INS TI TUCIÓ N EDUCA TIV A DIS TRI T AL TÉCNIC A G UACH ACA

Resolución No. 0930 del 14 de junio de 2018

DANE No. 247001001464
Nit: 819000002-6
ASIGNATURAS: TURISMO- EMPRENDIMIENTO- INGLÉS - ÉTICA Y VALORES

UNIDAD TEMÁTICA: Nociones Preliminares de Turístico

CONTENIDO ESPECÍFICO: Conociendo mi entorno turístico.

Grado: 6° Semestre: 1 Guía no.2

Docentes: Nubia Moreno, Carlos Yance, José F. Barbosa.
OBJETIVO: Reconocer el entorno turístico de la región Troncal describiendo sus cualidades y
características utilizando los términos utilizados en el sector turismo con el fin de proyectarse como
emprendedor turístico.

Hola a todos nuestros estudiantes, después de haber realizado la guía diagnostica le presentamos la guía
no. 2 de trabajo del énfasis de turismo con la finalidad de seguir aprendiendo de este maravilloso mundo
de la industria turística reconociendo el entorno turístico de nuestra región troncal acompañado con las
diferentes áreas de conocimiento. ¡Adelante!.

Nuestra región Troncal

1. Realiza el siguiente cuadro en tu cuaderno y llénalo con la información que solicita del
mapa de la región troncal del caribe.

Sitios turísticos ¿Que conoces ¿Cuál es el

de la región del sitio Recorridos para
troncal turístico? llegar a ese lugar

Recuerda enviar esta actividad a la docente Nubia Moreno al 3002735332.

1
 TURISMO ¡Sabias que!

Conociendo nuestro entorno turístico El área del distrito es de 239.335

hectáreas de las cuales 222.713
Puntos para tener en cuenta: son rurales y 16.622 urbanas
mientras que 117.975 hectáreas
son de economía campesina.

REGION TRONCAL DEL CARIBE

Se conoce como Región Troncal del Caribe a la Transversal
del Caribe o Ruta Nacional 90 considerado como un
corredor vial llamado Red Nacional de Vías de Colombia
esta une las siguiente poblaciones: Turbo (Antioquia) y
Paraguachon (la Guajira) con una longitud de 841 km, es el
corredor vial más importante de la región Caribe de
Colombia y uno de los tres más importantes del país.
Las localidades que están sobre este corredor vial del
https://i.pinimg.com/originals/13/70/61/137061e28827335791f departamento del Magdalena esta Santa Marta, Ciénaga,
171dd5a264dc7.jpg Pueblo Viejo, Sitionuevo. Y los corregimientos: Buritaca,
Guachaca, Calabazo, Bonda, Palmira, Isla del Rosario,
Tasajera, Palermo.
Es importante resalta que nuestro corregimiento hace parte de la localidad 1 llamado Cultural Tayrona - San Pedro
Alejandrino que hace parte del distrito de Santa Marta.
Cuando nos referimos a localidades es la división que tiene nuestros Distrito, Turístico, Cultural e Histórico Santa
Marta que según la ley 768 de 2002, tiene por objeto "consagrar las normas que integran el Estatuto Político,
Administrativo y Fiscal de los Distritos Especiales de Barranquilla, Cartagena de Indias y Santa Marta". La ley
fue modificada mediante Sentencia C-538-05 del 24 de mayo de 2005, que amplió a indefinido el número de
localidades; inicialmente se había definido un número máximo de 3 si el distrito tenía más de 600.000 habitantes.
El Distrito de Santa Marta, en el marco de una división político-administrativa, está conformado por tres localidades:
Cultural Tayrona - San Pedro Alejandrino (Localidad 1): comprende las comunas 1, 6, 9, y el área rural de
Bonda y Guachaca. Tiene 146 barrios y dos corregimientos, es la localidad más grande.

Histórica - Rodrigo de Bastidas (Localidad 2):

comprende las comunas 2, 3, 4, 5, y la cabecera
del corregimiento de Taganga.

