FUNDACION ESCUELA TALLER DE

BUENAVENTURA
Formato guía de actividades y rúbrica
de evaluación

1. Descripción general del curso

SEGURIDAD Y
NOMBRE DEL
SALUD EN EL CRÉDITOS DEL MODULO:
MODULO
TRABAJO
ÁREA DE SALUD
MODALIDAD: VIRTUAL
FORMACIÓN OCUPACIONAL
PERIODO
2020 JORNADA: MAÑANA
ACADÉMICO

FOROS 1 HORA LECTURA 2 HORAS

INTENSIDAD
HORARIA 2 HORAS TRABAJO
VIRTUAL LECTURA TRABAJOS 3 HORAS
(Horas INDEPENDIENTE
Semanales)

HORARIO LUNES DE 8:00 AM-11:30 AM

DOCENTE JENNIFER ALEXANDRA PINEDA SANCHEZ
CORREO jenna15100@hotmail.com

Número de horas de 3
trabajo autónomo
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2. Descripción de la actividad
Metodología:

El curso se desarrollará a partir de la adecuada lectura de los textos y

videos cortos asignados. Por lo tanto, es indispensable que los/ las
estudiantes realicen la lectura previamente a la clase y que presenten en
ella sus inquietudes, puntos de vista y aportes al respecto. Se fomentará
la participación y la discusión centrada en el tema orientado por el
docente. Igualmente, se llevarán a cabo grupos reflexivos para la
discusión de casos y situaciones que faciliten la apropiación de los
conceptos y las aproximaciones que se proponen.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

1. HISTORIA DE LA SALUD OCUPACIONAL
2. HISTORIA DE LA SALUD OCUPACIONAL EN COLOMBIA
3. TIPOS DE CONTRATOS LABORALES
4. ACOSO LABORAL
5. RIESGOS LABORALES Y ARL
6. ACCIDENTE, INCIDENTE Y ENFERMEDAD LABORAL
7. CALIFICACION DE ORIGEN
Actividades a desarrollar
Los estudiantes deberán revisar los videos y de más material de apoyo
en relación a cada temática por desarrollar, con miras a resolver dudas
que pudiese tener.

Se realizaran clases virtuales por medio de la plataforma ZOOM con la

finalidad de afianzar algunos conceptos, y despejar dudas mientras se
revisa el material de apoyo en conjunto, con aquellos que no se logren
unir a la plataforma se brindara un espacio via wasap para despejar
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dudas.

Taller final

Los estudiantes deberán entregar un documento escrito o la

realización de un video no mayor a 5 minutos de forma grupal (3
personas) dando respuestas a las siguientes preguntas

1. Que es la salud ocupacional y porque es importante

2. Cuáles son los factores de riesgo laboral, describa brevemente
cada uno de ellos.
3. Que es son los riesgos ocupacionales y cuales considera que se
presentan en el ejercicio de su trabajo desde la cocina o la
construcción.
4. Que son los elementos de protección personal? Mencione y
explique para que sirve cada elemento de protección en el
trabajador y en que puede prevenir.
5. Que es un accidente laboral
6. Que es un incidente laboral
7. Cuando una enfermedad se considera que es de tipo laboral.
Justifique su respuesta.
8. Que es el acoso laboral y cuando se presenta.
9. Cuáles son los tipos de contrato que se dan en Colombia. Explique
cada uno.

 En el caso que decidan los 3 del grupo hacer el video, cada uno
debe de responder en el video 3 de las preguntas del taller cada
uno para que entre los tres puedan dar respuesta al taller final.
 Por via wasap deben indicar cuales son los 3 integrantes de dicho
grupo.
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Examen final

Por medio del wasap se enviara un enlace, para que realicen la

evaluación sobre el material que se ha colgado en la plataforma y en el
wasap. Las preguntas serán de opción múltiple con única respuesta.

Por lo tanto es importante que revisen el material, que vean los videos y
que lean para que puedan responder al examen.

Políticas El plagio está definido por el diccionario de la Real

de plagio Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto, el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso

de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con
las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras,
y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los demás. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
académica requiere que anunciemos explícitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por medio de un
paráfrasis anotado (estos términos serán definidos
más adelante). Cuando hacemos una cita o un
paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente,
no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para
que el lector pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales,

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excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear

el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún,
si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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4. Formato de Rubrica de evaluación

Aspectos evaluados

1. Participación activa en el foro

2. Entrega de taller final

3. Realización de examen final