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1
Ingeniero Agrónomo. Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca".
Cuba. Correo electrónico: frisco@upr.edu.cu
2
Ingeniera Agrónoma, Doctora en Ciencias Forestales. Universidad de Pinar del Río
"Hermanos Saíz Montes de Oca". Cuba. Correo electrónico: mariol@upr.edu.cu
3
Ingeniero Forestal, Máster en Ciencias Forestales. Universidad de Pinar del Río
"Hermanos Saíz Montes de Oca". Cuba. Correo electrónico: rgomez@upr.edu.cu
4
Ingeniera Agrónoma, Máster en Agrocología. Universidad de Pinar del Río "Hermanos
Saíz Montes de Oca". Cuba. Correo electrónico: ana.vento@upr.edu.cu
5
Ingeniero Agrónomo. Instituto de Planificación Física. Cuba.
RESUMEN ABSTRACT
El presente trabajo se realizó en la Cuenca The present work was carried out in the
del Río Guamá con 305 Km2 de extensión, Guamá River Basin with 305 km2 of
limita al norte con la divisoria o parte extension, bounded on the north by the
aguas central en las alturas de las divide or part of the central waters in the
pizarras, próximo a la comunidad El heights of the slates next to the
Moncada; por el sur está limitada por la community of El Moncada, on the south it
intersección del Río Feo con el Guamá; por is limited by the intersection of the river
el este, con la cuenca del Río Paso Viejo y Ugly with Guamá, on the east with the
por el oeste, con la Cuenca del Río Feo. Paso Viejo River basin and on the west
Contempla los municipios de Viñales, Pinar with the Rio Feo Basin. It includes the
del Río y San Luis. En la investigación, se municipalities of Viñales, Pinar del Río and
pretende diagnosticar los principales San Luis. The research aims to diagnose
problemas que permitan justificar la the main problems that justify the
implementación de un proyecto para el implementation of a project for
manejo agroecológico en la actividad agroecological management in the
agropecuaria de la cuenca hidrográfica agricultural activity of the Guamá
Guamá, en las secciones pertenecientes a watershed in the sections belonging to the
los municipios Pinar del Río y San Luis. Pinar del Río and San Luis municipalities.
Para alcanzar este objetivo, se emplearon To achieve this objective, historical,
métodos de carácter histórico, dialéctico y dialectical and empirical methods were
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empírico. Además, se sistematizaron los used. In addition, the studies carried out
estudios realizados en la cuenca in the Guamá watershed were
hidrográfica Guamá y se determinó que la systematized and it was determined that
situación actual de la cuenca es poco the current situation of the basin is
favorable, lo que se caracteriza por unfavorable, characterized by a decrease
unadisminución de los rendimientos in productive yields, the increase in soil
productivos, el incremento de la erosión erosion, as well as insufficient and
de los suelos, así como insuficientes e inadequate agricultural practices that
inadecuadas prácticas agrícolas que guarantee sustainable management of
garanticen un manejo sostenible de los resources and production.
recursos y la producción.
Key words: Hydrographic Basins;
Palabras clave: cuencas Hidrográficas; Management; Agroecological.
manejo; agroecológico.
INTRODUCCIÓN
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hacia un cauce o unidad natural delimitada Por ello, es necesario contar con
por la existencia de la divisoria de las mecanismos que enfrenten las situaciones
aguas, las cuales fluyen al mar a través de abordadas, con una estrecha relación
una red de cauces principales. En una entre economía y medioambiente (García
cuenca hidrológica, además, se incluye 2014).
toda la estructura hidrogeológica
subterránea del acuífero como un todo, Es importante destacar que la cuenca
conformando un sistema integral, lo que hidrográfica Guamá no escapa de esta
constituye un conjunto de componentes realidad. A pesar del creciente interés por
que están conectados e interactúan el tema del manejo de cuencas
formando una unidad. La estabilidad y hidrográficas, un rápido análisis al
permanencia de todos sus componentes desarrollo de esta actividad en la cuenca
estructurales son propiedades y formas de Guamá permite identificar, desde el punto
comportamiento del sistema. de vista físico-geográfico y ambiental, una
situación poco favorable, provocada por
La importancia de las cuencas los años de explotación de sus recursos y
hidrográficas está ampliamente descrita las actividades económicas y sociales que
en la literatura especializada, donde cabe se han desarrollado a lo largo del tiempo,
destacar lo planteado por Jiménez (2005), además de las acciones antrópicas que la
Faustino (2005) y la FAO (2007); citados ha caracterizado, por lo que es
por López, Castro, Camas, Villar y López considerada una cuenca de interés
(2013) para los cuales la cuenca provincial.