Turística - Perla del Caribe (Localidad 3):

Comprende las comunas 7, 8, y la cabecera del
corregimiento de Minca. En el mapa puedes ver
la división de estas localidades.

Unas de los privilegios de estar divididos por

localidades es que se obtienen recursos
equivalentes a 10 por ciento de los ingresos https://www.elinformador.com.co/index.php/general
corrientes del distrito, que son aquellos que entran /164-informe-especial/209217-asi-estan-
por concepto de impuestos. Estas se dividen entre conformadas-las-tres-localidades-de-santa-marta

las 3 localidades para su inversión social e infraestructura de la localidad.

2
 Actividad no.1 de turismo
En base a la información acerca de la Región Troncal del Caribe describe la importancia del corregimiento
de Guachaca que hace parte del distrito de Santa Marta. Presenta tu argumentación mínimo media página.

Teniendo la referencia de la anterior información de la importancia de nuestra Región Troncal del Caribe
ahora analizaras los siguientes términos turísticos para tener claridad acerca del tema de turismo:

1. Turismo: según la Organización Mundial del Turismo OMT “El turismo es un fenómeno social, cultural y
económico relacionado con el movimiento de las personas a lugares que se encuentran fuera de su lugar de
residencia habitual por motivos personales o de negocios profesionales. Estas personas se denominan
visitantes que pueden ser turistas o excursionistas; residentes o no residentes, el turismo tiene que ver con sus
actividades, de las cuales implican un gasto turístico”.
2. Sitios turísticos o lugar turístico: es aquel que cuenta con atractivos turísticos naturales o culturales,
infraestructura, estructura, supra estructura esto quiere decir cuenta con los turistas, los agentes y productores
turísticos, el destino turístico y el sistema de transporte.

3. Guía turístico: Según el CEN (Comité Europeo de Normalización) establece para el término guía de
turismo en la Norma Europea EN 1809 sobre Servicios turísticos es: “Persona que guía a los visitantes en el
idioma de su elección e interpreta el patrimonio cultural y natural de una zona, que normalmente posee una
titulación específica sobre una zona, por lo general emitido o reconocido por las autoridades competentes”.

4. Estructura: son los servicios que requiere el turista: hoteles, restaurante, Bares, Centros de esparcimiento,
Agencia de viajes, Etc.
5. Infraestructura: son los servicios públicos de la comunidad: agua, drenaje, luz, carretera, bancos, casas de
cambio, correo, iglesia, servicios médicos, farmacias, etc.
6. Supra estructura: son instituciones públicas y privadas que regulan el turismo y protegen al turista. Como la
policía de turismo, los ministerios del Gobierno, etc.

7. Inventario: Es el proceso por el cual se registran ordenadamente los factores físicos y culturales como un
conjunto de atractivos, que sirven para elaborar productos turísticos de una región.

Es necesario establecer diferencia entre:

8. Recurso: Factores físicos y culturales potencialmente explotables por el turismo.

9. Atractivo turístico: Es todo lugar o acontecimiento de interés turístico; son las atracciones que motivan al
viajero a abandonar su domicilio habitual y permanecer por un buen tiempo fuera de él para la realización de
actividades turísticas. Exactamente el atractivo turístico es el conjunto de lugares, bienes y costumbres y
acontecimientos que por sus características, propias o de ubicación en un contexto atraen el interés del
visitante. Un atractivo es un bien tangible o intangible que provoca una motivación de visitación por parte de
la demanda (Visitantes).

Actividad de turismo no.2

En base a la información anterior realiza esta actividad. El Parque Nacional Tayrona, cuenta con una
estructura, una infraestructuctura y supraestructura y además dentro de ella se destacan unos atractivos
turísticos. Ubica la información dada en el respectivo cuadro teniendo en cuenta el significado de cada
término. Realiza este cuadro en tu cuaderno.

