UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

VOLUNTAS DEI

PROYECTO DEMOSTRATIVO

FIGURA PROFESIONAL____
Desarrollar un software educativo para los estudiantes de
TEMA:
inicial 1 de la Unidad educativa voluntas Dei

Informe de proyecto demostrativo previo a la obtención del título

Bachiller Técnico en Informática
AUTOR/A Carlos Andres Sanchez Maldonado
TUTOR Andrea Campos
FECHA DE ENTREGA 21/02/2022

PASCUALES – ECUADOR
2022
 INDICE
1. PRIMERA PARTE..................................................................................................................
1.1. PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PLANTEADA......................
1.1.1 Identificación de contenidos o competencias a aplicar.................................................
1.1.2 Reconocimiento de temas a revisar o reforzar..............................................................
1.1.1. Planificación del trabajo..........................................................................................
2. SEGUNDA PARTE......................................................................................................................
2.1 DESARROLLO......................................................................................................................
2.1.1 Resolución de las tareas del caso planteado...................................................................
2.1.2 Actualización de proyecto...............................................................................................
2.1.3 Respuesta a pregunta teórica, opción múltiple..............................................................
2.1.4 Importancia y aplicabilidad de la Figura Profesional..................................................
3TERCERA PARTE........................................................................................................................
3.1.1 REFLEXIÓN.......................................................................................................................
3.1.2 Explicación escrita del desarrollo...................................................................................
4 CUARTA PARTE.......................................................................................................................
4.1.1 SISTEMATIZACIÓN.......................................................................................................
4.1.2 Organización del portafolio de trabajo........................................................................
Referencias.......................................................................................................................................

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 PRIMERA PARTE
PLANIFICACION Y ANALISIS DE LA SITUACION PLANTEADA
Identificación de contenidos o competencias a Aplicar:
El siguiente proyecto se realizó con el fin de poner en la práctica todos nuestros
conocimientos adquiridos años atrás basándonos en los diferentes módulos estudiantes
dentro de especialidad
APLICACIONES OFIRMATICAS LOCALES Y EN LINEA
Las aplicaciones ofimáticas son un conjunto de programas que proporcionan
funcionalidades muy diversas y de uso muy extendido, tanto en le terreno profesional
como en el académico o personal
Son aplicación o programa que se encuentran instalados en una computadora y permiten
realizar trabajo de manera rápida y sencilla
Este tipo de aplicaciones permiten crear y compartir el trabajo en línea. Los documentos
se pueden crear desde cero o importarlos a partir de archivos de texto, presentaciones y
hojas de cálculo existentes. Una de las principales aportaciones de estas herramientas es
que permiten compartir o editar documentos entre varios usuarios (o simplemente
visualizarlos) en tiempo real

PROGRAMACION Y BASES DE DATOS

Todo sistema requiere un soporte de datos adecuado, que se implementa,
principalmente, utilizando bases de datos transaccionales. El entendimiento del
funcionamiento de las bases de datos y cómo los datos están organizados en ellas, es
indispensable en cualquier lenguaje de programación.
Programación Base de Datos, para qué sirven las mismas y los beneficios de saber
gestionarlas adecuadamente. También se realiza una introducción sobre los tipos de
bases de datos que hay en el mercado actualmente. Se mencionan los modelos de bases
de datos relacionales, Turing y performance para ejecutar sentencias en forma rápida, y
para finalizar se explicará de qué se trata programar en bases de dato
DISEÑO Y DESARROLLAR WEB
El diseño web hace referencia a la apariencia y a la percepción del sitio web incluye el
diseño, la navegación y la gama de colores del sitio web la meta de un diseñador web
Son muchos los estudios los que han revelado que los visitantes de un sitio web lo
juzgan en tan solo unos segundos. Por eso, un buen diseño web es clave para que el sitio
resulte atractivo y sencillo de usar. Para que el usuario se sienta atraído por el sitio web
y lo visite de nuevo.

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1.1.2 Reconocimiento de temas a revisar o reforzar
De los contenidos aplicables identificación en el paso anterior se determinar aquellos
que requieren especial atención o apoyo de docente para con éxito la situación
planteada, y acompañar de una breve explicación de por es necesario reforzar el tema
especifico
La programación es el proceso al que se recurre para crear para algún tipo de aplicación
o software, para materializar un concepto o proyecto que requiere de la utilización de un
lenguaje.
El reconocimiento es una habilidad cognitiva que nos permite recuperar información
almacenada en la memoria y compararla con la información que se presenta ante
nosotros esta función es muy importantes puesto que nos permite ser eficientes en
nuestros día a día el reconocimiento es un tipo de recuerdo o recuperación
Y si cable tenemos que poner mayor atención y cuidado, ya que muchas veces y sin
pretenderlo, lo que a prior era un reconocimiento o un elogio, puede convertirse en un
lastre que desestabilizara al niño en su proceso de aprendizaje a lo largo de los años
venideros.
El reconocimiento puede ser la acción de distinguí a un sujeto o una cosa entre los
demás. Dicho reconocimiento se logra a partir del análisis de las características propias
de la persona o el objetivo cuando se reconoce se concreta la individualización o la
identificación.

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