PERFIL DEL PUESTO

NOMBRE DEL PUESTO: Pasante de Procesamiento de Información

– digitalización de contenidos.

DEPENDENCIA JERÁRQUICA: Gerente de Proyecto

RELACIÓN: Con otros miembros del staff

OBJETIVO:
 Planificar, organizar y ejecutar planes de marketing digital y tradicional para
lograr el posicionamiento de las marcas.

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Escolaridad: Estudios universitarios a nivel de tercero o cuarto
año en Ingeniería Industrial o Administración de
Empresas.
Habilidades y Destrezas: Con habilidad numérica, planificación,
organización, capacidad de análisis,
comunicación verbal y escrita, excelente
ortografía, liderazgo e iniciativa, negociación y
resolución de conflictos.
Utilización de software para diagramas (Microsoft
Visio u otros), software para diseño (Canva, entre
otros), software de ofimática a nivel intermedio-
avanzado (Microsoft Office completo).
Uso de plataformas de e-learning (deseable)
Experiencia: Síntesis de documentos bibliográficos,
digitalización de documentos, elaboración de
esquemas, mapas mentales, diagramas,
organigramas, infografías, gráficos.
Elaboración de reportes, informes de avance,
resúmenes ejecutivos.

ESFUERZO
Mental: Requiere un esfuerzo mental que exige alta concentración en periodos
de hasta 75% de su tiempo laborable.
Físico: Esfuerzo esporádico que no compromete la salud del trabajador.
 Presión de tiempo: Puntualidad en las actividades asignadas al puesto, a fin
de evitar demoras en la entrega de información. A veces
se requiere el desarrollo de trabajos urgentes.
CONDICIONES
Ambiente: Home-office y reuniones periódicas programadas virtuales y
presenciales (de ser absolutamente necesario).
Horario: Según requerimientos del proyecto se acordará con el pasante.

Competencias actitudinales necesarias para el desarrollo de sus funciones

Tipo de
Definición Evidencias
competencia
 Realizar conversaciones en
diferentes contextos comunicativos
que demande el trabajo.
 Utilizar normas lingüísticas (uso
deseable de una determinada
lengua) tanto en expresión oral
como escrita.
 Adaptar la forma de expresión
según el contexto en que se
encuentre, respetando las normas
Capacidad de interactuar sociolingüísticas (la influencia de
(expresar y entender) la sociedad en el lenguaje,
mediante el lenguaje verbal, el incluyendo las normas culturales,
Comunicación no verbal y el escrito, Dominio las expectativas y el contexto en
que se mueven los hablantes.)
efectiva verbal y de las normas sociolingüísticas
 Expresar con seguridad
no verbal y la adecuación a las
pensamientos, ideas, opiniones,
diferentes funciones y al vivencias y emociones utilizando el
contexto del trabajo de la lenguaje verbal y no verbal de
pasantía. manera ajustada, con tal de hacer
llegar el mensaje de forma clara y
comprensible
 Usar técnicas de comunicación
tales como escucha activa,
asertividad, reformulación,
reiteración, clarificación, etc.
 Utilizar la comunicación no verbal
de manera oportuna
 Utilizar un vocabulario
suficientemente amplio para

Capacidad de identificar,
analizar y controlar los
sentimientos y las emociones
Gestión de las generadas en situaciones de
emociones distinta naturaleza dentro del
contexto del trabajo,
desplegando estrategias
adecuadas para afrontarlas
Tener una visión clara de las
Organización funciones y tareas de la
pasantía y ejecutarlas con
eficacia y eficiencia. Planificar,
priorizar y llevarlas a cabo de
manera autónoma previendo
posibles obstáculos.
expresarse oralmente y por escrito
en situaciones concretas
especialmente en el uso de la
terminología específica de la
ocupación.
 Identificar las situaciones en el
contexto del Programa que
pueden derivar en riesgo de
conflicto emocional
 Mantener el control de sí mismo/a
en situaciones que provocan
fuertes emociones
 Expresar sentimientos y
emociones generadas dentro o
fuera del trabajo, identificando los
momentos, las personas y los
espacios más adecuados para
compartirlos
 Aceptar las críticas gestionando la
información recibida y ajustando
las reacciones emocionales al
contenido de la información
 Ser capaz de reconocer
verbalmente los errores propios
 En caso de conflicto, actuar de
manera serena integrando los
diferentes puntos de vista de las
persona implicadas, definiendo el
conflicto de manera objetiva
identificando los obstáculos y los
puntos de acuerdo, expresando la
propia opinión evitando
personalizar
 Prever con suficiente antelación las
acciones a realizar y comprobar
que se dispone de todos los
recursos para llevarlas a cabo
 Buscar y aplicar los métodos, las
técnicas y las estrategias más
adecuadas para la ejecución de las
diferentes tareas y el logro de los
objetivos
 Identificar claramente los pasos a
seguir y el tiempo que es necesario

Relaciones Capacidad y habilidades para
interpersonales relacionarse con
empresarios/as y otros
profesionales del entorno del
trabajo de la pasantía de forma
satisfactoria, manteniendo una
actitud asertiva y constructiva.
invertir en la ejecución de las tareas
y/o logro de los objetivos dejando
margen para posible imprevistos
 Utilizar estrategias para optimizar
el tiempo y los recursos para
mejorar los resultados del trabajo
 Realizar las tareas de manera
ordenada y cuidadosa,
manteniendo en orden y buen
estado el espacio y las
herramientas
 Organizar las tareas y el
cumplimiento de los objetivos de
forma autónoma.
 Tener una actitud abierta frente a
las relaciones basada en el
respeto, evitando el uso de formas
de discriminación basadas en
prejuicios y estereotipos,
predisposiciones, tendencias, etc.
 Respetar la opinión de las demás
personas cuando sea diferente de
la propia, haciendo un ejercicio de
empatía y sin juzgar.
 Buscar la forma más adecuada de
plantear cuestiones,
disconformidades, opiniones, etc.
 Utilizar las normas básicas de
educación formal
 Elevado nivel de ética
profesional, evitando difundir
por ningún medio los materiales
otorgados como insumos ni los
productos finales de esta
pasantía, así como guardar la
debida confidencialidad de toda
la información intercambiada
como parte del trabajo.