I.

INTRODUCCION
TEMA: ESPECTRO ATOMICO DE LINEAS
II.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
A. OBJETIVOS:
Determinacin de los niveles de energa
de
diferentes
elementos
qumicos
gaseosos.
Aprender sobre los espectros y las
franjas que stos nos muestran de los
elementos utilizados en la prctica

Cuando se excitan en la fase gaseosa, cada

elemento da lugar a un espectro de lneas nico.
La espectroscopia es un medio de suma utilidad
para analizar la composicin de una sustancia
desconocida.
A finales del siglo XIX se descubri que las
longitudes de onda presentes en un espectro
atmico caen dentro de determinados conjuntos
llamados series espectrales.

Frmulas empricas
B. MARCO TEORICO:
Una de las consecuencias ms importantes y Serie de Balmer (1885). Espectro visible del H.
fundamentales de la mecnica cuntica fue el
establecimiento de un nuevo concepto: el de los
niveles de energa; el cual establece que la
energa de un sistema ligado, est cuantificado;
esto es, la energa de dicho sistema tiene slo Serie de Lyman. Ultravioleta.
ciertos valores, los cuales generalmente son
mltiplos enteros de un valor fundamental o
estado base.
Muchos experimentos han comprobado la Series en el Infrarrojo.
existencia de dichos estados estacionarios o
niveles de energa. Uno de ellos es el que se
refiere al "espectro de emisin" de tomos
excitados.
Cuando a un electrn dentro de un sistema
estable se le entrega energa externa, este
realiza un salto cuntico a un nivel de energa
superior; cuando esta energa externa deja de
actuar, el electrn excitado tiende a volver a su
nivel de energa bsica; en esta transicin, el
electrn emite un fotn de energa igual a la
que recibi para pasar al nivel excitado de
energa.
Muchas de estas transiciones estn en la regin
visible del espectro electromagntico, lo cual
nos permite establecer un sencillo experimento
para establecer directamente la frecuencia o
longitud de onda del fotn emitido y usando la
relacin de Max Planck, podemos determinar su
energa y as comparar con los valores tericos.'
Para el tomo de Hidrgeno, se cumple que:
En = - 13.607 Z2 / n2

(eV)

Donde:
Z = Nmero atmico
n = 1,2,3 ... (Enteros Positivos)
La radiacin producida por una fuente luminosa, si
es analizada por un espectrgrafo, puede que
llegue, algunas veces, a presentar un espectro
continuo, sin interrupciones, que se puede
extender desde el infrarrojo lejano hasta el
extremo ultravioleta. Pero en otras ocasiones, el
espectro puede que se forme por lneas, que
pueden ser brillantes u oscuras que corresponden
a emisiones o absorciones de radiacin en un
rango muy pequeo de longitudes de onda. No es
raro el caso que el espectro de lneas se halle
superpuesto al espectro continuo.

EQUIPO:

Fuente de alta tensin

Restato
Lmparas espectrales
Espectroscopio
Fuente de luz

PROCEDIMIENTO:

1. Utilice el soporte vertical para asegurar la

lmpara espectral, cuidando de no apretar
demasiado los soportes horizontales.
2. Conecte los terminales de la fuente de
tensin, a los del restato y encienda dicha
fuente.
3. Coloque el colimador del espectroscopio de
0.05 a 0.10 m. de la lmpara. espectral e
igualmente la lmpara de luz respecto del
visor de escala.
4. Desplazando y rotando el espectroscopio,
localice al espectro emitido y la escala. No
modifique esta geometra del experimento.
5. Anote cada lnea espectral, su color y su
correspondiente valor de escala. Repita
este procedimiento con cada lmpara
espectral.

PREGUNTAS
A. Construya una tabla de espectros para
cada elemento, a colores.

