Modulo # 6

I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: Matemática II
Código de la clase: MAT 1200
Unidades valorativas: 3

Límites
Objetivos Específicos:
1. Determinar la existencia de límites para una función de variable real.
2. Calcular los límites de indeterminaciones frecuentes

Competencias a alcanzar:
1. Interpreta Geométricamente el concepto de Límite
2. Evalúa límites algebraicos, infinitos y al infinito
3. Reconoce los intervalos donde una función es continua
5.- Utiliza el concepto de límite para analizar y entender la diferenciación.

Descripción Breve de Actividades:

1 Tarea con valor 3 %
1 Foro con valor de 3 %

Descripción Breve de la Tarea:

Ver anexo I

Descripción Breve del Foro:

Ver anexo II
Introducción.
El límite de una función es uno de los conceptos más importantes del cálculo y es
imprescindible para dar solución a problemas tales como:
1.- calcular la razón de cambio instantánea entre dos magnitudes.
2.- hallar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de una función en un punto
determinado de la misma.El concepto de límite se presenta primero de manera
intuitiva y luego formalmente.

Definición de límite
Consideramos la función definida por f (x) = x2 − 1 con dominio en R. La
representación gráfica es la siguiente:

Nos interesa observar el comportamiento de la función f para valores de x

cercanos a 2 pero no iguales a 2. Veamos las tablas siguientes:
Puede observarse de ambas tablas que, conforme x se aproxima más a 2, f (x)
toma, cada vez, valores más próximos a 3.
En otras palabras, al restringir el dominio de la función a valores cada vez “más
cercanos a 2”, el conjunto de imágenes o sea, los valores que toma la función, se
“acercan cada vez más a tres”.
En este caso se dice que cuando x tiende a 2, que se simboliza x → 2, entonces f
(x) → 3, o sea f (x) tiende a 3. Utilizando la notación de límites escribimos
lim (𝑥 2 − 1) = 3
𝑥→2
Que se lee: el límite de f (x) , cuando x tiende a 2, es igual a 3.
En general, se usa la siguiente notación.
lim 𝑓(𝑥) = 𝐿
𝑥→𝑎

Límites en forma numérica y gráfica

Determinar los siguientes límites, utilizando para ello la representación gráfica de
la función f que se da a continuación:
Actividad #1
Determinar los siguientes límites, utilizando para ello la representación gráfica de
la función g, que se da a continuación:
Determinación algebraica de límites
Limites por sustitución directa
Si f es una función polinomial o racional y a esta en el dominio de f, entonces
lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎)
𝑥→𝑎

Determinación de límites por sustitución directa

Evalúe los siguientes límites
Estas cinco leyes se pueden expresar verbalmente como sigue:
1. El límite de una suma es la suma de los límites.
2. El límite de una diferencia es la diferencia de los límites.
3. El límite de una constante por una función es la constante multiplicada por el
límite de la función.
4. El límite de un producto es el producto de los límites.
5. El límite de un cociente es el cociente de los límites (siempre que el límite del
denominador no sea 0).
En palabras, estás leyes dicen
6. El límite de una potencia es la potencia del límite.
7. El límite de una raíz es la raíz del límite.
Ejemplo: Uso de las leyes de límites

Solución
𝟎
es la forma indeterminada
𝟎
Bibliografía
Bibliografía Básica
Frank S. Budnick (2007) Matemáticas aplicadas para administración, economía y
ciencias sociales, 4ta Ed. México, McGraw-Hill

Bibliografía Complementaria
1. James Stewart/Lothar Redlin y Saleem Watson.(2012) Precálculo. Matemáticas
para el cálculo Sexta Edición ,12ª Ed. México, McGraw-Hill
2. Zill Denis, Dewar Jacqueline M.(2012) Precálculo con avances de Calculo
(5ª ed.) México, McGraw-Hill

3. Jag dish C. Arya y Robin W. Lardner. (2009) Matemáticas aplicadas a la

administración y a la economía, 5ta Ed. México, Pearson

Referencias Web
1.- SalmanAmin Khan, Precálculo recuperado Enero 2015,
https://es.khanacademy.org/math/precalculus
Anexo I

Tarea # 6
A partir de la gráfica de f(x), calcule:

Dada la siguiente gráfica de f(x), calcule los límites que se indican:

Resolver
lim 5𝑥 4
𝑥→2

lim (3 − 5𝑥 2 )
𝑥→2

lim (2𝑥 2 − 4)
𝑥→1

lim (3 − 5𝑥 2 )
𝑥→2
3𝑥 − 2
lim
𝑥→1 𝑥 + 2

lim (3𝑥 + 1)
𝑥→2

lim √4𝑥 2 + 𝑥 − 1
𝑥→1
3
lim⁡⁡
𝑥→1 𝑥 2

√2𝑥 + 1
lim
𝑥→4 𝑥 + 2

lim (2𝑥 + 4)3

𝑥→2
2𝑥 − 8
lim
𝑥→4 𝑥 − 4

3−𝑥
lim 2
𝑥→3 𝑥 − 9

𝑥2 − 1
lim
𝑥→−1 𝑥 + 1

𝑥2 − 𝑥 − 2
lim
𝑥→1 𝑥 2 + 2𝑥 − 8
Anexo II

Foro # 6
Objetivos
1. Comprender y aplicar el concepto de derivada de funciones reales, para modelar
y dar solución a problemas en distintos contextos.
2. resolver límite de una función observando su gráfica.

1. Se dan las gráficas de f y g. Empléelas para evaluar cada límite, si existe. Si el

límite no existe explique por qué.