PROGRAMACION

Área: Lógico Matemática

AULA
BIMESTRE

3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

- Formas, tamaño, color

- Colores básicos: rojo, azul - Discriminación colores - Repaso figuras geométricas
- Figuras geométricas: circulo, primarios. Rombo
cuadrado - Compara: grande mediano - Dimensiones: alto-bajo
PERCEPCIÓN
I - Longitudes: largo – corto pequeño, largo – corto, grueso grueso-delgado ancho-angosto
BIMESTRE - Nociones espaciales: grande – – delgado.
pequeño, - Formas geométricas: círculo,
cuadrado, triángulo.
arriba – abajo, dentro – fuera - Nociones Espaciales: Arriba - - Días de la semana
ORIENTACIÓN Abajo, dentro – fuera, encima - Meses del año
ESPACIO – debajo, delante - detrás - Lateralidad : derecha-
TEMPORAL - Lateralidad: derecha izquierda
- largo-corto encima- debajo
- Números: 0- 1 – 2 - Seriación por color y tamaño. - Cuantificadores: uno varios,
- Numeración: Cuenta 1 al 10. muchos- pocos, más que
- Identifica 1 al 3. Escribe del 1 - Correspondencia uno a uno
al 3. - Seriación
- Correspondencia - Secuencia
- Formación de conjuntos
RAZONAMIENTO
LÓGICO
- Escritura de números hasta el
10
- Iniciación a la adición
- Signos > < =
- Números anterior y posterior
- Líneas rectas y curvas
- Cuenta del 1 al 30
 -
Colores básicos: amarillo, - Formas geométricas:
verde rectángulo y ovalo.
- Figuras geométricas: triángulo - Discriminación colores:
II PERCEPCIÓN - medio de... secundarios.
BIMESTRE - Dimensiones: alto – bajo, - Dimensiones: largo – corto.
grueso – delgado - grueso – delgado
- Discriminación visual:
laberintos
- Noción espacial: encima – - Nociones Espaciales: cerca- - Noción espacial: entre, en
debajo, cerca – lejos, en medio lejos, en medio – entre, juntos medio de, cerca-lejos
de. – separados. - Lateralidad izquierda-
ORIENTACIÓN
ESPACIO - Lateralidad: derecha – derecha
TEMPORAL izquierda. - Ordinalidad

- Números: 2 - 3 - Seriación: forma, color, - Escribe los números hasta el

- Cuantificadores: muchos –
pocos
- Establece correspondencia
- Relación numero y cantidad
RAZONAMIENTO
LÓGICO
tamaño, grosor y altura.
- Numeración: Cuenta del 1 al
20,
- Traza del 1 al 5 incluyendo el
0.
- Relación: numero – cantidad.
- Cuantificadores: muchos –
pocos, todos – algunos.
20
- Relaciona número y cantidad
- Creciente y decreciente
- Signos > < =
- Números anterior y posterior
- Secuencia: forma, tamaño,
color
- Pertenencia
- Clasificación de conjuntos
- Iniciación a la adición
- Solución de problemas
sencillos de adición
- Cuadro doble entrada

III PERCEPCIÓN - Colores: blanco – negro - Formas geométricas: rombo,

 Figuras geométricas:
rectángulo
- Cuantificadores: lleno – vacío,
Todos - algunos
- Ordena tamaños: grande –
mediano – pequeño
- Discriminación visual: figuras
iguales, diferentes
- Conteo de figuras
- Reproduce figuras.
ORIENTACIÓN
ESPACIO
TEMPORAL
BIMESTRE - Numero 4- 5
- Cuenta del 1 al 20
- Relación numero y cantidad
- Formación de conjuntos
- Secuencias de forma y color
RAZONAMIENTO
LÓGICO
óvalo.
- Simetrías.
- Nociones Espaciales: primero
– segundo – ultimo,
- Laberintos
- Desplazamientos
- Cuantificadores: mas – menos,
lleno – vacío.
- Numeración: traza del 1 al 8.
- Sucesión numérica.
- Anterior – posterior.
- Conteo de figuras.
- Conjuntos
- Adiciones
- Direccionalidad con flechas ,
trayectorias
- Escribe los números hasta el
30
- Creciente-decreciente
- Signos > < =
- Números anterior- posterior
- Seriaciones complejas
- Sucesión numérica
- Operaciones de adición
- Operaciones de sustracción
- Resolución de problemas de
adición y sustracción
- Medidas no convencionales
- Medidas convencionales
Cuadro de doble entrada
- Conteo de figuras
- Doble - mitad
 - Colores: anaranjado, morado –
celeste.
PERCEPCIÓN
IV
BIMESTR
E - Figuras geométricas: ovalado
- Números 0 – 8
- Cuantificadores: , uno –
ninguno, más – menos
- Pertenece y no pertenece.
- Cuenta del 1 al 30
RAZONAMIENTO
LÓGICO
- Establece simetría
- Sucesión de números
- Seriación de tamaños
- Dimensiones: ancho – angosto,
abierto – cerrado.
- primero – ultimo.
- Desplazamientos.
ORIENTACIÓN
ESPACIO
TEMPORAL
- Agrupa según un criterio:
conjunto – subconjunto.
- Compara: mayor que – menor
que- igual.
- adicción.
- Numeración: Cuenta del 1 al
30
- Traza del 1 al 15
- Sucesión numérica.
- Cuadro de doble entrada.
- Traslación de figuras
- Desplazamientos
- Direccionalidad con flechas.
- Simetría: percepción visual
- Escritura de números hasta el
50
- Creciente- decreciente
- Signos > < =
- Números anterior y posterior
- Seriaciones complejas
- Clasificación
- Cuadro de doble entrada
- La hora, reloj
- Operaciones de adición
- Operaciones de sustracción
Problemas de adición y
sustracción
-
 Área: Comunicación