3
 Estructura Infraestructura

Parque Tayrona

Supraestructura Atractivos
turísticos

En el Parque Tayrona encontramos: La carretera la Troncal

Servicios de agua potable
Ecohabs Aviatur, Finca de Don Pedro,
Luz Electricaribe ofrecida por ESSMAR. Restaurante Arrecifes,
Zona de camping en Cañaveral, Restaurante el Mirador,
Servicios de internet en Cañaveral, Las Agencias de viajes que llevan a los turistas a
Camping en Cabo San Juan, estos lugares como La Agencia Gran Luz, Agencia
Sitio Cabo San Juan, sitio Cañaveral, Baquianos, Agencia Expotur,
Sitio La piscina, Policía del departamento del Magdalena,
Sitio Pueblito, Centro de salud en Calabazo y Guachaca.
Iglesia Católica, Iglesia Ipuc, Adventistas, DIAN, Ministerio de Industria y Comercio,
Testigo de Jehová, Restaurantes Cabo san Juan, Cruz Roja.
Cabañas de San Rafael,

Actividad de turismo no.3 Reconociendo el entorno social, cultural y económico de mi región

Teniendo la referencia de patrimonios vista en la guía anterior y complementando con esta, vamos a resaltar en
nuestro territorio esos patrimonios que se resaltan en el sector turístico de nuestro entorno. A continuación
relaciono las actividades y al final puedes ver el mapa del Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta
con sus atractivos más importantes.
En base a la información que te brinda el mapa y lo que conoces de la región Troncal realiza la siguiente actividad
con el fin de conocer tu entorno social, cultural y económico de tu región.
1. Con el apoyo de tus acudidos realiza el croquis del Distrito de Santa Marta y ubica las veredas más relevantes que
se encuentran en los corregimientos de Buritaca, Guachaca y Calabazo hasta el peaje de Santa Marta. Puedes
utilizar el mapa anterior como referencia.
2. De cada vereda describe su actividad económica, lo que producen o hacen para vivir, detalladamente. Puedes
realizar este cuadro en tu cuaderno.
Vereda Actividad económica

3. Teniendo en cuenta la información recopilada en tu primer álbum y los mapas relacionados en esta guía elabora
un inventario de los atractivos turísticos más destacados de la localidad con potencial para formar parte de la
oferta local. Realiza los cuadros en tu cuaderno y completa la información solicitada. Utiliza el orden y el cuadro
que te doy como ejemplo en tu cuaderno.

4
 Inventario de patrimonio natural de la región troncal Cantidad Nombre
a) Inventarios de playas:
b) Inventario de sitios turísticos:
c) Inventario de atractivos turísticos, patrimonios culturales de la región
troncal del caribe. (Santa Marta, corregimientos).

Inventario de patrimonio cultural de la región troncal: menciona lo que conoces.

4. Realiza un listado preliminar de las actividades turísticas y los sitios en donde estas pueden desarrollarse. (cayat,
Buceo, Surfing, etc). Realiza el cuadro en tu cuaderno y completa la información.

Actividades turísticas Lugar donde se desarrolla

https://co.pinterest.com/pin/467881848780616597/

5
 EMPRENDIMIENTO

A continuación, vamos a analizar desde el emprendimiento aquella característica distintiva que tiene el
emprendedor y el empresario con el fin de determinar qué tan emprendedores ha sido nuestra comunidad en
nuestro corregimiento y a la vez determinar nuestras habilidades como emprendedores.

Para empezar analicemos los siguientes términos:

El emprendedor El empresario

El emprendedor se considera como la El empresario es una persona que

persona que desarrolla una iniciativa de
negocio partiendo de oportunidades
presentes en el mercado, organizando
un plan y poniendo en marcha su
iniciativa de una manera creativa,
innovadora, ética, metódica y
responsable.
administra una empresa con su
equipo de trabajo, lidera, toma
decisiones en bases a los objetivos
propuestos para poner en marcha
una empresa. Es un representante
legal de la empresa.

EN TU CUADERNO DE EMPRENDIMIENTO, Resuelve las siguientes actividades, se te agradece redactes las

respuestas con tus propias palabras. Una vez finalices la actividad debes enviarla a la Docente Nubia Moreno T, al
número 3002735332.

