PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE MATRIZ SANGOLQUI CIENCIAS ECON. ADMIN. Y DIRECCIÓN Y GESTIÓN

Nombre Asignatura: Período Académico: Eje de Formación

DISE Y EVA PROYECTOS (4.0) PREGRADO S-II NOV20 - ABR21 CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Fecha Elaboración: Código: NRC: No. Nivel:

11/06/21 01:25 AM 26078 4393 4 PREGRADO

Docente: Sesiones/Semana:
FERNANDEZ LORENZO ANGIE Teóricas: Prácticas/Laborator
aafernandez2@espe.edu.ec 4 0

Descripción de la Asignatura:
El planteamiento de un proyecto es una actividad que concierne a todos los profesionales que se involucran en satisfacer una necesidad o
solucionar un problema en beneficio de la sociedad, puesto que estas son unas herramientas que les permite sistematizar de forma coherente
un estudio que demuestre la viabilidad: de mercado, técnica, legal, económica- financiera y social.
En los actuales momentos con la ayuda de herramientas financieras, económicas, estadísticas, de investigación de mercados, tecnológicas, etc.,
aseguran una plena realización de los proyectos o planes de negocios, garantizando una rentabilidad económica o social que permita
seleccionar la mejor alternativa de inversión.
Formular y Evaluar un proyecto o plan de negocios constituye una serie de propuestas, perfectamente analizadas, de tal manera que una vez
llevadas al terreno, la diferencia entre lo planteado y lo ejecutado sea mínima, fundamentalmente en cuanto al presupuesto, tiempo de ejecución,
mercado y dentro del mismo, volúmenes de venta, precios y beneficio social.

Contribución de la Asignatura:
Esta asignatura ayuda a desarrollar propuestas de inversión que tengan el mayor rendimiento financiero y/o proyectos de modernización de las
organizaciones de carácter social y de inversión.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

Crear una idea del proyecto, Crear el perfil de proyectos de carácter social y de inversión, Evaluación: Herramientas para: el estudio de
mercado, estudio técnico, estudio económico-financiero. Viabilidad de mercado, viabilidad técnica, viabilidad económica financiera y viabilidad
social.

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Formar alumnos para que proporcionen soluciones viables ante problemas de carácter social y que satisfagan necesidades de la población
mediante la generación de proyectos de inversión.

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

Construcción de la idea, perfil del proyecto y estudio de pre-factibilidad y factibilidad para la formulación y evaluación de un proyecto.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: 6:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 1
Construye indicadores, diseña ideas de proyectos y
Introducción-solución de problemas de carácter social, a través de la
construye un perfil para dar solución a un problema de
construcción de un perfil de un proyecto de carácter social, estudio de la
carácter social, a través del estudio de la demanda
demanda.

Introducción a los proyectos

Introducción a los proyectos Tarea 1 Presentación idea de proyectos.
Foro sobre importancia de proyectos.
Tarea 2

Construcción de la Idea de un Proyecto

Construcción de la Idea de un Proyecto
Construcción del perfil de un Proyecto bajo el Modelo de Marco

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Lógico
Construcción del perfil de un Proyecto bajo el Modelo de Marco Lógico
Tarea 3 Presentación marco lógico.

Análisis de la Oferta, Demanda, Demanda Insatisfecha y Mezcla de

Mercadotecnia
Análisis de la Oferta, Demanda, Demanda Insatisfecha
MEZCLA DE MERCADOTECNIA
MEZCLA DE MERCADOTECNIA

CONTENIDOS
Unidad 2 Horas/Min: 4:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 2
Determina los procesos de producción, implícitos en la
actividad económica a presupuestar. Además, analiza los
impactos ambientales. Aplica las técnicas que se emplean
Estudio Técnico, Estudio Legal y Organizacional, Estudio Económico-Financiero
al realizar un estudio legal y organizacional, así como
generar e interpretar estados financieros proyectados de la
nueva actividad económica.

