Escuela Secundaria Técnica No.

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Plan de clases

Fecha: Del 16 al 31 de Mayo de 2013

Materia: Ciencias II (Énfasis en Física)

Bloque: v. Conocimiento, sociedad y tecnología

Tema: 2. La tecnología y la ciencia

Subtema: 2.1 ¿Cuáles son las aportaciones de la ciencia al cuidado y conservación de la salud?, 2.2 ¿Cómo
funcionan las telecomunicaciones?
Propósito: 1. Relacionen los conocimientos básicos de la física con fenómenos naturales, la tecnología o situaciones de importancia
social. 2. Aprovechen los conocimientos adquiridos en el curso para comprender las explicaciones actuales acerca del origen y la evolución
del universo. 3. Valoren el desarrollo de la ciencia, así como su interacción con la tecnología y las implicaciones que tiene en la salud, el
ambiente y el desarrollo de la humanidad. 4. Reflexionen alrededor de la ciencia como actividad humana e identifiquen que los productos
de este campo de conocimientos pueden usarse tanto en beneficio como en perjuicio de la humanidad y del ambiente. 5. Conozcan y
valoren los conocimientos elaborados por diversas culturas para explicarse los fenómenos de la naturaleza, en especial los ligados a las
culturas de nuestro país. 6. Desarrollen proyectos en los que planteen interrogantes y busquen respuestas, con creatividad, acerca de asuntos
de su interés relacionados con lo que se estudió en el curso; que dichos proyectos involucren la selección y organización de la información,
el diseño y la elaboración de dispositivos, así como actividades experimentales o de análisis de situaciones problemáticas. Además de que
dirijan sus propios trabajos y colaboren con responsabilidad al trabajar en equipo. 7. Analicen y argumenten con bases científicas la
información presentada por otros compañeros.

Aprendizajes esperados: • Relaciona algunos de los conceptos estudiados durante este curso con aplicaciones tecnológicas en ámbitos
como el de la salud y la comunicación. • En el análisis de las aplicaciones tecnológicas relacionadas con la salud y la comunicación existen
diversos ejemplos, entre ellos, el uso de los rayos X en el diagnóstico de enfermedades o en el análisis de nuevos materiales, el uso de
sustancias radiactivas en el tratamiento del cáncer, el uso de la fibra óptica en las comunicaciones, el funcionamiento básico de aparatos de
comunicación, etcétera. • Describe algunas formas de utilizar la tecnología para resolver problemas en diferentes culturas momentos
históricos. • Reflexiona sobre las necesidades que han dado origen al desarrollo científico y tecnológico.

Competencias: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos • Toma de decisiones
informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

Actividades:
1) Realizar un proyecto de investigación acerca de las aportaciones de la ciencia en especial la física ha hecho al
desarrollo de la humanidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: Rayos X para el diagnóstico de
enfermedades, Nuevos materiales y técnicas basadas en la física para el diagnóstico y tratamiento de
enfermedades, Uso de la tecnología en los cambios de vida en la sociedad, Algunas formas utilizadas en
diferentes culturas y momentos históricos para comunicarse, Necesidades que han dado origen al desarrollo
científico y tecnológico, Uso de la fibra óptica en las comunicaciones.
2) Revisar y corregir en el grupo la investigación.
3) Escribir el proyecto corregido

Material didáctico: Libro de ciencias, cuaderno,

Evaluación: Revisión del proyecto escritos.
Observaciones:

Elaboró. Revisó.

Jorge Luis Castillo Castillo Lucio Rodríguez Reyes

Profesor de Ciencias II (Física) Coordinador Académico