Actividad no. 1 de emprendimiento: Teniendo en cuenta estos conceptos del emprendedor y el empresario,
identifica las diferencias y escríbelas en tu cuaderno.

A continuación realizaremos el siguiente test del emprendedor con el fin de valorar tus habilidades para emprender

Actividad no. 2 de emprendimiento

El test del emprendedor:
Test para descubrir si el emprendedor tiene capacidad como empresario.
TEST EMPRENDEDOR (Fuente Centro de información Empresarial http://www.ciehuila.org.co)
Este test pretende orientarle sobre sus características emprendedoras. Para realizarlo, ha de puntuar de "0" a "6"
grados cada una de las 32 frases que siguen a continuación. La puntuación "6" significa que la frase describe muy
exactamente su personalidad y la "0" quiere decir que no se corresponde con sus características. Evidentemente,
ha de contestar con sinceridad para que los resultados se correspondan a la realidad de su personalidad y pueda
obtener conclusiones válidas.

6 5 4 3 4 2 1 0
1. Normalmente hago las cosas a mi manera
2. Tiendo a rebelarme contra la autoridad
3. Tengo la reputación de ser tozudo/a
4. Me gusta tomar la iniciativa
5. Frecuentemente me gusta estar solo/a
6. Acostumbro a situarme en posiciones de liderazgo
7. Me gusta la responsabilidad
8. Soy reticente a pedir ayuda
9. Me gusta conservar el control
10. Para mi la libertad personal es muy importante
11. Soy persistente

6
12. Termino mis proyectos aunque supongan mucho
trabajo
13. Trabajo todo lo que hace falta para terminar mis
proyectos
14. Cuando un proyecto me interesa, necesito dormir
menos
15. Si se ha de hacer un trabajo, lo hago aunque no me
resulte muy agradable
16. Tengo una gran capacidad para concentrarme en un
trabajo
17. Cuando quiero conseguir algo, tengo muy claros
los objetivos en mi cabeza
18. Llevo a cabo las actividades que preveo
19. Analizo mis errores para aprender de ellos
20. Tengo mucho empuje y necesidad de hacer cosas
21. Me resulta fácil encontrar varias soluciones para un
mismo problema
22. Veo los problemas como retos personales
23. Tengo ideas innovadoras
24. Soy adaptable
25. Soy curioso
26. Tiendo a ser muy intuitivo/a
27. Veo nuevas utilidades o usos en los objetos
comunes
28. Soy receptivo/a a las nuevas ideas
29. Tengo mucha imaginación
30. Experimento con nuevas formas de hacer las cosas
31. Una vez decidido a hacer una cosa, nada me
detiene
32. Si existe algo que no hay forma de hacer, yo
encontraré la manera
Sume el número de contestaciones que dadas a cada
grado

Número de contestaciones dadas al grado 6 X 6 =_____

Puntos (a) Número de contestaciones dadas al grado 5 X 5 =_____
Puntos (a) Número de contestaciones dadas al grado 4 X 4 =_____
Puntos (a) Número de contestaciones dadas al grado 3 X 3 =_____
Puntos (a) Número de contestaciones dadas al grado 2 X 2 =_____
Puntos (a) Número de contestaciones dadas al grado 1 X 1 =_____

Para obtener la puntuación total sume los puntos obtenidos en cada grado (a+b+c+d+e+f) de puntuación total del test.

Después de haber analizado tus habilidades como emprendedor vamos a introducirnos en conocer un poco del
sector empresarial y turístico del Distrito de Santa Marta donde vamos a identificar la estructura y la
Infraestructura turística de la ciudad de Santa Marta analizando esta industria como funciona en nuestro sector.

Se necesita tener un liderazgo desde las entidades gubernamentales, ósea del estado como un compromiso y trabajo en
equipo de las empresas privadas para ofrecer una excelente plataforma turística.

