República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

EBN Canaima

Semana desde: 31/01/2022 al 04/02/2022 Docente: Mirla Z. Delgado C. Grado: 2do. Grado,
Sección “U”

PLAN DE ACCIÓN SEMANAL

Año Escolar 2021-2022

AREAS ACTIVIDAD OBSERVACIÓN

TIEMPO HISTÓRICO: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

Copia el tema y realiza la actividad de la guía

pedagógica

Lunes:
31/01/2022
Identidad Y
Soberanía

LA FUERZA Y LA GRAVEDAD
Copia el tema
(ver el video)
https://www.youtube.com/watch?v=6s43dIUKLAE
Después de ver el video intenta realizar el experimento con la
ayuda de papá o mamá ( si puede enviar un video realizando el
experimento)

Martes: 1º de febrero de 1817: Natalicio de Ezequiel Zamora (leer)

El 1 de febrero de 1817, nace “Ezequiel Alejandro Zamora Correa”, el
01/02/2022 general del pueblo soberano, el líder del ejército de tierra y hombres libres,
Ciencias principal conductor de los hechos de la guerra federal, y el líder más
Naturales importante de las avanzadas políticas militares que ejercieron las clases
pobres de Venezuela en contra de las clases dominantes que resultaron de
la República después de 1830.
Realiza un dibujo de Ezequiel Zamora en una hoja
blanca
 AREAS
SUSTRACCIÓN. ELEMENTOS.
Copiar el tema de la guía pedagógica

Día Mundial de los Humedales (leer y explicar al o la

estudiante y comentar sobre el tema)
¿Qué son los humedales?
Miércoles: El término humedal se utiliza para denominar áreas que permanecen
02/02/2022 en condiciones de inundación o, por lo menos, con su suelo saturado
Matemática para con agua durante largos períodos de tiempo.
la Vida El agua de los humedales puede provenir del mar, de los ríos, las
lluvias o de napas subterráneas. El régimen hidrológico puede ser
muy variable en cuanto a la frecuencia e intensidad de la inundación
y la permanencia del agua. Los humedales se distinguen también por
las características particulares de sus suelos, y por la presencia de
plantas y animales adaptados a las condiciones de inundación o de
alternancia de períodos de anegamiento y sequía.
Realiza un dibujo en hoja blanca de un rio de
Venezuela.
LA FAMILIA
Copia el tema y realiza la actividad de la guía
pedagógica

1795: Natalicio del Mariscal Antonio José de Sucre (leer al o

la estudiante y comentar sobre el tema)
Antonio José de Sucre nació el 3 de febrero de 1795 en Cumaná,
Jueves: Venezuela.
Padres
03/02/2022 Hijo de María Manuela Alcalá y Sánchez y del español Vicente de Sucre
Pedagogía Pardo y García de Urbaneja, coronel del Ejército Patriota. Huérfano desde
Productiva los siete años de edad.
Militar
Fue educado en Caracas, destacando en materias de ingeniería militar
geometría, fortificación y artillería. En 1809, junto a su hermano Pedro y
otros jóvenes, integró como cadete la compañía de Húsares Nobles de
Fernando VII, en Cumaná.
Lucha por la independencia
A la edad de quince años se unió a la lucha por la independencia de
Venezuela, a partir del 19 de abril de 1810.
Realiza un rompecabezas de Antonio José de Sucre
con material reciclado
LECTURA RECREATIVA (leer) ¿Sabías qué?
La lectura recreativa es realizada únicamente con fines de
entretenimiento. La lectura recreativa les permite a los lectores
6 de febrero de:
explorar un mundo completamente diferente por medio de la 1929: Natalicio de Fabricio
imaginación. Una de las cosas que destaca de este tipo de lectura es Ojeda;
precisamente la creatividad, interactividad y la libertad que le da al 1974: Se decreta la
lector. creación del Parque
Viernes: Nacional Laguna de la
Realiza la lectura y la actividad en la guía pedagógica
04/02/2022 Restinga;
Día Mundial contra el Cáncer 1974: Se decreta la
Lenguaje y
Realiza un afiche sobre el día mundial contra el cáncer creación del Parque
Comunicación
Nacional Médanos de Coro.
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B.N. “Canaima”
2do. Grado Sección “U”

GUÍA PEDAGÓGICA

Docente: Mirla Zuleika Delgado

- Día lunes 31/01/2022

Caracas, 31 de enero de 2022

E.B.N. “Canaima”
2do. Grado Sección “U”
Mi nombre: _____________________
Área: Identidad y Soberanía
Tema: tiempo histórico pasado presente y futuro
Tiempo histórico: nos permite entender como el presente pasado y futuro de una
sociedad están relacionados con nuestra vida y el mundo que nos rodea.

