Trigonometría

7 Razones Trigonométricas
Recíprocas
OBJETIVOS:

- Analiza y comprende las razones trigonométricas recíprocas

- Deducir y familiarizarse con todas las razones trigonométricas

MOTIVACIÓN

Debemos saber que nuestra geografía es muy accidentada, dentro de esta gama de accidentes geográficos contamos con
distintos planos inclinados como las montañas, picos, quebradas y otros. Para observar esto basta con ver una foto de
nuestra serranía, es decir cualquier paisaje natural de nuestro territorio peruano y podemos notar que en estas montañas,
picos y quebradas se pueden formar triángulos con sus respectivos ángulos.

149
1ro Secundaria
En un triángulo rectángulo ABC recto en C(C=90º), para lo cual definiremos las seis razones trigonométricas.

b c

q
B a C

Con respecto al ángulo q tenemos:

b Notamos que hay

Senq = 3 valores que son
c
inversos de los otros
a
Cosq = así:
c
Tgq = a
b Senq = b Cosq = c
c b
a a c
Ctgq = b Cosq = Secq =
c a
c
Secq = b a
a Tgq = Cgq =
c a b
Cscq =
b

Si multiplicamos dos a dos estas razones trigonométricas, entonces tenemos:

b c
senq csc q = x = 1 ⇒ senq cscq= 1
c b

a c
cosq secq = x =1 ⇒ cosq secq= 1
c a

b a
tgq c tgq = x = 1 ⇒ tgq ctgq= 1
a b

150
 Trigonometría

1 Calcular secf si: 3 Calcular E = sena+ctgq

2 4
cosf = si: csca = 2 ∧ tgq =
3 3

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Calcular sena si: csca= 5 4 Si: cscq=4 ∧ secf=3

Resolución: Calcular: R=8senq - 3cosf

Rpta: Rpta:

151
1ro Secundaria

3x
5. Calcular «a» si: tg(a+40º) ctg(2a+20º)=1 7. Calcular: E = Si: sen45º csc3x=1
9

6. Calcular «a» si: cos(2a-30º) sec(a+20º)=1 8. Calcular E=5tga – 3ctgb

5 2
Si: ctga = ∧ ctgb =
8 3

3
1. Calcular : csca; sena = si:
7
5. Calcular "a" si: sen(3a-20º) csc(a+60º)=1
2

a) 3/7 b) 7/3 c) 4/7 a) 20° b) 30° c) 40°

d) 7/4 e) 2/9 d) 50°

sen 2a + cos2 q
2. Calcular tga; si: ctga = 3/4 6. Calcular: R =
3

8 4
a) 1 b) 1/2 c) 3/4 Si: sec=
q ∧ csca=
6 3
d) 4/3 e) N.A.

a) 3/8 b) 8/3 c) 6/5

3. Calcular E =5senq - 3cosa d) 4/3 e) 2/9
Si: cscq = 3/2 seca = 3

7. Calcular «a+5°». Si: tg (2a-10°)ctg80º=1

a) 2/3 b) 3/7 c) 10/9

d) 4 e) N.A. a) 45º b) 50º c) 55º

d) 60º e) N.A.

4. Calcular «x» en: tg(2x-30º) ctg50º=1

8. Calcular : «a-b» Si: sec(a-b+5°) cos30º=1

a) 40º b) 80º c) 30º 

a) 45º b) 35º c) 20º
d) 50º e) N.A.
d) 25º e) N.A.

152
 Trigonometría

8 Razones Trigonométricas de
Ángulos Complementarios
OBJETIVOS:

• Reconocer las razones trigonométricas complementarias.

• Relacionar las medidas de los ángulos en las razones trigonométricas complementarias (90º).
• Resolver problemas aplicando criterios de las razones trigonométricas complementarias

EL TEOREMA DE PITÁGORAS EN LA TRIGONOMETRÍA

En el antiguo Egipto existían los llamados «TENSORES DE CUERDAS» llamados harpedonaptas, los cuales aprovechaban
para formar ángulos rectos, una propiedad del triángulo rectángulo.