BIMESTRE
A
5 AÑOS
U 3 AÑOS
4 AÑOS
L
A
- Expresión oral: comunica sus - Aprende canciones y poesías. - Escribe su nombre
experiencias - Produce textos (copia su - Las vocales a, e ,i ,o ,u
EXPRESIÓN
- Poesías sencillas nombre). - Percepción auditiva : rimas,
ORAL Y
- Entona canciones - silabea con palmadas. sílabas, Adivinanzas
ESCRITA
- Escribe las vocales A – E - Letra M, m
I - Realiza trazos
BIMESTRE - Percepción visual. Figuras - Discriminación visual: - Discriminación visual: figura
iguales. semejanzas y diferencias, fondo
PERCEPCIÓN - Figura - fondo - Lectura de imágenes
- Las Vocales: identifica.

- Grafomotricidad: rasga - Expresión grafico plástica - Coordinación viso motriz:

papeles, embolilla papeles - Coordinación viso motriz: grafías, rasga, arruga,
- Trazos libres, trazos rectos. rasga, embolilla, recorta, embolilla , punza, recorta
CREATIVIDAD - Punzado.
- Coge correctamente las
crayolas.

- Comprensión lectora. - Presta atención a la lectura - Comprensión de lectura

de un cuento.
- Conoce el significado de
COMPRENSIÓN diferentes palabras.
 - Expresión oral: nombra - Discriminación visual: - Letras P,p L, l
objetos, describe láminas, uso describe laminas, lectura de - Discriminación auditiva: Golpe
de objetos. logotipos, fotos, silábico
EXPRESIÓN
- Canciones - Escribe las vocales: A - E - Artículos: el, la ,las, los
ORAL Y
II - Poesías - Escribe su nombre - Canciones
ESCRITA
BIMESTRE - Adivinanzas - Sonido Inicial
- Sonido Final

- Discriminación visual: figura – - Memoria visual

PERCEPCIÓN
fondo, figura – sombra
- Grafomotricidad: trazos con
direcciones, recorte con
CREATIVIDAD direcciones, delinea bordes y
figuras.
- Absurdos
- Coordinación viso motriz: - Coordinación viso motriz:
embollilla (mov. Pinza), grafías, recorte
recorta
Expresión grafico plástica

COMPRENSIÓN - Comprensión lectora. - Comprensión de imágenes. - Lectura de imágenes

Adivinanzas: aprende y crea - Comprensión de lectura

- Discriminación auditiva: sonido - Expresión oral: exposición

inicial, rimas, trabalenguas y - Escribe las vocales: a, e, i, o,
- Letras S,s T,t
EXPRESIÓN adivinanzas. u. - Estructuras rítmicas: Rimas
ORAL Y - Escribe la consonante “M” largas, poesías
ESCRITA - Ejercicios de pre – escritura: - Comprensión oral: adivinanzas
traza grafías

- Percepción visual: semejanzas - Memoria auditiva y visual: de - Razonamiento: secuencia

y diferencias 2 a 3 figuras. temporal
PERCEPCIÓN - Reconoce su nombre. - Análisis y síntesis.
- Vocales: a , e - Figuras con M

III CREATIVIDAD - Técnicas plásticas: collage - Expresión grafico plástica - Coordinación viso motriz:
BIMESTRE Grafomotricidad: - Punzado trazos, recorte, rasgado,
 - Trazos curvos. - Armado embolillado.

- Comprensión de lectura - Comprensión de lectura. - Discriminación auditiva: Sonido

COMPRENSIÓN - Analogías. final e inicial

- Pesias - Ejercicios de pre- escritura: - Letras R,r F,f

- Vocales escribe su nombre con letra -
EXPRESIÓN
- Percepción visual: absurdos, corrida.
ORAL Y
IV figuras incompletas, figuras - m, p (escritura)
ESCRITA
BIMESTRE escondidas. - Realiza dictados.

