INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUAFRÍA DOCENTE GLADYS GUALDRÓN SUÁREZ

APROBADA POR RESOLUCIÓN No 17991 de 18 de

OCTUBRE de 2016 REGISTRO DANE 268498000161 ÁREA INFORMÁTICA
NIT 804008021-8 OCAMONTE/SANTANDER
GRADO FECHA
Estudiante
Tiempo de desarrollo valoración
Teléfono
Objetivo: Identificar objetos tecnológicos en diferentes espacios del hogar que han sido fabricados para
solucionar un problema o necesidad

En nuestro hogar abunda la tecnología materializada no solo en dispositivos electrónicos.

Conozco por qué es cierta esta afirmación.

1. Observe las imágenes y marque con una X si es natural o artificial

(Copio en hoja anexa a la guía)

LA TECNOLOGÍA EN EL HOGAR
La TECNOLOGÍA se ocupa de los productos artificiales creados por las personas para cubrir sus necesidades
y problemas, mejorando así su calidad de vida.
En los hogares gran parte de nuestro entorno artificial está compuesto de productos tecnológicos que nos
ayudan a hacer de manera más sencilla nuestras actividades cotidianas.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

En nuestro hogar encontramos artefactos
tecnológicos en la sala, el comedor, el baño y en
las habitaciones. En la imagen puede identificar
algunos de ellos.

Escriba tres artefactos tecnológicos que no

sean electrónicos.

CÓMO SÉ QUE APRENDÍ

Escriba qué problema o necesidad resolvió cada uno de los artefactos identificados en el
punto anterior.
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 INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUAFRÍA DOCENTE GLADYS GUALDRÓN SUÁREZ
APROBADA POR RESOLUCIÓN No 17991 de 18 de
OCTUBRE de 2016 REGISTRO DANE 268498000161 ÁREA INFORMÁTICA
NIT 804008021-8 OCAMONTE/SANTANDER
GRADO FECHA
Estudiante
Tiempo de desarrollo valoración
Teléfono
Objetivo: Identificar los diferentes usos del computador, sus partes y sus funciones

El computador personal se ha convertido en una herramienta tecnológica indispensable para muchos oficios
y profesiones. Conozca sus partes y funcionamiento básico.

Encierre cada parte con el color que

corresponde
Rojo: ¿Qué parte del computador permite
encenderlo?
Azul: ¿Con qué parte del computador
escribimos?
Verde: ¿Qué parte nos permite movernos y
seleccionar las funciones que queremos usar?

(Copio en hoja anexa a la guía)

LO QUE ESTOY APRENDIENDO
Una computadora es una máquina
electrónica usada para procesar información. Gracias a ella podemos hacer un trabajo, hacer dibujos, escribir
notas y comunicarnos con diferentes personas en cualquier lugar del mundo.

PARTES DEL COMPUTADOR Y SU FUNCIÓN IMAGEN

EL MONITOR: Dispositivo similar a una pantalla de televisor. En este
podemos ver la información que se está ejecutando en la
computadora.

CPU: Parte principal del computador que procesa la información

necesaria para que la máquina funcione. También es conocido
como “cerebro” del computador

TECLADO: El teclado se divide en tres partes: letras, números y

teclado de control. Sirve para escribir datos importantes

MOUSE: Se divide en: botón derecho, botón izquierdo y rueda de

desplazamiento. Sirve para hacer movimientos directos y
seleccionar funciones en el computador

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Resuelvo el crucigrama con lo aprendido en clase
1. Es donde podemos ver la información y lo que
hacemos en el computador
2. Es conocido con el “cerebro” del computador
3. Nos sirve para escribir
4. Sirve para hacer movimientos y seleccionar
funciones

CÓMO SÉ QUE APRENDÍ

En hoja anexa a la guía va a dibujar el computador.

Decórelo usando su imaginación. Además, va a

escribir el nombre de sus partes, con buena letra y ortografía.