Usando muchos señalaban en una cuerda trozos proporcionales a los números 3, 4 y 5, la cuerda la ponían bien tensa,
sujeta por dos estacas y juntaban los extremos. El resultado era una escuadra llamada «TRIÁNGULO EGIPCIO» que
servía a los constructores de templos.

Pitágoras de Samos, que conoció esta cuerda, «experimento» las relaciones entre los valores numéricos 3, 4 y 5 descubriendo
su famoso teorema al comprobar que el cuadrado de 5 era igual a la suma de los cuadrados de 3 y 4.

El importantísimo teorema descubierto por Pitágoras, el cual se le llamó REGLA DE ORO DE LA GEOMETRÍA, fue
demostrado dos siglos después de Euclides. La más conocida e intuitiva de las demás demostraciones es la del matemático
hindú Bhaskara hace más de ocho siglos y medio.

Una aplicación del teorema de Pitágoras nos lleva a la famosa relación trigonométrica.

2 2
sen a + cos a =1

Llamada REGLA DE ORO DE LA TRIGONOMETRÍA.

Pitágoras de Samos

153
1ro Secundaria
En un triángulo rectángulo ABC, recto en B (B=90º), para lo cual definiremos las seis razones trigonométricas las seis
razones trigonométricas del ángulo A y ángulo C.

q
b
a

a
A c B

En el gráfico * el ángulo A = a
* el ángulo C = q

a
sena= = cosq
b

c
cosa= = senq
b

a
tga = = tgq
c

c
c tga = = tgq
a

b
sec a= = csc q
c

b
csc a= = sec q
a

∴ sena = cosb
tga = ctgb
seca = cscb

Estas propiedades se cumple para ángulos complementarios.

Aplicación:
sen40º será igual a cos50º
tg30º será igual a ctg60º
sec55º será igual a csc35º

154
 Trigonometría

1 Si: 3 Si: tg(2x-10º) = ctg(3x+10º)

sen30º = cos2x Calcular : 2x-5º

Calcular : «x»
Resolución:
Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Si: cos3x = sen2x 4 Si: sec2x - csc40º = 0

Calcular x - 5º x − 5º
Calcular:
2
Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

155
1ro Secundaria

17 3 4
5. Si: sec q = . Calcular csca 7. Si: cosa
= ∧ tgb =
8 5 7
Sabiendo además que q + a = 90º Calcular senq • ctgf
Donde a + q = 90º b+f=90º

6. Si: a + q = 90º 8. Calcular :

4 sen35º
tgq = . Calcular ctga M=
3 cos55º

1. Si: 5. Si :a+q=90º ∧ b + f = 90º.

cos3x = sen60º Calcular cosa • tgf
Calcular «x»
3 5
Sabiendo senq = ∧ ctgb =
5 7
a) 10º b) 15º c) 20º
d) 25º e) 30º 3 4 3
a) 5 b) c)
7 8
2. Si:
3 7
tg5x = ctgx d) e)
7 3
Calcular x – 5º

sen71º
a) 20º  b) 10º c) 15º 6. Calcular: M =
cos19º
d) 25º e) 30º
a) 0 b) 1 c) 2
3. Si: d) –1 e) 1/2
sec(2x – 30º) = csc(3x+30º)
Calcular : x+2º 7. Reducir:
sen15º tg62º cos21º
a) 20º b) 10º c) 18º R=
sen69º cos75º ctg28º
d) 16º e) 14º
a) 2 b) 3 c) –1
2 d) 0 e) 1
4. Si: a+q = 90º ∧ sena =
5
Calcular : cosq. 8. Si:
tg(2x+5º) – ctg(2x – 15º) = 0