- Reconoce su nombre - Análisis – síntesis - Discriminación visual:

- Vocales: i, o , u - Figuras con P semejanzas y diferencias
- Razonamiento: secuencia
PERCEPCIÓN
temporal

- trazos oblicuos, trazos mixtos. - Emplea técnicas de collage - Grafomotricidad: trazos,

- Realiza manualidades. - Realiza manualidades. delineados, complejos
- Emplea técnicas de collage - Ejercicios grafomotrices: - Expresión grafico plástica
CREATIVIDAD
recorta formas geométricas,
colorea, calca, modela
figuras.
- Discriminación auditiva: sonido - Comprensión de lectura. - Razonamiento: analogías
inicial, sonido final. - Relación palabra imagen
- Interpretación de textos
COMPRENSIÓN
- Secuencias temporales ( antes
– después)
Área: Personal Social y Ciencia Tec.
 A
BIMESTRE
U 3 AÑOS
L
A
- Reconoce su sexo
- La familia
- Día de la Madre
I - La casa
BIMESTRE - Mi colegio
- Día de la Educación Inicial
- Día del Trabajo
- Útiles escolares
- Útiles de aseo
- Hábitos de higiene
PERCEPCIÓN
- El día y la noche
- Reconoce su sexo
- Partes de su cuerpo
- Partes del rostro
- Alimentos nutritivos
MEMORIA
4 AÑOS 5 AÑOS
- Datos personales. - Mis datos personales
- Identidad sexual. - Estados de animo
- Hábitos alimenticios - Mis gustos y preferencias
- Higiene personal. - Identidad Sexual
- Estados de ánimo. - Mi colegio
- El colegio. - Trabajadores del colegio
- La familia. - Hábitos alimenticios y de
- La casa. higiene
- Día de la madre. - Mi familia
- Día de la Educ. Inicial - Día de la Madre
- Día del Trabajo. - Día del trabajo
- Día de la educación Inicial
- El Cuerpo: partes finas,
gruesas.
- Los sistemas
- Funciones
- Los sentidos
- Etapas de desarrollo,
- Etapas de gestación,
- El día y noche.
- Los días de la semana.
- Las estaciones.
- Lateralidad: Derecha -
izquierda
 - Servidores de la comunidad
- Lugares de su comunidad
II - Día del padre
BIMESTRE - Día del Campesino
- Día de la Bandera
- Simulacros
PERCEPCIÓN
- Estaciones del año
- Órganos importantes de su
cuerpo: digestivo, respiratorio
- Funciones de los sentidos
- Objetos peligrosos
- Situaciones de peligro
- tarde, noche.
- Símbolos de la patria
- Mapa del Perú y sus regiones
- Sueño de Don José de San
MEMORIA
Martín
PERCEPCIÓN - Medios de comunicación
- Medios de transporte
- Estados de animo
- Seguridad Vial
III
BIMESTRE - Las plantas. Sus partes
- La germinación
- Frutas
- Verduras
- La primavera
- Mi comunidad. - Servidores de la comunidad
- Objetos y situaciones - Lugares de la comunidad
peligrosas. - Día del Padre
- Servidores de la Comunidad. - Día de la Bandera
- Día del Padre. - Día del Campesino
- Día de la Bandera. -
- Día del Campesino
- La naturaleza: seres vivos y
seres inertes.
- La contaminación.
- Las Estaciones.
- Orden de tiempo: mañana,
- Los símbolos de la Patria. - El Perú
- Las regiones del Perú. - Regiones – costumbres
- Hechos y personajes - Símbolos Patrios
importantes. - Hechos y personajes
importantes
- Medios de comunicación. - seguridad vial
- Medios de Transporte. - Medios de transporte
- Seguridad Vial. - El semáforo
- Los sismos. - Medios de comunicación
- Las Plantas: partes, cuidado,
importancia.
- La germinación.
- Frutas, verduras.
- Medición: pesado – liviano,
 - La balanza.
- El agua. Importancia. Utilidad
- Importancia del Semáforo
- Combate de Angamos – Miguel
Grau
MEMORIA - Descubrimiento de América –
Cristóbal Colón
- Día de la Canción Criolla
- Costumbres y tradiciones
IV - Los animales. Características.
BIMESTRE Utilidad. Clases.
- Animales en extinción.
PERCEPCIÓN
- Fenómenos atmosféricos.
- Objetos livianos y pesados.
- Experimentos: objetos que
flotan y se hunden
- Derechos del Niño
MEMORIA
flotan – se hunden.
- Descubrimiento de América. - Miguel Grau
- Aniversario de la I. E. - El encuentro de dos mundos
- El Combate de Angamos – Leyenda del Lago Titicaca
Miguel Grau.
- Costumbres y tradiciones de - Costumbres y tradiciones
Lima antigua. - Día de la Canción Criolla.
- Día de la Canción Criolla.
- Los animales:
características, habitad,
utilidad, derivados, cambios.
- El ciclo del agua.
- Los estados del agua
- Derechos y deberes de los - Derechos del niño.
niños.