𝟎 𝑹 𝒉𝟎
𝑵𝑹𝒉𝟎 𝑵𝑹 𝒉𝟎 𝑵𝑹 𝒉𝟎
𝛼/2 𝛼 𝛼/2 1−𝛼 𝛼 𝛼 1−𝛼
𝑍𝛼 𝑍1−𝛼
2 𝑍1−𝛼
2 𝛼
Paso 5: Decisión Estadística
Con los valores de la muestra hallar el valor de la estadística de prueba Z llamado Zcal
 Rechazar H0 si Zcal se encuentra en la región de rechazo.
 No Rechazar H0 si Zcal se encuentra en la región de no rechazo.
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN
PROBLEMA 1:

Una funcionaria experimentada, preocupada por la contaminación

ambiental, afirma en una audiencia pública que “menos del 60% de
las plantas industriales de esta área cumple con los estándares de
cuidado del ambiente”.

Se realiza una nueva investigación. Para ello, se muestrea

aleatoriamente a 60 plantas de una población grande y encuentra
que 33 cumple con los estándares de cuidado del ambiente.

¿Se sigue cumpliendo lo mencionado por la funcionaria en el nuevo

estudio? Use un nivel de significancia de 0.05 y asuma la
normalidad de la variable de interés
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN
SOLUCIÓN: Datos población Datos Muestra

Paso 1: Planteo de Hipótesis No hay 𝑛 = 60

datos 𝑋 33
𝒉𝒐 : 𝝅 ≥ 𝟎. 𝟔 𝑃= =
𝑛 60
𝒉𝟏 : 𝝅 < 𝟎.6 menos del 60% cumple 𝑃 = 0.55

𝑋: 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑡𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠

𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎𝑟𝑒𝑠 de calidad(X=33)

Paso 2: Nivel de significancia:  = 0.05

Paso 3: Estadístico de prueba: (𝝈: conocida, n>30)
𝑝−𝜋 0.55 − 0.6
𝑍𝑐 = = = −0.79
𝜋(1 − 𝜋) 0.6(0.4)
𝑛 60
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN
SOLUCIÓN:  = 0.05
𝒉𝒐 : 𝝅 ≥ 𝟎. 𝟔
𝒉𝟏 : 𝝅 < 𝟎.6
Paso 4: Región crítica para α dado:
𝑍𝑐 = −0.79
Se rechaza ℎ0 Si: 𝑅𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑎 ℎ0 𝑁𝑜 𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑎 ℎ0

Paso 5: Decisión con estadístico de prueba:

𝛼 1−𝛼
𝑝−𝜋 0.55 − 0.6
Cálculo de Zcal :  𝑍𝑐 = = = −0.79 𝑍 0.05 = − 1,645
𝜋(1 − 𝜋) 0.6(0.4)
𝑛 60 No Se rechaza ℎ0

Paso 6: Conclusiones:
A un nivel de significación del 5%, no hay suficiente evidencia estadística para
rechazar hipótesis nula. El porcentaje de plantas industriales cumplen con los
estándares de cuidado del ambiente no es menor que 60%.
PRACTICA (10 min)
Principio pedagógico: Aprendizaje autónomo.

Actividad:
• El estudiante resolverá un ejercicio de prueba de hipótesis de la
proporción para revisar los conceptos aprendidos en la sesión de hoy.
• El estudiante comparte en el chat los resultados obtenidos.

Cierre
EJERCICIO INDIVIDUAL

Resolveremos el
siguiente ejercicio de
manera individual

5 minutos!!
 EJERCICIO INDIVIDUAL
De una muestra aleatoria de 500 ciudadanos entrevistados en Lima
Metropolitana, 400 indicaron que hay problemas de seguridad. ¿Indica
esta evidencia que más del 75 % de los ciudadanos limeños perciben que
hay problemas de seguridad? Use el nivel de significación de 0.05.
CIERRE (10 min)
Principio pedagógico: Aprendizaje autónomo.

Actividad:
• El estudiante responde 2 preguntas por chat para evaluar el
aprendizaje

Cierre
 CIERRE
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

1. ¿Qué es una Prueba de Hipótesis de

Proporciones?
2. Para que sirve una Prueba de Hipótesis de
Proporciones?