MARCO TEÓRICO

La electrostática es la rama de la Física que analiza los efectos mutuos que se

producen entre los cuerpos como consecuencia de su carga eléctrica, es decir, el
estudio de las cargas eléctricas en equilibrio. La carga eléctrica es la propiedad de
la materia responsable de los fenómenos electrostáticos, cuyos efectos aparecen
en forma de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen.

La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca

física intrínseca de algunas partículas
subatómicas que
subatómicas que se manifiesta mediante fuerzas de
fuerzas de atracción y repulsión entre
ellas por la mediación de campos electromagnéticos. La materia cargada
materia cargada
eléctricamente es influida por los campos electromagnéticos,
electromagnéticos, siendo a su vez,
generadora de ellos. La denominada interacción electromagnética entre
electromagnética  entre carga y
campo eléctrico es
eléctrico es una de las cuatro interacciones fundamentales de
fundamentales de la física

Los cuerpos se electrizan cuando pierden electrones, o bien cuando los ganan.

Si un cuerpo está cargado positivamente, no significa que tiene eceso de
protones ya que los protones no tienen facilidad de movimiento como los
electrones. !or lo tanto se entiende que la carga de un cuerpo es positiva cuando
pierdes electrones y negativa cuando los gana.

Los cuerpos se "L"#$%&'() por*

+   Frotamiento* "ste fenómeno se presenta fácilmente en climas secos o

cuando el aire está seco, ya que las cargas electrostáticas se escapan
cuando el aire está -medo.
+   Contacto* esta electrización se debe a que cuando un cuerpo tiene
abundancia de electrones, al ponerlo en contacto con otro cuerpo, le cede
electrones. !ero, si a un cuerpo le faltan electrones, por lo que su carga es
positiva y se une con otro, atraerá parte de los electrones de ese cuerpo.
+   Inducción* esta forma de electrización se presenta cuando un cuerpo se
carga eléctricamente, si es acercado a otro ya electrizado.

OBETI!O"
#argar eléctricamente a un obeto con los dos tipos de cara /positiva y negativa0, y
observar los efectos de atracción y repulsión entre obetos cargados.
#RO#Ó$ITO"
&dentificar los dos tipos de carga /positiva y negativa0, para saber diferenciar una
con la otra, así tener mayor conocimiento sobre este tema de una forma divertida y
fácil.

 (plicar lo que aprendimos con esta actividad en problemas físicos y de la vida

cotidiana /saber de lo que estamos ablando o lo que está sucediendo.

#%A&TEAMIE&TO 'E% #ROB%EMA"

1#ómo podemos eplicar la presencia de cargas eléctricas en la materia y cómo
se comportan dicas cargas2

(I#ÓTE$I$
3ebemos conocer el tipo de carga de cada obeto para saber su comportamiento
en dico proceso.

MATERIA%
• 4olita de unicel
• %egla
• 5lobos
• 6ilo
• !alitos de madera
• !lastilina
• Sal
• !imienta
• Franela

#ROCE'IMIE&TO"
7. #onstruye un péndulo con la varilla de madera, el ilo, la esfera de unicel y
la plastilina.
8. Frota vigorosamente la regla de madera en tela o cabello seco de un
compa9ero, ya electrizada la regla, acércala a la bola de unicel sin tocarla y
observa que es lo que pasa.
:. %epitan el mismo procedimiento pero aora toca con la regla electrizada la
bola de unicel.
;. %epitan los pasos 8 y : pero aora en lugar de la regla utilicen un globo
inflado previamente frotando en tela o cabello seco de un compa9ero.
%egistren sus resultados.
<. #uelguen en el péndulo eléctrico dos esferas de unicel suspendidas a la
misma altura con ayuda del ilo y sepárenlas aproimadamente 8 cm.
=. Froten la regla de plástico electrizada y pásenla por en medio de las dos
esferas.
 >. #oloca en el piso la lata de aluminio, acerca a la lata un globo previamente
electrizado.
?. %epite la eperiencia y determina la distancia que recorrió la lata al ser
atraído por el globo electrizado.
@. Separación de una mezcla /sal y pimienta0. #oloca en una superficie un
poco de mezcla, frota la regla para electrizarla y acércala a la mezcla, repite
el mismo paso pero aora con el globo.

RE$)%TA'O$
$enemos una proposición aceptable al poder decir que los obetos pierden y ganan
electrones positivos y negativos conseguimos un globo, una regla, varillas,
plastilina, una bola de unicel y tela. Lo comprobamos a través de inflar el globo y
frotarlo sobre la tela, lo acercamos a la bola de unicel la cual colgamos con un ilo
en una varilla, esta sostenida por plastilinaA lo que pudimos observar fue que la
atracción de la bola acia el globo fue muy buena ya que se notó como la bola de
unicel se acercaba al globo aunque eistía un coque algo similar a un imán.

A&A%I$I$ 'E RE$)%TA'O$