UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Oña Veloz Mishel Cristina

FACULTAD:Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática
CARRERA: Ingeniería Civil FECHA: martes 02 de marzo de 2021
SEMESTRE: PARALELO:
GRUPO N. 10 PRÁCTICA N°. 06
Sexto 01

TEMA: Circuito divisor de corriente eléctrica en corriente continua

Objetivos

1. Identificar los elementos y funciones que existen en un circuito eléctrico de

corriente continua con resistencias asociadas en paralelo.
2. Armar un circuito divisor de corriente de dos y tres resistencias.
3. Encontrar la resistencia equivalente de una combinación en paralelo con dos y tres
resistencias e identificar la diferencia al incrementar resistencias.

Equipo de Experimentación

1. Tres resistencias
de carbón
2. Fuete de 2 4
corriente 3
continua
3. Voltímetro 5
(A ± 0,1v)
4. Amperímetro
1
(A ± 0,01 A)
5. Juegos de conductores Figura 1. Equipos de experimentos

Fundamento Conceptual
• Conceptualización de un circuito divisor de corriente
Un circuito divisor de corriente es un circuito en el que la corriente principal desde la fuente
de energía está dividida en el circuito; Así, se asignan diferentes cantidades de corriente a
diferentes partes del circuito.
Fórmula de un Divisor de Corriente

donde IRama es la corriente que atraviesa una rama determinada (para la que estás
resolviendo), IS es la fuente de corriente, RTotal es el valor de resistencia equivalente total de
las resistencias en paralelo del circuito divisor de corriente, y RRama es el valor de la
resistencia de la rama para la corriente que está resolviendo. (APRENDE SOBRE LA
ELECTRONICA, 2010)

• Combinación de resistencias en paralelo y ecuación

Resistencias en paralelo

a. Suma de las corrientes en cada rama es igual a la corriente que proviene de la batería.

it = i1 + i2 + i3

b. Desde los dos extremos de cada resistencia están conectados a los mismos puntos,
diferencia de potencial de cada resistencia son iguales.

V = V1 = V2 = V3
c. Cuando se agregan nuevas resistencias en el circuito de resistencias en paralelo, equivalente
a la disminución del circuito.

d. Si el número n de resistencias se combinan en paralelo como en el cuadro a continuación,

nos encontramos con la resistencia equivalente del circuito;

(SARICA, s.f.)

• Definición de malla eléctrica y nodo.

Un nodo es un punto de conexión entre dos o más ramas. Comúnmente un nodo es

representado con un punto en un circuito.

Una malla o lazo es cualquier trayectoria cerrada en un circuito. Una malla inicia en un
nodo, pasa por un conjunto de nodos y retorna al nodo inicial sin pasar por ningún nodo
más de una vez.
 • Potencia eléctrica, definición, ecuación, unidades S.I.

La potencia eléctrica es la energía absorbida o emitida(generador) por un aparato eléctrico

en un instante o momento determinado. También se considera como potencia a la relación
de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo y se define mediante la siguiente
ecuación.
𝑃 =𝑉×𝐼
Donde:
𝑃= Potencia (w)
𝑉=Voltaje (V)
𝐼=Corriente (A)

Procedimiento

Figura 2. Circuito divisor de corriente en corriente continua

1. Armar el circuito de acuerdo a la ilustración, utilizando dos y luego tres resistores.

2. Para el circuito con dos resistencias, manipular los controles de la fuente, para no
sobrepasar la escala de amperímetro y registre su valor.
3. Desconectar el amperímetro e intercalar entre cada resistencia y el cable que
conecta al nodo, registrar el valor que indica en cada una de ellas.
4. Registrar los valores encontrados en la Tabla 1.
5. Repetir las actividades anteriores combinando tres resistencias en paralelo
6. Registrar los valores medidos con tres resistencias en la tabla 2.

Registro de Datos

Tabla 1: Circuito con dos resistores

R V I V/I I/V Σ(R) Parciales Σ(I) Parciales Σ(1/R) Parciales

(Ω) (v) (A) (V/A) (A/V) (Ω) (A) (1/Ω)

R1 3,0000 0,0300 100,0000 0,0100

R2 3,0000 0,0140 214,2857 0,0047 314,2857 0,0440 0,0147

Totales 3,0000 0,044 68,181 0,014

Tabla 2: Circuito con tres resistores
R V I V/I I/V Σ(R) Parciales Σ(I) Parciales Σ(1/R) Parciales

(Ω) (v) (A) (V/A) (A/V) (Ω) (A) (1/Ω)

R1 4,0000 0,0400 100,0000 0,0100

R2 4,0000 0,0180 222,2222 0,0045

629,9145 0,0710 0,0178
R3 4,0000 0,0130 307,6923 0,0033

Totales 4,0000 0,070 57,143 0,0175

Cuestionario
1. ¿Qué representan los valores de la relación V/I? ¿Qué unidades de medida S.I.
corresponden?
Representan valores de resistencia eléctrica y sus unidades en el sistema
internacional son ohmios y nos ayuda a encontrar el valor de la resistencia total que
existen en el circuito en paralelo.
2. ¿Qué representan los valores de la relación I/V? ¿Qué unidades de medida les
corresponde?
Representa el inverso de la resistencia o a 1 sobre la resistencia y tiene unidades de
mediad de 1/Omnhio y nos sirve para hallar el sumatorio total del potencial si es que
se encuentra en un circuito en paralelo, el cual debe ser el mismo que la 1/resistencia
inicial.
3. Compara la intensidad de corriente que entrega la fuente con la suma de
intensidades que atraviesa cada resistencia, escribir una conclusión.
La intensidad de corriente que se administra desde la fuente, va disminuyendo
mientras más sean las resistencias que se conecten al circuito, por ejemplo, en el
circuito con tres resistores se puede observar que cuando esta conectado un solo
resistor, la intensidad de corriente es de 0,04 A, pero cuando se conecta una
resistencia más, esta disminuye a 0,018 A.