2 2 Calcular «x»
a) b) 2
3 5 c)
4
a) 0º b) 15º c) 20º
5 2
d) e) d) 25º e) 30º
2 2

156
 Trigonometría

9 Razones Trigonométricas
Ángulos Agudos de 37° - 53°
OBJETIVOS:

• Reconocer la proporcionalidad de los lados del triángulo rectángulo 37º - 53º

• Calcular las razones trigonométricas de los ángulos 37º - 53º
• Aplicar las razones trigonométricas en el cálculo de expresiones

INTRODUCCIÓN
En este capítulo el alumno reconocerá las razones trigonométricas de los ángulos agudos 37º y 53º. Así como su aplicación.
Para poder definir las razones trigonométricas se harán de acuerdo a las definiciones ya conocidas.

PRINCIPIOS TEÓRICOS:
Para definir las razones trigonométricas de 37º y 53º utilizaremos el triángulo rectángulo cuyo lados son proporcionales a
3, 4 y 5.

53º
5K
3K

37º
4K

Entonces: 3 5
=
cos53º ⇒ sec53º=
5 3
C.O. 3K 3
=
sen37º ⇒ sen37º= ∴ sen37º= 3 4
H 5K 5 =
tg37º ⇒ ctg37º=
4 3
De la misma forma podemos calcular las demás razones Ejemplos:
trigonométricas. Formemos el siguiente cuadro:
1. Calcular: P = sen37º + tg53º
37º 53º
R.T. R.T. RESOLUCIÓN:
3 4
sen 5 5 csc
4 3
De acuerdo al cuadro tenemos:
cos sec
5 5
3 4
Resolviendo:
tg. ctg
4 3
3 4
⇒P= +
NOTA: 5 3
El símbolo indica que los valores numéricos de las R.T. 9 + 20 29
que lo tienen, deben ser invertidos. ⇒
= P ∴ P=
15 15
Ejemplos:
3 5 Rpta.: 29/ 15
=
sen37º ⇒ csc37º=
5 3

157
1ro Secundaria
2. Calcular: Simplificando:
Q = 3.sec53º 3 3
E= + ∴ E= 3
2 2
Resolución:
5 Rpta.: 3
Tenemos que sec 53º =
3
7. Hallar «x» si:
3• 5
⇒Q=
3 x + tg37º = csc 53º

Resolviendo:
15 Resolución:
⇒ Q= ∴ Q= 5 Tenemos que:
3
3 5
Rpta.: 5 x+ =
4 4
Resolviendo:
3. Determinar el valor de :
5 3 2 1
K = 5cos37º + 3tg53º x= − ⇒ x= ∴ x =
Resolución: 4 4 4 2
Tenemos que: Rpta.: ½
⇒ K= 5• 4 + 3• 4
5 3
8. Calcular:
Simplificando: P= 8ctg53º+20•sen37º
⇒ K= 4 + 4 ∴ K = 8
Resolución:
Rpta.: 8 Tenemos que:
=P 8• 3 + 20• 3
sen53º 4 5
4. Calcular el valor de: Q =
ctg37º Resolviendo:
Resolución:
Tenemos: P = 6+12 P = 18
4 Rpta.: 18

⇒Q=5
4
3 9. Determinar el valor de si: Q
Simplificando: Q=10cos53º+3sec53º+4sec37º

∴Q =
3 Resolución:
5 Tenemos que:
Rpta.: 3/ 5 Q = 10• 3 + 3• 5 + 4 • 5
5 3 4
5. Calcular el valor de: Resolviendo:
G = 5sen37º+3ctg37º+10cos53º Q=6+5+5 ⇒ Q = 16
Resolución:
∴ Q= 16 = 4
Tenemos que:
G = 5• 3 + 3• 4 + 10• 3 Rpta.: 4
5 3 5
10. Calcular:
Simplificando: G=3+4+6 ∴ G= 13
=
K csc2 53º −ctg2 53º
Rpta.: 13
Resolución:
6. Determinar el valor: Realizando los reemplazos:
2 2
=E tg37º + ctg53º 5 3
=K   − 
4 4
Resolución:
Tenemos que: Simplificando:
25 9 16
K= − ∴ K=
3 3 16 16 16
=
E +
4 4 Rpta.: 1

