TAREA SEMANA # 37

DOCENTES:
LCDO. JONATHAN CALI MENA
MSc. JESSENNIA ESPINOZA
NARANJO

AÑO: SÉPTIMO GRADO A y B

 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO:
“ENRIQUE GRAU RUIZ” 2021-2022

TAREAS SEMANA # 37
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
E.C.A - Lenguaje digital 7MO “A” y “B” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA: VIERNES 11 DE FEBRERO DE 2022

TEMA: INSTRUMENTOS MUSICALES CON VEGETALES

№ Planteamiento
1
INSTRUMENTOS MUSICALES CON VEGETALES

Como se sabe, un instrumento musical es cualquier objeto usado o construido con el propó sito de
producir melodías. Solo que, en este caso, los vegetales encajarían dentro del tipo de “instrumentos
no convencionales”, a la vez que representan una manera creativa de hacer mú sica, al alcance de
cualquier “vegetariano”. tipo de “instrumentos no convencionales”, a la vez que representan una
manera creativa de hacer mú sica, al alcance de cualquier “vegetariano”.
Así suenan las verduras
La Orquesta Vegetal de Viena crea sonidos ú nicos con instrumentos hechos para cada concierto con
vegetales frescos. «Nos tomamos muy en serio la mú sica que hacemos».

Unas risas nerviosas se escapan desde la platea nada má s verlos pisar el escenario. Elegantes y de
riguroso esmoquin negro. Sus rostros evidencian una ló gica concentració n mientras cargan en sus
manos los instrumentos. É stos chocan a primera vista, desconciertan. Algunos asistentes no pueden
reprimirse y cuchichean mientras los mú sicos toman posiciones. Un murmullo se impone en el
expectante auditorio... hasta que dos golpes sobre unas calabazas secas imponen el silencio. La
secció n de zanahorias hilvana una melodía que deriva en un ritmo tribal. En el tercer tema del
repertorio, el pú blico ya está entregado a las texturas de las composiciones a base de crujidos de
tallos de apio, rotura de pieles de cebollas y ramos de perejil que, frotados y aireados como
pompones, simulan el efecto del viento.
La Orquesta Vegetal de Viena lleva dos décadas cosechando éxitos en los auditorios má s prestigiosos
del mundo y creando sonidos ú nicos a partir de flautas de zanahorias, tambores de calabazas,
trompetas de pimientos, violines de puerros y marimbas de rá banos. La creatividad no tiene límites:
un apio vaciado por dentro ejerce de instrumento de percusió n y un nabo taladrado y acoplado a un
pimiento genera un sonido similar al de una trompa. Aunque uno de los vegetales que da má s juego es
la zanahoria: trepanada por el centro y con pequeñ os agujeros laterales se convierte en una flauta,
pero dá ndole la forma adecuada puede sonar como un rascador o servir de boquilla para un
instrumento de viento.

Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=95znD3yEFAQ

1. ¿Qué sonido crees que está produciendo el integrante de la Agrupación Ecuatoriana

Bocapelo?

Encierra la respuesta correcta

A) Pero, gato, elefante

 B) Aves, loro, pá jaro, bú ho

Encierra la respuesta correcta

C) Viento, huracá n o tormenta

D) Reloj, grito

Encierra la respuesta correcta

E) Carro, ambulancia

F) Platillo, tambor o maracas

2. ¿Qué instrumentos crees que pueden imitar estos artistas con sus voces?

a) b)

c) e)
 f) g)

3. Observa la imagen de la orquesta de vegetales y escribe a que instrumento representa

cada vegetal

TAMBOR

4. AHORA TE TOCA A TI: Haz tu propio instrumento, escoge el vegetal

que tengas en casa (realiza tu instrumento musical y entona una
canción que más te guste.
RECUERDA ENVIAR FOTOGRAFIA O VIDEO DE TU TRABAJO REALIZADO