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Nombres:
Objetivo
El objetivo de la práctica simulada es la determinación del valor de la constante de Planck h.
Para ello, dispondremos de un conjunto de lámparas que emiten luz de distintas frecuencias
y placas de distintos metales que van a ser iluminadas por la luz emitida por esas lámparas
especiales.
Marco Teórico
El primer fenómeno explicado a partir del modelo cuántico fue la radiación de cuerpo negro.
A finales del siglo XIX, mientras se recolectaba información sobre la radiación térmica,
algunos experimentos demostraron que una luz incidente sobre ciertas superficies metálicas
provoca la emisión de electrones de esas superficies. Este fenómeno se conoce como efecto
fotoeléctrico, y los electrones emitidos se conocen como fotoelectrones.
Sus características esenciales son:
K max =hf −∅
donde ∅ se llama la función trabajo del metal. La función trabajo representa la energía
mínima con la cual un electrón está unido en el metal y tiene un valor del orden de unos
cuantos electrón-volts.
Mediante una fuente de potencial variable, tal como se ve en la figura medimos la
energía cinética máxima de los electrones emitidos.
h ∅
∆ V s= f −
e e
La ordenada en el origen mide la función trabajo en electrón-volts ∅ /e. Y la
pendiente de la recta es h/e. Utilizando el valor de la carga del electrón e= 1.6 10-19
C, obtendremos el valor de la constante de Planck, h=6.626 10-34 Js.
Parte experimental
Para realizar la práctica que simula el efecto fotoeléctrico seguir los siguientes pasos:
1.- Entrar a la página web
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/cuantica/fotoelectrico/fotoelectrico.html
2.- Realizar los pasos siguientes en el simulador:
Cátodo: Potasio
Espectro emisor: Aluminio
Longitud de onda λ (m) Frecuencia f (Hz) Potencial de frenado ΔVs
(V)
510 x 10-9m 5.88 x 1014Hz 0.44
532 x 10-9m 5.63 x 1014Hz 0.34
540 x 10-9m 5.55 x 1014Hz 0.30
547 x 10-9m 5.48 x 1014Hz 0.27
589 x 10-9m 5.09 x 1014Hz 0.108
Constante de Planck
Función Trabajo
h
Cátodo: Torio −14
=0.4217 x 10
e
Espectro emisor: Cobre Φ
=2.0411 v
Longitud de onda−14λ (m)
e
Frecuencia f (Hz) Potencial de frenado ΔVs
h=0.4217 x 10 ( 1.6 x 10 e )
−9
Φ=¿2.0411 ev (V)
-9 14
491
h =x6.7480
10 m x 10 −34
6.11 x 10 Hz 0.64
500 x 10-9m 6.0 x 1014Hz 0.60
515 x 10-9m 5.82 x 1014Hz 0.53
560 x 10-9m 5.35 x 1014Hz 0.33
598 x 10-9m 5.01 x 1014Hz 0.19
Constante de Planck
Función Trabajo
Cátodo: h
=0.4151 x 10−14
Espectro emisor: Φ
e =1.8924 v
Longitud de onda λ (m) Frecuencia f (Hz) e Potencial de frenado ΔVs
h=0.4217 x 10 ( 1.6 x 10 e ) (V)
−14 −9
Φ=¿1.8924 ev
h = 6.6422 x 10−34
Cátodo:
Espectro emisor:
Longitud de onda λ (m) Frecuencia f (Hz) Potencial de frenado ΔVs
(V)
6.- Graficar los puntos en el plano f -ΔVs para cada combinación elegida.
7.- Mediante algún software, MATLAB, Excel, google hojas de cálculo, realizar el ajuste lineal
de los datos y mostrar la recta ajustada sobre los puntos.
8.- Agregar al reporte las gráficas obtenidas con su ajuste lineal.
9.- Rellenar la tabla con los datos correspondientes obtenidos a partir de las simulaciones
con las 4 combinaciones de metal y espectro emisor.
Para obtener el valor de la constante de Planck h, se debe tener en cuenta que el eje
horizontal es la frecuencia de la radiación electromagnética en unidades Hz. La carga del
electrón es 1.6×10-19 C. Por tanto, el valor de h se obtiene multiplicando la pendiente de la
recta por la carga e.
Cuestionario
1.- ¿Qué representa la función trabajo?
Es la energía necesaria para que un electrón salte de un nivel de energía a otro conocido
como saltos cuánticos.
2.- Según la teoría cuántica, ¿Cómo es una luz más o menos intensa?
La luz mas o menos intensa es la que es visible para nosotros dado que la frecuencia,
combinado con la longitud de onda son las que determinan el color de la luz y la capacidad
de afectar o no al material fotosensible.
3.- De los resultados experimentales ¿Hubo alguna combinación tanto de metal como de
espectro emisor en la cual no se diera el efecto fotoeléctrico? ¿Por qué?
4.- ¿Hubo diferencia en los valores obtenidos de la constante de Planck para las
combinaciones elegidas?, si las hubo ¿A qué se deben las diferencias en estos valores?
Conclusiones
Bibliografía
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/cuantica/fotoelectrico/fotoelectrico.html