158
 Trigonometría

1 Calcular las expresiones: 3 Calcular:

K=3tg53º+5cos37º
E1 = 10 sen 37º

E2 = 15 cos 53º Resolución:

Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Hallar el valor de: 4 Determinar el valor de:

sen53º
Q = tg37º + sen 53º T=
sec 37º

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

159
1ro Secundaria

5. Hallar el valor de: 7. Calcular P + Q

P = 9­•csc37º
=K tg2 37º +1 Q = 25cos53º

6. Calcular:
2 2 8. Hallar :
B = cos 37º+cos 53º
T = tg37º•sec53º•ctg37º•cos53º

1. Calcular : 5. Hallar:
E= 35 cos53º A = cos53º•sec53º+sen37º•sec53

a) 24 b) 22 c) 20 a) 1 b) 2 c) 3
d) 21 e) 25 d) 5 e) 4

6. Calcular P/Q si:

2. Calcular el valor de:
P = ctg53º + sec37º
Q =5sen37º + 4tg37º
Q = 5cos37º – 5cos53º

a) 6 b) 7 c) 8
a) 4 b) 3 c) 2
d) 10 e) 12 d) 1 e) 6

3. Hallar el valor de: 7. Hallar el valor de:

=R ctg2 53º +1 sen53º

Q=
sec 37º
5 1
a) 5 b) c) 4 5
4 4
a) b) c) 4
5 4
3
d) 4 e) 2
4 d) 5 e)
5
4. Hallar el valor de R + S si:
8. Calcular:
S = 10 • cos37º
E = 4•tg37º + 5cos53º
R = 3 • csc37º

a) 5 b) 6 c) 7
a) 13 b) 12 c) 10
d) 8 e) 9
d) 14 e) 15

160
 Trigonometría

10 Aplicaciones en el T.R. con

Ángulos Agudos de 37° - 53°
OBJETIVOS:

• Aplicar las razones trigonométricas de 37º - 53º en el cálculo de los lados de un triángulo.
• Calcular distancias y alturas utilizando razones trigonométricas de 37º - 53º.

INTRODUCCIÓN
En esta parte del capítulo el alumno utilizará las razones trigonométricas para resolver problemas de la vida diaria, como
son las distancias entre dos puntos o la altura de un objeto con respecto a una superficie.

PRINCIPIOS TEÓRICOS:

Resolución de Triángulo Rectángulo:

Tenemos el siguiente triángulo

C.O. a(H)
x

Donde :
a : valor conocido
a : 37º ó 53º
x
sena
= ⇒ x= asena
⇒ del triángulo: a
⇒ pero como: a=37º ó 53º (tomemos 37º)

⇒ x = a•sen37º es decir x = a  3 
 
5

∴x=3 a
•
5

* Nótese que la razón trignométrica se forma con «x» (incógnita) y «a» (valor conocido).

161
1ro Secundaria

1 Calcular «x»: 3 Calcular «Z»

20 15
z

37º 37º
x
Resolución:
Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Hallar «y»: 4 Calcular el valor de x + y.