Responde si es pasado, presente, futuro en las siguientes oraciones:

- Día martes 01/02/2022

Caracas, 02 de febrero de 2022

E.B.N. “Canaima”
2do. Grado Sección “U”
Mi nombre: _____________________
Área: Ciencias Naturales
Tema: la fuerza y la gravedad

Fuerza: Es la capacidad física para realizar un trabajo o un movimiento.

Gravedad: Es una fuerza invisible que consigue atraer a un objeto junto a otro.
La fuerza de gravedad: Es aquella que hace que los cuerpos sean atraídos hacia la
superficie de la Tierra.

 Por ejemplo: Cuando saltamos, volvemos a caer al suelo en vez de salir

volando.
La fuerza de gravedad frena los objetos que se mueven hacia arriba y acelera los
que se mueven hacia abajo.
Por ejemplo: Si lanzamos una manzana hacia arriba, la fuerza que se ejerce
es hacia arriba, con lo que adquiere una velocidad (hacia arriba). Pero cuando
soltamos la manzana, la fuerza de gravedad comienza a frenarla. Por eso la manzana
va perdiendo velocidad hasta que se detiene en el punto más alto. Después de eso la
gravedad hace que comience a moverse hacia abajo y su velocidad comienza a
aumentar hasta que llega al suelo.
- Día miércoles 02/02/2022

Caracas, 02 de febrero de 2022

E.B.N. “Canaima”
2do. Grado Sección “U”
Mi nombre: _____________________
Área: Matemática para la Vida
Tema: La Sustracción o Resta
SUSTRACCIÓN O RESTA: Es una de las cuatro operaciones básicas de la
aritmética que consiste en la diferencia entre una cierta cantidad con respecto a
otra.
SIGNO DE LA RESTA
La representación o signo de la resta es mediante una línea intermedia o guion “-”
que se le conoce como “menos” o “negativo”.
- Día jueves 03/02/2022

Caracas, 03 de febrero de 2022

E.B.N. “Canaima”
2do. Grado Sección “U”
Mi nombre: _____________________
Área: Pedagogía Productiva
Tema: La Sustracción o Resta
¿QUÉ ES LA FAMILIA?
Las personas que se unen en matrimonio aceptan el compromiso de amarse,
cuidarse y ayudarse. Cuando deciden tener hijos, asumen con mucho amor la
responsabilidad de criarlos y educarlos.
Por ello, el amor es la fuerza que une a las familias y las anima a luchar por un
futuro mejor.
La familia es: La organización de personas más importantes de la sociedad, está
conformada por los padres, hijos, abuelos, primos, etc.
* Cada familia vive en una casa llamada hogar.
* En nuestro hogar reina el amor filial.
* El amor filial es el amor que se tienen los padres e hijos.
* En una familia, los miembros se ayudan y se quieren mucho.
Normas para vivir en familia:
* Tratar con respeto y cortesía a nuestros familiares.
* Dialogar y participar en los acuerdos.
* Colaborar en las tareas de la casa.
Identifica cada miembro de la familia: y

Hijo
- Día viernes 01/02/2022

Caracas, 04 de febrero de 2022

E.B.N. “Canaima”
2do. Grado Sección “U”
Mi nombre: _____________________
Área: Lenguaje y Comunicación
Tema: Lectura Recreativa

Hoy la maestra Nieves, nos ha preguntado:

-¿Qué les gustaría ser de mayores?
-Yo, médico -ha dicho Claudia.
-Yo, jardinero -ha contestado Javier.
-A mí me gustaría ser bombero -ha gritado
Alfredo.
Charo ha levantado la mano:
-Pues yo quiero ser bailarina.
-Yo, informática -ha contestado
Laura.
Miguel ha añadido:
-Yo quiero ser chofer como mi papá.
Nieves la maestra, nos ha explicado
Que todos los trabajos son

necesarios.
 ¡A responder!

1. Marca con una (X) lo que es verdadero en la lectura:

* Claudia quiere ser médico.

* Miguel quiere ser bombero.

* Alfredo quiere ser chofer.

* Charo quiere ser bailarina.

2. Lee o escucha los nombres de los niños y colorea los que no

están en la lectura.

3. Responde:
¿Cómo se llama la maestra de la lectura?

¿Qué te gustaría estudiar cuando seas mayor?

¿En qué trabaja tu papá?

¿En qué trabaja tu mamá?