Análisis y determinación de la localización optima del proyecto

ANÁLISIS Y DETERMINACIÓN DE LA LOCALIZACIÓN ÓPTIMA DEL
Tarea 1 Presentación avance proyecto.
PROYECTO
Análisis y determinación del tamaño optimo del proyecto
ANÁLISIS Y DETERMINACIÓN DEL TAMAÑO ÓPTIMO DEL PROYECTO Tarea 2 Presentación avance proyecto.
Análisis de cadena de valor y procesos
CADENA DE VALOR Y PROCESOS
Ingeniería del proyecto: selección de la tecnología, infraestructura física,
maquinaria y equipo, identificación y medidas de mitigación del impacto
ambiental, requerimiento de personal y el tipo de organización para
administrar la empresa, permisos de funcionamiento

TECNOLOGÍA, INSTRAESTRUCTURA FÍSICA, MAQUINARIA Y EQUIPO,

PERSONAL, PERMISOS DE FUNCIONAMIENTO
Análisis de la disponibilidad y el costo de los requerimientos
COSTO DE REQUERIMIENTOS
Estimación de costos y gastos por actividad.
COSTOS Y GASTOS POR ACTIVIDAD
estudio legal y organizacional
Análisis del marco legal del proyecto y la empresa.
Análisis organizacional de la empresa, por procesos
estudio económico financiero
Inversiones
Capital de trabajo
Financiamiento del proyecto: financiamiento bancario; capital social
Presupuesto de ingresos y egresos
Punto de equilibrio
Estados financieros proyectados

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidad 3 Horas/Min: 8:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 3
Evalúa la viabilidad de un proyecto en base de los
resultados de los criterios de evaluación de proyectos.
Evaluación Financiera de Proyectos y Evaluación Social. Construcción del perfil Diseña Ideas de Proyectos de Inversión y construye un
del proyecto (carpeta de gerencia del proyecto) bajo el modelo Project perfil para satisfacer una necesidad de la sociedad,
Management Institute (PMI). aplicando la Guía de los Fundamentos para la Dirección
de Proyectos (PMBoK) propuesta por el PMI

Rendimiento de capital e inversión

rendimiento de capital e inversión Tarea 1 Presentación avance proyecto.
La tasa interna de retorno
LA TASA INTERNA DE RETORNO Tarea 2 Presentación avance proyecto.
El valor actual neto
Tarea 3 Presentación avance proyecto.
Razón: beneficio / costo
RAZÓN: BENEFICIO / COSTO Tarea 4 Presentación avance proyecto.
Período de recuperación de la inversión
PERÍODO REAL DE RECUPERACIÓN DE LA INVERSIÓN Tarea 5 Presentación avance proyecto.
Análisis de sensibilidad
ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Tarea 7 Presentación avance proyecto.
Análisis y determinación de la viabilidad del proyecto
ANÁLISIS Y DETERMINACIÓN DE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO Tarea 9 Presentación avance proyecto.
Explicar la viabilidad social
EXPLICAR LA VIABILIDAD SOCIAL Tarea 10 Presentación proyecto.
Contenido de la Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos
(PMBoK) propuesta por el PMI
Introducción
Entorno
El rol del director del proyecto
Areas de conocimiento (10)
Construcción Plan para la Dirección del Proyecto, aplicando la Guía de los
Fundamentos para la Dirección de Proyectos (PMBoK) propuesta por el
PMI
plan para la dirección del proyecto (PMBOK)

3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

Metodos de Enseñanza - Aprendizaje

1 Talleres

2 Clase Magistral

3 Diseño de proyectos, modelos y prototipos

Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje

1 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)

2 Aula Virtual

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4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE

Niveles de logro:
Logro o resultado de aprendizaje Técnica de Evidencia de
Alta(A), Media (B),
Evaluación aprendizaje
C(Baja).
Diseña ideas de proyectos y construye
indicadores y un perfil para dar solución
a un problema de carácter social, así
como aplica las técnicas que se Presentación avance de
1. Alta A Informe de proyecto.
emplean al realizar un estudio de proyecto.
mercado dentro del diseño y evaluación
de un proyecto.