Si:

53º
y 25
x
y

53º

16
Resolución:
Resolución:

Rpta: Rpta:

162
 Trigonometría

5. Se observa la parte más alta de una asta, hallar su altura 7. Del gráfico. Calcular la distancia H si d=30m.
si la distancia entre el observador y el asta es 18m.

d
asta H

37º

53º
18m

8. Se observa la parte más alta de un faro, hallar d.

6. Del gráfico. calcular «d»:

16m
20m

53º
53º
d
d

1. Calcular «x» si: 2. Calcular el área del triángulo

53º

a
10
x

37º 8

a) 5 b) 6 c) 7 a) 32u
2
b) 14u
2
c) 64u
2

d) 10 e) 8 2
d) 24u e) 40u
2

163
1ro Secundaria

"x " 6. Calcular la altura del muro si:

3. Calcular
2

30 H
x

53º
37º 12m

a) 9 b) 12 c) 10 a) 20m b) 18m c) 17m

d) 14 e) 16 d) 16m e) 10m

7. Hallar la longitud de la escalera apoyada:

4. Calcular la altura del edificio si:

escalera

53º 53º
18m

1,2m

a) 24m b) 20m c) 28m

d) 30m e) 26m a) 1,5m b) 1m c) 2m
d) 1,8m e) 3m

7. Del gráfico, hallar «x»

8. Calcular «y» si:

60m 30
y

37º

37º
x

a) 18 b) 15 c) 24
a) 70m b) 80m c) 100m d) 20 e) 21
d) 50m e) 90m

164
 Trigonometría

11 Razones Trigonométricas de
ÁngulosAgudo de 45°
OBJETIVOS:
• Reconocer la proporcionalidad de los lados de un triángulo rectángulo de 45º.
• Calcular las razones trigonométricas del ángulo de 45º
• Aplicar las razones trigonométricas en el cálculo de expresiones

INTRODUCCIÓN
En esta parte del capítulo el alumno reconocerá la proporcionalidad del triángulo rectángulo cuyos ángulos agudos sean 45º.
Utilizando los conceptos de razones trigonométricas se obtendrán para 45º.

PRINCIPIOS TEÓRICOS
Para definir las razones trigonométricas de 45º utilizaremos el triángulo:

45º
K 2
K

45º

K
Entonces:
C.O. K 1
sen45º = ⇒ sen45º = ∴ sen45º =
H K 2 2

De la misma forma podemos calcular las demás razones trigonométricas.

Formemos el siguiente cuadro:
45º
1
sen 2 csc
1
cos sec
2
tg 1 ctg

NOTA: El símbolo indica que los valores de las R.T. que lo tienen, deben ser invertidos.
Ejemplos:
1
sen45º = ⇒ csc 45º =2
2
1
cos45º = ⇒ sec 45º =2
2
tg45º=1 ⇒ ctg45º=1

165
1ro Secundaria

1 Calcular : P + Q 3 Determinar el valor de:

P = 2 • cos45º Q = sen45º•sec45º•ctg45º

Q = tg3 45º Resolución:

Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Calcular: 4 Calcular «x» si:

2 2
K=sec 45º•csc 45º ctg45º sec2 45º +2tg45º
x •=

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

166
 Trigonometría

5. Calcular: 7. Calcular:
=T (sec2 45º + csc2 45º )2tg45º
P = 2 cos45º

6. Hallar el valor de: 8. Calcular:

=M sec4 45º + tg45º
sec 45º• csc 45º• tg45º
P=
ctg45º

1. Calcular : M.N 5. Determinar el valor de:

=
M sec2 45º +3tg45º
R = (sec2 45º )2ctg45º
N
M = 2 • csc 45º

a) 4 b) 2 c) 6
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14 d) 8 e) 10

2. Si N: representa el número de artículos a comprar. 6. Si

M: el costo de cada artículo en soles
Hallar el costo total, sabiendo que:
N = 5 sec4 45º M= 2sen 2 45º
a) 20 b) 21 c) 22
d) 23 e) 24
3. Calcular el perímetro de:
A: representa el número de artículos a comprar
B: representa el costo de cada artículo en soles
Hallar el costo total si:
2 2
A = 10csc 45º y B=4cos 45º
a) S/.20 b) S/. 60 c) S/.40
d) S/.10 e) S/.120