SANTA MARTA, DISTRITO TURISTICO, CULTURAL E HISTORICO

Nuestra capital, la ciudad de Santa Marta, distrito turístico, cultural e histórico es la ciudad más antigua de América
del Sur y de Colombia. Una ciudad con una riqueza histórica, arqueológica, natural y cultural donde se destaca la
Sierra Nevada de Santa Marta donde encontramos huellas de la época precolombina como caminos trazados por los
primeros pobladores, un sistema acuífero muy desarrollado y nuestra destacada Ciudad Perdida, un sitio con mayor
7
riqueza arqueológica, donde se resalta el desarrollo de la cultura Tayrona.

Se dice que Santa Marta fue el punto de partida para la conquista y la colonización en Colombia. La ciudad fue
fundada en 1525 por el español Rodrigo de Bastidas.

Por su historia y riqueza cultural Santa Marta hoy en día es uno de los destinos turísticos más importantes de
Colombia.

Santa Marta está ubicada en la costa de la Sierra Nevada de Santa Marta, este lugar fue declarado por la UNESCO
como reserva de la Biosfera y Patrimonio de la Humanidad desde 1979. Es la montaña costera más alta del planeta.

Además es cuna de varios pueblos indígenas de las etnias Kogi, Arhuaco, Kankuamo y Wiwa.

Una hermosa ciudad muy reconocida por sus edificaciones coloniales, su infraestructura hotelera, los pintorescos
alrededores, playas de arena blanca y sobre todo por el área rural en donde se encuentran dos parques muy importantes
a nivel nacional: El Parque Natural Tayrona y El Parque Nacional Natural Sierra Nevada de Santa Marta.

Altura (msnm): 2 msnm

Temperatura: 28 grados centigrados
Población: 415.270 habitantes
Economía: Turismo, pesca, comercio.
Como se llega: Vía aérea, marítima o terrestre.
Dentro de su organización turística se destaca:

Estructura e Infraestructura Turística del Distrito de Santa Marta

ENTIDADES Medios de Restaurantes Hoteles Atractivos
OFICIALES DE SANTA transporte
MARTA
Hotel HISTÓRICO-CULTURAL:
Gobernación del Empresas Burukuka: Restau
Panamericano: consi QUINTA DE SAN PEDRO
Magdalena. aéreas rante - bar. Comida derado uno de los ALEJANDRINO.
comerciales: Autóctona. mejores de la ciudad.
Alcaldía de Santa
Acuario y Museo del mar del
Marta. Avianca Donde Hilton Garden Inn Rodadero
Satena Chucho: La Santa Marta.
Aerorepublica Quebrada Valencia
especialidad son
Aeropuerto Estelar Santamar
los platos italianos.
Terrestre Hotel & Centro De Pueblito Chairama.
Internacional Terminal de Además ofrece una Convenciones
Simón. transportes: gran variedad de Hotel en Pozo Ciudad Perdida
(Buses,
mariscos y carnes Colorado, Santa Marta.
Bolívar
taxis): Claustro de San Juan
de todo tipo.
Terminal de El Park Hotel Nepomuceno
Terminal de
Baguettina: Cocin
Transportes: Direc Transporte:
a El AC Hotel By
Mediterránea,
Claustro de San Juan de Dios.
ción: Variante Variante Marriott Santa
Gaira- pero apoyada con
Gaira. Marta. Casa de la Aduana.
Matamoco. la diversidad de la
Marina cultura costeña. El Santa Marta Casa Madame Agustine.
Vías
Internacional de Marriott Resort Playa
principales: La Sartén Dormida: Parque de los Novios.
Santa Marta.
Dorada: Especialid
Troncal del ARQUITECTÓNICO:
ad en mariscos y
8
 caribe. Castillo de San Fernando.
Información mucho más.
Turística: Fondo de Avenida Convento de Santo Domingo.
Restaurante El
Promoción Libertador.
Bistró: un
Turística de Santa RELIGIOSOS:
Avenida del agradable lugar
Marta.
Rio. con una deliciosa Iglesia Mamatoco.
Hospital Central comida.
Catedral.
Julio Méndez
Restaurante la
Clínica General del Paila MIRADORES
Norte. Caliente: Comida
Taganga
típica local y
regional. NATURALES

Restaurante Playas El Rodadero

Rincón
Paisa: Comida
Bahía Taganga

típica regional.
Bahía Concha
Restaurante Mil
Isla de Salamanca
Carnes: Especialis
tas en carnes. Parque Nacional Tayrona.