4. Comparar la suma de resistencias parciales con el valor obtenido utilizando los

valores totales, como son entre ellos y plantear una conclusión para la
combinación de resistencias en análisis.
La suma de resistencias parciales nos da esos valores debido a que deben ser
parecidos o semejantes a la resistencia total que existe en el sistema, en el caso del
circuito de dos resistores se encuentra en paralelo por lo que la resistencia total es
casi el doble de la suma de las resistencias parciales.

5. Comparar la suma de los intervalos de las resistencias parciales con el inverso

del valor obtenido utilizando los valores totales, como son entre ellos y plantear
una conclusión para la combinación de resistencias en análisis.

Los resistores parciales van disminuyendo su valor mientras se incrementa la

corriente, afirmando que la resistencia es inversamente proporcional a la corriente
eléctrica. Los valores totales dado en la practica son menores a los parciales pues se
 considera que la corriente eléctrica al pasar por el circuito va incrementando su
corriente por lo que la resistencia será menor hasta llegar al valor total. Para la
resistencia parcial tanto en circuitos con dos o tres resistores se a determinado
valores de 314,2857 ohm y 629,9145 ohm con valores totales de resistencia de 68,18
ohm y 57,143 ohm.

6. Calcular la potencia entregada por la fuente con la suma de potencias

consumidas en cada resistencia, comparar los valores y plantear una conclusión
válida para la combinación de resistencias en paralelo.

𝐄𝐜𝐮𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐏𝐨𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐞𝐥é𝐜𝐭𝐫𝐢𝐜𝐚

𝑇𝑟𝑎𝑏. 𝐸𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜
P=
𝑡 Donde:
𝑉∗𝑞 𝑽 = 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 (𝑉)
P= 𝑰 = 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝐴)
𝑡
𝑷 = 𝑽∗𝑰
Circuito con dos resistores

Σ(P)
R V I P
Parciales
(Ω) (v) (A) (W) (W)
R1 3 0,03 0,09
R2 3 0,014 0,042 0,132
Totales 3 0,044 0,132

Circuito con tres resistores

Σ(P)
R V I P
Parciales
(Ω) (v) (A) (W) (W)
R1 4 0,04 0,16
R2 4 0,018 0,072
0,284
R3 4 0,013 0,052
Totales 4 0,07 0,28

La potencia de trabajo total es igual a la sumatoria de las potencias parciales de cada

resistor, lo que se afirma que en el circuito la potencia o trabajo que se genera será
un acumulado que transporta todo el circuito. Cuando el circuito tiene dos y tres
resistores. Afirmando que el trabajo total generado en todo el circuito será menor
incrementando la corriente.

7. Aplicando el concepto de resistencia equivalente, dibujar el circuito equivalente

para dos y para las tres resistencias utilizadas, registrar los datos respectivos
medidos en la práctica.

𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= + +
𝑹𝒆𝒒𝒖𝒊 𝑹𝟏 𝑹𝟐 𝑹𝒏
Circuito con dos resistores
3,0 V

3,0 V

100,0 Ω

68,17
Ω
214,2 Ω

Circuito con tres resistores

100,0 Ω

222,22 Ω
56,30
3Ω

306,64 Ω

8. Explicar como y cuanto cambiaron las magnitudes eléctricas medidas al pasar

de dos a tres resistencias combinadas
El cambio de magnitud que se da de dos a tres resistores en cuanto a la corriente
eléctrica se da proporcionalmente incrementando la corriente hasta llegar al valor total,
en cuanto al voltaje es el mismo en todo el circuito este no varía. Para la resistencia
existe un cambio de magnitud brusco con la resistencia total pues la corriente va
incrementando su resistencia hasta el tercer resistor, pero este disminuye cuando se
toma en cuenta el valor total. Afirmado que el trabajo se ira incrementando mientras los
resistores van disminuyendo.
 Conclusiones

• En un circuito de corriente continua el voltaje se mantiene constante en todo el

circuito esto quiere decir que no se altera, para el saco de la corriente eléctrica esta se
va dividiendo en cuanto para por cada resistor. En este caso la potencia al final del
circuito es menor.
• El trabajo ejercido en el circuito es inversamente proporcional a la corriente pues l
corriente va incrementando mientras que la resistencia va disminuyendo en el total,
haciendo que exista mayor trabajo en los últimos resistores
• Se considera como resistencia equivalente a la suma de las resistencias elevado al
exponente negativo uno de donde será mayor cuando se somete a dos resistores que a
tres.

Bibliografía
Sears F. y Zemansky M. (2009). Física universal con física moderna. México D., F.,
México: Pearson educación.
Tippems P. (2001). Física, conceptual y aplicaciones (6°ed.). México D. F., México:
McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A.