PLANEACIÓN ACADÉMICA- OCTAVA GUÍA INTEGRADA INGLÉS

GRADO NOVENO MES 11

1. IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA/AREA IDENTIFICATION
ÁREA/AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA/SUB LENGUA EXTRANJERA-
JECT INGLÉS(ENGLISH)

NOMBRE DE LA UNIDAD/UNIT: ® SEXUAL I.H. SEMANAL / 3 horas

EDUCATION, TIME 3 hours
SCIENCE AND
TECHNOLOGY FECHA/DATE November 4th -22nd Noviembre
4-22
DOCENTES/ TEACHERS : ANTONELLA VILLADIEGO PERIODO / PERIOD FOURTH
FRANCO Cuarto
JOHAN CASTELLANOS
PROYECTO TRANSVERSAL/ EDUCACIÓN SEXUAL, MES/MONTH NOVEMBER Noviembre
TRANSVERSAL PROJECTS CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
SEXUAL EDUCATION,
SCIENCE AND TECHNOLOGY
2. META POR GRADO/GOALS
 La meta principal de esta unidad es conocer información específica y relevante sobre ciencia y tecnología al igual que algunas
características y consejos sobre educación sexual, integrando a la sexualidad como parte del desarrollo personal y humano y
como parte del desarrollo social y de la estructura social. Todo lo anterior le permitirá al estudiantado estar a la vanguardia de los
elementos y aparatos electrónicos más usados y a su vez reconocer las diferentes maneras de llevar una buena salud sexual y
reproductiva en la actualidad.
3. OBJETIVO POR GRADO/OBJECTIVES
• Reconocer los aparatos tecnológicos usados en la actualidad
• Manejar el vocabulario sobre ciencia y tecnología de forma oral y escrita.
• Desarrollar conductas responsables en el ámbito de la sexualidad y alcanzar bienestar en el ejercicio de la sexualidad.
• Manejar los conocimientos de las creencias, ideologías, valores y ética concerniente con la sexualidad y las relaciones
interpersonales.
• Dar a conocer a los estudiantes que el desarrollo científico, tecnológico y la innovación son pilares fundamentales para el
progreso económico y social sostenible.

4. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS/ BASIC STANDARDS OF COMPETENCE IN ENGLISH

• Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas.
• Contesto, en forma escrita, preguntas relacionadas con textos que he leído.
5. DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE/BASIC LEARNING RIGHTS OF ENGLISH
 Narra brevemente hechos actuales, situaciones cotidianas o sus experiencias propias, en forma oral o escrita. Para esto, tiene en
cuenta la secuencia de las acciones, la claridad de las ideas y se asesora con sus compañeros y su profesor.
6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE/LEARNING EVIDENCES
• Reconoce los aparatos tecnológicos usados en la actualidad
• Maneja el vocabulario sobre ciencia y tecnología de forma oral y escrita.
• Desarrolla conductas responsables en el ámbito de la sexualidad y alcanza bienestar en el ejercicio de la sexualidad.
• Maneja los conocimientos de las creencias, ideologías, valores y ética concerniente con la sexualidad y las relaciones
interpersonales.
• Comprende que el desarrollo científico, tecnológico y la innovación son pilares fundamentales para el progreso económico y social
sostenible.
7. CONTENIDOS/TOPICS
ü Appropriate touching
ü Sexual abuse
ü Science
ü Technology
INSTRUCCIÓN GENERAL/GENERAL INSTRUCTION:
Ésta guía de trabajo hace parte del Cuarto período académico y está diseñada para ser
desarrollada desde el 4 de Noviembre hasta el 22 de Noviembre de 2021

Consta de 1 actividad con varios puntos.

Debes mandarle a tu profesor(a) las fotos con las actividades resueltas.

Toma las fotos claras, que tus respuestas puedan ser leídas sin ningún problema y
de manera organizada.
A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁS LAS ACTIVIDADES DE ESTA OCTAVA Y ÚLTIMA GUÍA DE
TRABAJO

ACTIVITY
INSTRUCTION: In this task, you will find some exercises related to sexual education
exercises and science and technology worksheet.

INSTRUCCIÓN: En esta actividad encontrarás ejercicios relacionados con educación

sexual y actividades sobre ciencia y tecnología.

1.
 2.

anywhere

Stranger

lonely

Learn

Sexual abuse

1. SCIENCE
C. B.

A. C.

B. A.

C. B.

A. B.
 ENCIERRA EN UN CIRCULA LAS PALABRAS
COMPÑETA LAS ORACIONES CON LAS
TECNOLOGICAS QUE VAYAS PON EL NÚMERO AL LADO DE CADA IMAGEN
PALABRAS DEL CUADRO
ENCONCONTRANDO EN EL ARO

EL ORDEN CORRECTO LAS DEMÁS SOPA DE LETRAS

PON LAS PALABRAS EN ENCIERRA LA PALABRA QUE NO PERTENECE A ENCUENTRA OBJETOS TECNOLOGICOS EN LA
2. TECHNOLOGY