Toro Negro Reserva Natural Mamancana

Restaurante y
Bar: Comida Sierra Nevada de Santa Marta
Mediterránea
MUSEOS

Museo Bolivariano San Pedro

Alejandrino.

Link de consulta: https://www.turiscolombia.com/santamarta.htm

Actividad no. 3 de emprendimiento

1. Con la información suministrada de Santa Marta. Explica ¿Por qué Santa Marta es Distrito turístico, cultural e
histórico? Describe cada ítem por separado ejemplo : Santa Marta es turístico……, Santa Marta es Cultural
por ….. Santa Marta es histórico por……
2. Según tu percepción de los turistas que visitan nuestro distrito ¿Qué cosas a ellos le gusta de nuestro
territorio?
3. Del cuadro de estructura e infraestructura del turismo en Santa Marta, coloca al lado de palabra las iniciales
señalando los que son estructura con la letra E y los son parte de la Infraestructura con la letra I.
4. Selecciona del cuadro estructura e infraestructura del turismo en Santa Marta un atractivo turístico puede ser
de tu corregimiento o del Distrito de Santa Marta y organiza la información acerca de ese atractivo
seleccionado para hacer una presentación de ese atractivo puedes hacerlo en audio explicando ese lugar o en
un folleto de una página elaborado con los recursos que tienes en tu casa.

9
 ETICA
A continuación, te invito a conocer un poco más sobre tu proyecto de vida para fortalecer nuestro ser y formarnos
como emprendedores turísticos.

EL PROYECTO DE VIDA Y LA RELACION CON EL TURISMO

El sentido de mi vida está encaminado en

conseguir todos aquellos ilusiones metas y
deseos que tengo planteado, teniendo en cuenta
que mi familia y Dios siempre vivirán junto a
mí guiándome por un buen camino para
nunca rendirme y seguir adelanta siempre viendo
hacia un futuro éxitos. El sentido de mi vida
está en brindar mis servicios como profesional
en el tema turístico, para después poder ofrecer
mis servicios a la sociedad.

AUTOCONOCIMIENTO

El autoconocimiento radica en conocernos

interiormente a nosotros mismos, sabiendo
entender nuestras inquietes, defectos, cualidades
y problemas en cualquier contexto. El
autoconocimiento es muy importante para el
desarrollo personal, para regular las emociones,
relacionarnos con los demás y conseguir los
objetivos que nos propongamos. En este
momento cuando se inicia el taller estamos en las raíces observa la gráfica y te darás cuenta.

Algunos ejemplos de autoconocimiento son:

Conocer nuestra propia personalidad.

Conocer nuestros sentimientos.

Es importante tener auto-conocimiento de uno mismo por lo siguiente:

Permite conocer nuestras facultades.

Permite saber nuestras debilidades y fortalezas.
Aprendemos a cuándo actuar y cuándo no.
Tenemos aumento de autoestima, pues nos conocemos.
El auto-conocimiento es esencial porque nos permite conocernos, saber quiénes somos y cómo podemos actuar,
además permite que no nos afecten diversos comentarios o situaciones.

ACTIVIDAD DE ETICA

EN TU CUADERNO DE ETICA, Resuelve las siguientes actividades, se te agradece redactes las respuestas con tus
propias palabras. Una vez finalices la actividad debes enviarla al Docente Carlos Yance, al número314 5485259.

1- Realiza una biografía en dónde no te olvides de colocar tu nombre, grado, edad, nombre del colegio, de tus
padres, aspectos positivos de tu vida y por ultimo tus metas en el tema turístico.
2- Dibuja tu árbol de vida en el cuaderno.
3- Escribe un diario con los logros mensuales de cómo has cumplido con tus compromisos académicos.