hidrográfica ha sido planteada como una
vía idónea para planificar el La situación antes descrita conduce a
aprovechamiento sustentable de los determinar cómo Problema que: El
recursos naturales, disminuir la ordenamiento de la cuenca hidrográfica
vulnerabilidad ante los desastres y Guamá presenta insuficiencias en la
generar una verdadera oportunidad de concepción de sostenibilidad, lo que
gobernabilidad. dificulta el manejo de la actividad
agropecuaria, de las secciones
La cuenca, sus recursos naturales y sus pertenecientes a los municipios de Pinar
habitantes poseen condiciones físicas, del Río y San Luis. Para dar respuesta a
biológicas, económicas, sociales y esta problemática, se plantea el Objetivo
culturales que les confieren características de: Diagnosticar los principales problemas
distintivas. Los problemas ambientales de carácter agrícola a nivel de la cuenca
requieren un enfoque global para su que eventualmente contribuyan al diseño
solución, donde, además de la tecnología, e implementación de un proyecto I+D+i,
se tenga en cuenta el aspecto social de gestión para el manejo agroecológico
mediante una transformación real de las de la cuenca hidrográfica Guamá.
aptitudes, actitudes y comportamiento de
los actores sociales. Es un proceso lento y
largo, en tanto que la degradación avanza
de forma rápida y con dimensión global,
que implique la aplicación de estrategias
encaminadas a minimizar o erradicarlos.
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El río Guamá nace en las estribaciones, al La zona Sur que ocupa el resto del área
norte de las Alturas de Pizarras del Sur, presenta suelos ferralíticos, cuarsíticos,
excavando su valle en las rocas areno- aluviales y Gley ferralíticos, presentando
arcillosa de la formación San Cayetano una topografía que va desde casi llana a
(Jurásico inferior y medio), bordea en llana, con pendientes entre 0,5 y 2 %.
parte y atraviesa olistolitos calcáreos
incluidos en estas rocas, en el Hoyo del
Dentro de los métodos teóricos utilizados
Guamá.
se destacan:
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Entre los problemas ambientales que Es preciso que en las prácticas de manejo
causan mayor preocupación a nivel de suelos esté inmersa una adecuada
mundial, se encuentran los referidos a la cobertura de plantas que no solo es la más
degradación de las tierras. Los procesos de barata y efectiva medida de conservación,
degradación del suelo suelen traducirse en sino la que conduce a un mejor trabajo
una reducción de la productividad de los para el control de la erosión, según reporta
cultivos y los recursos hídricos. Los efectos la FAO (1996), citado por Alfonso y M.
negativos de un suelo degradado sobre la Monedero, (2004). En este sentido, las
economía de una región son más severos prácticas agronómicas de manejo de
en las zonas que más dependen de la suelos y cultivos son generalmente más
agricultura para obtener ingresos; la efectivas que las prácticas mecánicas u
conservación y rehabilitación de tierras obras de ingeniería para el manejo del
constituyen una parte esencial del agua como lo indican Alfonso y M.
desarrollo agrícola sustentable (Gaspari et Monedero, (2004).
al., 2011). El empleo de técnicas
agroecológicas para lograr la El modelo vigente de desarrollo
sostenibilidad del sistema es viable; al agropecuario en la cuenca hidrográfica
respecto, Cué (2009) plantea que es muy Guamá es insuficiente, por lo que se valora
importante recalcar el aspecto de la el aporte que la Agroecología, como
biodiversidad, pues es necesario elevar la paradigma emergente, puede hacer para
educación ambiental de las personas que el logro de un desarrollo agrícola-
se relacionan con el ecosistema y su sostenible. Entiéndase por modelo de
entorno para poder cumplir con este gestión agroecológica, un modelo de
objetivo. agricultura que debe ser social y
culturalmente aceptable, tanto para el
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