ESTUDIANTE:

GIAN CARLOS TELLO ROMERO

ACTIVIDAD EVALUATIVA 3
PARTE 2: TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y
LA EVALUACIÓN

PREGRADO:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DISTANCIA TRADICIONAL
PRIMER SEMESTRE

PROFESOR:
JAIR JOSE OLASCOAGA

NRC: 1268
 INTRODUCCIÓN

El propósito de este texto es tener en cuenta una mejor relación de los

procesos de aprendizaje con la formas o estilos que se tienen al
momento de realizar un estudio de un tema en específico. El
aprendizaje autónomo es uno de los puntos fundamentales que tienen
las instituciones educativas universitarias; teniendo en cuenta las
debilidades y fortalezas que tienes las personas a la hora de realizar
su auto aprendizaje se debe tener en cuenta para que tenga un
aprendizaje eficaz, conciso y asertivo . El autoaprendizaje nos lleva a
mejorar esas debilidades que tenemos por los temores de
acontecimientos vividos a lo largo de nuestros estudios, esto debido a
la falta de confianza de los conocimientos y aptitudes; para que el
tiempo que empleemos pueda ser el correcto y el adecuado para tener
un mejor proceso de aprendizaje. Para tener un aprendizaje autónomo
o autoaprendizaje tenemos que fortalecer nuestra disciplina para
mejorar el aprendizaje continuo, de esta manera seremos persistente
a la hora de seguir un objetivo. En lo personal el aprendizaje
autónomo se realiza en todo momento de nuestro vivir diario, porque
nos da la libertad de tomar todo lo que nos rodea, toda información
que leemos o escuchamos, considero que uno los puntos
fundaménteles en nuestro auto aprendizaje es la motivación que
tengamos a la hora de aprender, el cual nos hace abrir la mente a las
nuevas, técnicas y métodos y de esta manera podremos realizarnos
una auto evaluación de nuestro aprendizaje.
REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA
EVALUACIÓN.

Los procesos de aprendizaje son un camino muy estructurados con

respecto a todas las metodologías y procesos que se adquieren con el
tiempo y la experiencia gracias a la MATRIZ DOFA. Ya que podemos
evidenciar cada una de las falencias y oportunidades que tenemos
como seres humanos autónomos. Lo importante es que gracias a
todos estos conocimientos podemos transmitir y ayudar a las demás
personas a que identifiquen su verdadero estilo de aprendizaje
teniendo en cuentas las diferentes teorías es decir ayudar en su
verdadero estilo de a aprender para que este activamente en el
proceso de construcción de conocimiento y toda su estructura
cognitiva del sujeto.

ANÁLISIS MATRIZ DOFA

Al analizar la matriz Dofa podemos recordar, analizar, organizar y
detectar que fallas tenemos por mejorar, que nos hace falta para poder
conseguirlo ya que esta matriz es una manera real de auto conocerse.
También podemos tomar conciencia de cada una de nuestras
debilidades tanto en nuestra parte personal como laboral. Como seres
humanos muchas veces no reconocemos por nuestro orgullo y no
vemos las oportunidades que hemos tenido y no las hemos valorado.
Si Identificamos nuestras fortalezas mas allá de lo intelectual podemos
para saber donde debemos trabajar todas esas amenazas que se nos
presentan día a día, como la pereza, el no ser constantes en todo lo
que iniciamos puedo decir que en mi vida personal he tenido un
cambio muy satisfactorio ya que he podido detectar ciertos patrones
que no me dejaban avanzar en todos los aspectos de mi vida hoy en
día tengo mas oportunidades que amenazas, ya que cada día
emprendo gracias a nuevos retos pero puedo decir que aunque tenga
algunas debilidades es muy importante tener claro nuestro propósito y
no desenfocarnos.
 EVALUACIÓN

Es la manera en el cual detectamos muchas de las falencias y

oportunidades de aprendizaje, gracias a todos estos modelos de
aprendizaje que investigue entendí que el método de educación que
tenia en mi con base a la evaluación puedo decir que respecto a la
parte laboral, ya que trabajo en una empresa del sector comercial y
una de mis debilidades era el nivel tan bajo de Excel, ya que necesitan
una persona con mucho dominio de esta herramienta y creí que no
estaba capacitado pero me di cuenta que esto era un nuevo reto y un
nuevo ciclo en mi vida laboral, sabia que era ahora o nunca hoy en día
estoy capacitado fortaleciendo cada día mucho mas, ayudando a
muchos como yo a darles confianza en si mismo. Del aprendizaje
considero que en las universidades y colegios no debe de ser
cuantitativo, si no que se debe de mirar las habilidades y destrezas
que tenga el alumno ya que una a veces engañamos creyendo que
una calificación alta quiere decir que la persona sabe lo digo porque
me ha pasado. También en el ámbito laboral llegamos con
conocimientos diferentes a como es el funcionamiento que se
manejan.
 CONCLUSIÓN

Puedo concluir que el aprendizaje autónomo, autoaprendizaje es un

proceso que se realiza de forma personal donde el triunfo y los frutos
únicamente depende de cada persona, aprendizaje que se ve a través
de la lectura, investigación, adquiriendo conocimientos sobre los
temas estudiados. Fortaleza de las habilidades y el desarrollo de
nuevos métodos de estudio nos enseña que querer es poder y en este
proceso continua estamos aprendiendo, estudiando, dando todo de
cada uno para cumplir una meta determinada.

REFLEXIÓN

¿CUÁLES SON LAS OPORTUNIDADES DE MEJORA EN SUS

PROCESOS DE APRENDIZAJE?
Las oportunidades de mejora dentro de nuestro proceso de
aprendizaje necesitamos cuatro condiciones muy importantes acceso,
retroalimentación, tiempo, esfuerzo y oportunidad para así tener una
gran evolución y si se aplica todo esto tenemos la oportunidad de
aplicar todas nuestras nuevas habilidades y conocimientos, tenemos
la posibilidad de afianzar nuestro aprendizaje.

¿IDENTIFICA LA EVALUACIÓN COMO UNA COMPROBACIÓN DE

LOS RESULTADOS DE SU PROPIO APRENDIZAJE?
Si , porque nos permite hacer un feedback de todo los no estamos
haciendo incorrectamente y así podemos planificar y validar otros
métodos para nuestro aprendizaje.
 BIBLIOGRAFÍA

 LA MOTIVACIÓN Y LOS MÉTODOS DE EVALUACIÓN.

http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/53/public/53-42-2-
PB.pdf

 MOTIVOS, ACTITUDES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

https://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART8.pdf