UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

UNIDAD DE EDUCACIÓN EN LÍNEA

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Nombres y Apellidos Carlos Luis León Patiño.

Carrera en Línea: Pedagogía de las artes y Paralelo: Fecyt 8

humanidades

Unidad Nro: 2 Tarea Nro. 13

Temática: Citas. Tipo

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Docente: Ing. Eduardo Basantes Nota:

Arte de la Pintura

El arte es la obra humana que expresa simbólicamente, mediante diferentes materias, un

aspecto de la realidad entendida.

Historia

Este tipo de arte se manifiesta a través de las artes plásticas y el arte digital, el cual surgió

como resultado de la creciente evolución tecnológica. Crow y Thomas, (2002) comentan que

el ̈´valor estético negativo, lo feo puede constituirse en fuerza destructora del mundo

imaginativo del arte. La fealdad sería algo así como una iconoclastia de la ilusión¨ (p.234).

La historia del arte es el relato de la evolución del arte a través del tiempo. La

historiografía del arte es una ciencia multidisciplinar, procurando un examen objetivo del arte

a través de la historia, clasificando culturas, estableciendo periodizaciones y observando sus

características distintivas e influencias ´Algunos historiadores del arte han definido la cuna
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del nacimiento del arte en la cueva de Chauvet, donde se encuentra la pintura rupestre más

antigua descubierta, que data de hace aproximadamente´ (Crow y Thomas, 2002).

La pintura representa, siempre dentro de las pinturas de género o de interior doméstico que

acostumbró pintar Vermeer, una escena íntima de un pintor pintando a una modelo femenina

en su estudio.

En el arte, todos los hombres son espectadores de la vida y reaccionan emotivamente, con

disgusto o agrado y con preferencias personales, El arte es el concepto que designa la

actividad creadora del hombre, como individuo o en el conjunto de una comunidad de

pintores y escultores. (Elger et al., 2011, p.12)

La pintura refleja las imágenes; las palabras lo simbólico del lenguaje, pero ambos

representan el alma, nacen de lo interno de quienes los producen. Elger et al., (2011) comenta

que:

Es importante otros motivos que llevaron a redactar este trabajo. Resulta increíble, darnos

cuenta que como los historiadores, sabemos tan poco de nuestra riqueza cultural; y que,

gente de otros países, con una cultura tan distante y diferente a la nuestra, boletines y fo -

lletos informativos en mano, profundicé tanto y - llegue a mostrarnos la belleza pictórica,

que no sotros no hemos podido apreciar. (p.4).

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID, 2020)

comenta que, ´el impulso creativo es inherente al ser humano. Vivimos un tiempo de amplios

horizontes para la creación. Imágenes y sonidos viajan por la red, de continente a continente,

y terminan en el dispositivo móvil de un artista´, donde conviven lo europeo y africano con lo

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americano, la vanguardia con la tradición, la estética con la reflexión. Para los países en vías

de desarrollo, esta transformación ha sido aún mayor al propiciar la renovación y difusión de

su enorme potencial creador.

Pero esa creatividad no es suficiente por sí sola; para que se desarrolle en plenitud, los

creadores deben ver su arte reconocido y remunerado, deben poder hacer de él una forma de

vida y ejercerlo en libertad. ´Y es en este punto en el que entran en juego las galerías de arte.

Más allá de ser simples intermediarias, las galerías ofrecen a los artistas visuales espacio,

capacidad de difusión y la orientación necesaria para poderse consolidar. Constituyen así un

elemento esencial de un sector cultural plenamente desarrollado´.(La Agencia Española de

Cooperación Internacional para el Desarrollo [AECID], 2020)