Aplica las técnicas que se emplean al

realizar un estudio técnico, legal,
organizacional, social y económico PRESENTACIÓN AVANCE
2. Alta A INFORME DE PROYECTO.
financiero dentro del diseño y DE PROYECTO.
evaluación de un proyecto.

Determina la viabilidad o no de un
proyecto en base de los resultados de
los criterios de evaluación financiera de PRESENTACIÓN AVANCE
3. Alta A INFORME DE PROYECTO.
proyectos y construye un perfil de DE PROYECTO.
proyecto bajo el modelo PMI.

5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

Conferencias Clases Clases Clases Trabajo autonomo

Total Laboratorios
Prácticas Debates Evaluación del

64 20 20 0 12 12 64

6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Exposición 2 2 2

Proyectos 2 2 2

Laboratorios/Informes 2 2 2

Trabajo Colaborativo 2 2 2

Talleres 2 2 2

TOTAL: 10 10 10

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

Preparación y evaluación de Bogotá : McGraw Hill
Sapag Chain, Nassir -
proyectos Interamericana, 1988
Preparación y evaluación de México : McGraw Hill
Sapag Chain, Nassir - 2008 spa
proyectos Interamericana
Evaluación de proyectos de Buenos Aires : Prentice
Sapag Chain, Nassir - 2001 spa
inversión en la empresa Hall
Proyectos de inversión,
formulación y evaluación / Nassir Sapag Chain, Nassir 2 2011 spa Pearson Educación
Sapag Chain
México : McGraw Hill
Evaluación de proyectos, Baca Urbina, Gabriel - 2008 spa
Interamericana
Evaluación financiera de Romero, Carlos - 1998 spa Barcelona : Mundi-

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Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

inversiones agrarias Romero, Carlos - 1998 spa Prensa
Evaluación Financiera de Meza Orozco, Jhonny de
- 2005 spa Ediciones Unicesar
Proyectos Jesús
Planeación y evaluación financiera
: un enfoque para la evaluación de Fierro Martínez, Angel
- 2004 spa Bogotá : Ecoe
proyectos de inversión María

Gestión de proyectos :
identificación, formulación,
evaluación financiera económica,
social ambiental
Evaluación financiera de proyectos
de inversión
OVERVIEW OF THE PMBOK®
GUIDE
Evaluación de proyectos
Proyectos de inversión,
formulación y evaluación
Preparación y evaluación de
proyectos
Miranda Miranda, Juan
José
Infante Villarreal, Arturo
Ó Conchúir
Baca Urbina, Gabriel
Sapag Chain, Nassir
Sapag Chain, Nassir
Bogotá : MM Editores,
- 2005 spa
2005
Bogotá: ediciones Norma
- 1988 spa
S.A
- - - -
México, D.F. : McGraw-
- 2006 Español
Hill
Santiago de Chile :
- 2011 Español
Pearson Educación
México : McGraw Hill
- 2008 spa
Interamericana

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Guía Metodológica General para
la Formulación y Evaluación de
DGIP Segunda 2015 Español SEFIN
Programas y Proyectos de
Inversió
Evaluación de Proyectos Gabriel Baca Urbina Quinta 2011 Español McGraw-Hill

10. ACUERDOS

Del Docente:
Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc.
1

Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
2
Universidad (Misión, Visión)

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FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

FIRMADO
NO Y
DOCENTE
APROBADO
ANGIE FERNANDEZ LORENZO

SELLADO DIGNA MARCELA VITERI MOYA

COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

TCRN. MIGUEL OSWALDO TAPIA TRUJILLO

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

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