7. Calcular:
10 sen245º m

cos2 45º + csc2 45º

Q=
sen 2 45º

8 sec245º m
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
a) 40 b) 41 c) 42
d) 43 e) 44
8. Calcular M + N Si:
2
4. Hallar: M = 4cos 45º
2
= T sec2 45º + csc2 45º N = 8csc 45º

a) 2 b) 4 c) 6 a) 16 b) 18 c) 20
d) 8 e) 10 d) 17 e) 19

167
1ro Secundaria

12 Razones Trigonométricas
de Ángulos Agudos de 30º - 60º
OBJETIVOS:

• Reconocer los triángulos notables por la medida de sus ángulos agudos

• Reconocer los triángulos notables por la proporcionalidad de sus lados
• Calcula los lados de un triángulo notable usando razones trigonométricas
• Determina las razones trigonométricas de los ángulos (30º y 60º)

MOTIVACIÓN

LOS CATETOS Y LA HIPOTENUSA

¿Sabía Ud. que Pitágoras y los demás geómetras griegos se ocuparon tanto del triángulo, porque lo usaban mucho en la
construcción?. Así fue ellos los que inventaron las cubiertas de dos aguas. Eso les permitió ensanchar mucho las naves
de los templos y los grandes salones.

Descubrieron la manera de repartir el peso de la techedura entre tres vigas, de tal manera que el trabajo que realizaba cada
una al trabajar conjuntamente, era muy inferior que les correspondería si se distribuyese entre las tres colocadas como
vigas planas. Y según el trabajo que hacen, así las nombraron: a la dos vigas que sostienen la llamaron catetos, porque
tiende a ir hacia abajo (Kaziemi); y a la viga de abajo la llamaron hipotenusa porque es la que tira (tenosa) por abajo (hipo)
de las otras dos para que no se abran.

TRIÁNGULO NOTABLE
Se denominará triángulo notable, a aquel triángulo rectángulo cuyos ángulos son conocidos y además sus lados son pro-
porcionales.

Triángulo Notable (30º - 60º)

R.T. 30% 60º

Seno ½ 3/2
30º

Coseno 3/2 ½
a 2a Tangente 3/3 3
Cotangente 3 3/3
Secante 2 3/3 2
60º
Cosecante 2 2 3/3
3a

168
 Trigonometría

1 Calcular: 3 Calcular :
M=2cos60º - 3 sen60º
E = 3cos60º - sen30º

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Calcular: 4 Calcular :
2 2
R= 3 ctg60º N=5cos 60º - 3sen 30

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

169
1ro Secundaria

5. Calcular «x» en: 7. Calcular :

4sen30º + x =csc30º E = 3sen30º - 5cos60º

6. Calcular «y» en: 8. Calcular M + N

(y - 2) cos60º = y Si : M = sec60º - 1
N = 3 tg30º + 1

1. Calcular: 5. Calcular:
E = 2cos60º – tg30º tg30º
E=
ctg60º

a) 0 b) 1 c) 2
a) 1 b) 0 c) –1
d) 3 e) 4
d) 2 e) 3

2. Calcular:
6. Calcular «x» en:
tg60º
M= sen60º- cos30º+ 3 tg30º = x+1
tg30º

a) 0 b) 1 c) 2 a) –1 b) 1 c) 0
d) 3 e) 4 d) 2 e) 3

3. Calcular : 7. Calcular «a» en:

R = sec60º + 3 csc60º 2a+sen30º= 3 ctg60º

a) 0 b) 1 c) 2 a) 4/3 b) 2/3 c) 1/4

d) 3/2 e) 2/4
d) 3 e) 4

8. Calcular M + N Si:
4. Calcular «x» en:
M = sen30º cos30º + tg30º
xsec60º = 2csc30º
N = cos60º sen60º + ctg60º

a) 20 b) 21 c) 12 a) 3 / 2 b)
3/4 c) 1
d) 24 e) 25 d) 3 e) 0

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