10
 INGLÉS

Para finalizar y dejar este interesante tema acerca de Patrimonio Natural y Cultural, te invitamos a realizar las
siguientes actividades en el idioma extranjero, en que enfatiza nuestra Institución, inglés.

Debes resolver las siguientes preguntas escogiendo la opción más apropiada de acuerdo al enunciado, ten presente
que una vez realizado el punto en inglés debes traducir al español correctamente, se claro y conciso , no te
confíes en la primera opción que muestre el traductor, dicho punto debes entregarlo en formato PDF adjuntando hoja
de presentación con tu nombre completo , número de guía, mi nombre: JOSÉ FRANCISCO BARBOSA
BOBADILLA y la fecha de entrega , además debes anexar la auto evaluación que está al final de la guía al número
3015805430; debes enviar dentro del siguiente horario : lunes a viernes de 7 am a 1pm excepto feriados.

1. The following sentence is NOT related with the definition of “Tourism”

a. Lodging, food, and services or traveling space and related services

b. It is a subdivision within the food and beverage department.
c. The commercial organization and operation of holidays and visits to places of interest.

2. This district is part from Santa Marta

a. Tasajera
b. Calabazo
c. Palomino.

3. The goods and materials that a business holds for the ultimate goal of resale and production probably is:

a. Inventory
b. Infrastructure
c. Resource

4. If you are interested in arts, architecture and history you can go to:
a. Ciudad Perdida
b. Quinta de San Pedro Alejandrino
c. Taganga.

5. This is a good description of Minca in Santa Marta

a. There are more than 500 vendors selling food and other goods.
b. It is accessible by boat from Playa El Rodadero.
c. This small village in the Sierra Nevada de Santa Marta mountains is half an hour from Santa Marta.

11
 Autoevaluación:
Marca en la casilla que corresponda según lo consideres:

Nunca Regularmente Casi Siempre

siempre
Asumí de manera responsable las actividades propuestas.
Dediqué el tiempo necesario a la comprensión de la temática.
Entregué completo y a tiempo el trabajo asignado.
Me siento satisfecho (a) con el trabajo realizado.
Mi actitud hacia las actividades ha sido positiva.
He aprovechado las asesorías para aclarar dudas y corregir errores.
Me he esforzado en superar mis dificultades
.He sido exigente conmigo mismo (a) en los trabajos realizados

Si no tienes la posibilidad de enviar las evidencias por medio digital, podrás entregarla en físico
en el punto autorizado, dado por el director de grupo, en una hoja de block tamaño carta, bien
presentada y marcada así:

ESTUDIANTE: GRADO:
FECHA: ÁREA/ASIGNATURA:
DOCENTE:

Actividades (Evidencias del Valoración de la

ndizaje del estudiante) DESCRIPTOR actividad
Seguimiento del desempeño del El estudiante mantuvo una actitud positiva frente a las
estudiante en todas las actividades propuestas en la guía, buscó la orientación del 30%
actividades propuestas y docente cuando la necesitó y avanzó en su aprendizaje a
orientadas por el docente. pesar de sus dificultades de conectividad, aislamiento y los
quehaceres en casa el estudiante atendió las asesorías y
realizó las respectivas correcciones.
Trabajos escritos enviados a El estudiante cumplió, con responsabilidad y dedicación, con
través de Whatsapp, correo la entrega de las actividades propuestas en la guía de 50%
electrónico o medio físico. aprendizaje, organizando de manera sistemática la
información, dando a conocer de manera clara sus ideas y
argumentos en las actividades realizadas. (Presentación del
documento, letra legible, coherencia y ortografía).
Autoevaluación - El estudiante realiza de manera honesta y verídica sus
heteroevalucion- coevaluación. aciertos y dificultades en el desarrollo de la guía de 20 %
aprendizaje, demostrando un compromiso en mejorar sus
dificultades.

Wed biografía: Para conocer más acerca de los barrios de las localidades visita:
https://www.elinformador.com.co/index.php/el-magdalena/78-politica/110399-saben-los-samarios-de-que-
localidad-hacen-partes-su-barrios

RECUERDA, #quedateencasa

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