HIDROGENO:

MERCURIO:

TABULACION DE DATOS
Elemento: Mercurio
VERDE
COLOR

VIOLETA

AMARILLO

Y [cm]

IZQUIER
DA
33.8

DEREC
HA
34.3

IZQUIER
DA
27

DEREC
HA
27

IZQUIER
DA
36.3

DEREC
HA
37.1

X [cm]

97

97

97

97

97

97

S [cm]

102.72

102.89

100.69

100.69

103.57

103.85

0.33

0.26

0.26

0.34

0.35

5.454E
-07

4.4159E
-07

4.4159
E-07

5.7226E
-07

5.8281
E-07

Y
sin = 0.32
S
5.38572
=d sin
E-07

Elemento: Hidrogeno
AZUL

AMARILLO

ROJO

COLOR

IZQUIER
DA

DEREC
HA

IZQUIER
DA

DEREC
HA

IZQUIER
DA

DEREC
HA

Y [cm]

27.0

27.5

33.3

24.1

37.5

39.3

X [cm]

87

87

87

87

87

87

S [cm]

91.09

91.24

93.16

90.28

94.74

95.46

0.30

0.35

0.26

0.39

0.40

4.9475
E-07

5.8317E
-07

4.3966
E-07

6.4262E
-07

sin =

Y
S0.29

4.86797
=d sin
E-07

B. Usando la relacin de Planck, obtenga las

6.669E energas respectivas para cada nivel, de todos los
-07 elementos utilizados y construya el diagrama de
niveles de energa.
Elemento: Mercurio
Para

=5380 107 m.

c
E=hf =h =

( 6.626 1034 Js ) 3 108 m

19

E=3.695 10

Para

5.38 10 m.
J

) =3.695 10

1 eV
=2.306 eV .
1.6021019 J

4.416 107 m .

c
E=hf =h =

( 6.626 1034 Js ) 3 108 m

4.416 10 m.

19

E=4.501 10

Para

) =4.501 10

19

1 eV
=2.809 eV .
1.602 1019 J

=5.828 107 m.
34

c
E=hf =h =

( 6.626 10

m
Js ) 3 10
s

5.828 10 m.

19

E=3.411 10

E=2.98110

) =3.411 10

1 eV
J
=2.129 eV .
1.602 1019 J

1eV
=1.861 eV .
1.602 1019 J

n=2 E 2=2.823 eV ; =4.396 107 m

7

n=3 E 3=2.549 eV ; =4.868 10 m

C. Compare tres de sus niveles obtenidos
experimentalmente con los respectivos valores
tericos y explique el porqu de las diferencias.

n=2 E 2=2.809 eV ; =4.416 10 m

n=3 E 3=2.306 eV ; =5.38 107 m

Los datos tericos recogidos del espectro que el

hidrgeno emite, dentro del visible, son: en una cierta

Elemento: Hidrogeno
7

=4.868 10 m .

c
E=hf =h =

E=4.083 10

( 6.626 1034 Js ) 3 108 m

4.868 10 m.

19

) =4.083 10

19

1 eV
=2.549 eV .
1.602 1019 J

( 6.626 1034 Js ) 3 108 m

4.396 10 m.

E=4.522 1019 J

c
E=hf =h =

( 6.626 1034 Js ) 3 108 m

6.669 10 m.

longitud de onda del Azul (4858 A), en otra el amarillo

(5600 A), otra del rojo (6800 A)

) =4.522 10

1 eV
=2.823 eV .
1.602 1019 J

=6.669 107 m.

Comparando nosotros medimos una franja de color

anaranjado entre (6000A - 6200A), un color celeste entre
(4600A 4800A) y la violeta entre (4000A 4200A). Lo
cual nos indica que tenemos un pequeo margen de
error.
19

=4.396 107 m .

c
E=hf =h =

Para

J
n=1 E1 =1.861eV ; =6.669 107 m

Para

19

19

n=1 E1 =2.129 eV ; =5.828 107 m

Para

El Mercurio (Hg) emite radiacin en dos longitudes de

onda del visible: 5460 A (color verde) y 4358 A (color
ndigo).
Comparando para el Mercurio tenemos una franja verde
entre (5200A -5400A) y el ail no lo tenemos por efecto
de que haba lneas que eran prcticamente imposible
distinguir su color.

