UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

 
CIENCIAS AGRICOLAS  

LENGUA Y LITERATURA

ESTUDIANTE: CARLOS AYALA.

ING: JUSTO AMADO CASTILLO FREIRE.

PARALELO: AG 002.

FECHA: 18/01/2022

. CLASE Nro. VII

 2
CLASE Nro. VII

INDICE
Tema: Revisión de la Redacción en clase..........................................................................2

1.-Descripción del evento...................................................................................................2

2.- Exposición o Lectura de los trabajos............................................................................2

a.-Comas mal situadas............................................................................................................2

b.-Uso erróneo de punto y coma:...........................................................................................2

3.- Recomendaciones finales..............................................................................................2

Tema: Revisión de la Redacción en clase.

1.-Descripción del evento.

El Profesor procede a explicarles de que se tratara la clase, en este caso: sobre la revisión de

las redacciones de cada uno estudiantes, lo cuales debían haber realizado realizado, Ya que supo

manifestar desde la primera clase, que todas las clases deben ser redactadas, ya sea mano, o en

documento de Word es decir en computadora. Para posteriormente al final del semestre revisar y

asignar la nota correspondiente a Materia.

2.- Exposición o Lectura de los trabajos.

Contados estudiantes de la clase de Agronomía paralelo 002, se hicieron presentes

presentando su respectiva redacción. Los principales errores que se observaron por todos los

presentes fueron.

a.-Comas mal situadas, es decir no se encontraban en su lugar correspondiente porque

impedía el mensaje, esto a su vez hace que la oración pierda el sentido lógico.
 3
CLASE Nro. VII
b.-Uso erróneo de punto y coma: el profe explico que el punto y como se utiliza para

separar oraciones independientes y en la redacción se hizo uso del punto y coma para conectar

oraciones por eso, se consideró como uso indebido o erróneo del punto y coma.

c.- Uso de gerundios en un texto de redacción, El profe hizo mención de este tema varias

veces como recomendación, ya que el empleo excesivo de gerundios en un texto de redacción denota

o indica poco domino del español.

3.- Recomendaciones finales.

Una vez terminado de exponer o leer las redacciones realizadas por los estudiantes de la

carrera de agronomía del paralelo 002 de las clases de lengua y literatura, el profe termina de

exponer todos los errores que no se deben cometer en estos trabajos y también habla sobre la

importancia de dominar la redacción ya que esto nos facilitara al realizar futuros trabajos que tienen

gran extensión y demandan de más recursos literarios para cumplirá a cabalidad dichos documentos

de redacción.