) =2.981 10

19

D. Por qu son diferentes los espectros de los

distintos elementos

Son diferentes por el hecho de que la estructura atmica

de cada elemento en la naturaleza est dada de cierta y
nica manera para cada uno, el efecto del espectro se
da al enviar un fotn hacia un electrn de un nivel de
energa del tomo del elemento estudiado, si utilizamos
las frmulas de Bohr, nos damos cuenta que por
el cambio entre nmeros atmicos obtendremos una
cantidad diferente de energa.
En la prctica no existe una diferencia notable por el
hecho de que los espectros llegan a tener mrgenes de
error muy pequeos, que con las frmulas de Bohr se
pueden diferenciar, y de hecho con la hiptesis de
Planck tambin es posible obtener energas diferentes si
no fuera porque las lneas del espectro que observamos
estn en rangos de 200, con un enorme margen de error.

E. Para el espectro del hidrogeno, establezca el error

experimental respecto a los valores tericos, en sus
longitudes de onda.

Error experimental=
Elemen
to
Hidrge
no
n=1

Por ello nosotros hemos observado en la prctica un

espectro de emisin de las dos sustancias analizadas.
G. A qu se debe la existencia de ciertos valores de
energa (colores) que no concuerdan con la teora
desarrollada?
Esto se debe a que en la medicin de los valores existe
un error que ya lo hemos podido calcular, ste error se
produce por un sinnmero de situaciones dadas en
el laboratorio, ngulos de enfoque, apreciacin visual de
la escala, la apertura del ojo del espectrmetro, etc.
H. Suponga que usted no tuviera ningn dato de
referencia inicial para relacionar longitud de onda
con escala. Sugiera algn mtodo para
relacionar lectura de escala con la longitud de onda
correspondiente.
Un mtodo puede ser relacionando el voltaje aplicado,
con algunas magnitudes, y sacar la frecuencia, con la
cual ya se podra obtener la longitud de onda.

CONCLUSIONES
|Valor tericoValor experimental
|

Valor terico

Valores
Experiment
ales
n

Valores
Tericos

Error
Experimen
tal

9
6669 10 m.6568.68 10 1.54%
m.
9

n=2

4397 109 m .4863.97 1099.583%

m

n=3

12.088%
4868 109 m .4343.01 109
m

F. El espectro que usted observo, es de absorcin o

de emisin?

100

En el laboratorio mediante una fuente de voltaje

conectada a una lmpara espectral, a una cierta
distancia y utilizando un espectroscopio (prisma)
se pudo observar el espectro de emisin del
elemento que estaba dentro de la lmpara, esto
es porque cuando los elementos estn en estado
gaseoso y se les suministra energa estos emiten
radiacin de determinadas longitudes de onda.
Es por tal motivo que en las dos lmparas: la de
hidrgeno y la de mercurio, solo podamos
observar los colores correspondientes al espectro
de emisin de cada uno de estos elementos, en el
hidrogeno se poda observar lneas de color
anaranjado, verde, azul y violeta.
En cambio las lneas que se podan observar en el
mercurio eran de color rojo, amarillo, verde y azul.
Estas lneas correspondan al espectro de emisin
de estos elementos.
Podemos concluir que para cada elemento distinto
existe un espectro de emisin y absorcin
diferente, podramos decir de manera anloga
que estos espectros son como una huella dactilar,
nicos para cada elemento.

BIBLIOGRAFA

http://an.wikipedia.org/wiki/Espectro_atomi
co
http://personales.ya.com/casanchi/fis/espe
ctros/espectros01.htm
http://www.educared.org/wikiEducared/Los
_espectros_at
%C3%B3micos_y_las_transiciones_electr
%C3%B3nicas.html