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  • Separata 3 LM3

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    Olga Saavedra Chávez
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    El documento cita a Émile Zola diciendo que "El artista no es nada sin el don, pero el don no es nada sin el trabajo". Esto significa que el talento o don natural de un artista no es suficiente por sí solo, y que el trabajo duro y la práctica son esenciales para desarrollar y perfeccionar ese don.

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    ejercicios

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    SEPARATA 3 LM3

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    El documento cita a Émile Zola diciendo que "El artista no es nada sin el don, pero el don no es nada sin el trabajo". Esto significa que el talento o don natural de un artista no es suficiente por sí solo, y que el trabajo duro y la práctica son esenciales para desarrollar y perfeccionar ese don.

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    El documento cita a Émile Zola diciendo que "El artista no es nada sin el don, pero el don no es nada sin el trabajo". Esto significa que el talento o don natural de un artista no es suficiente por sí solo, y que el trabajo duro y la práctica son esenciales para desarrollar y perfeccionar ese don.

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    de 4

    Separata n.

    3
    «El artista no es nada sin el don, pero el don no es nada sin el trabajo.»
    Émile Zola

    Alumno:_________________________________________ Nota:_____________

    Ejercicio 3.1 Lectura a primera vista (5 puntos)______


    Ejercicio 3.2 Dictado rítmico (2 puntos) ______
    Ejercicio 3.3 Dictado melódico (3 puntos) ______

    Ejercicio 3.4 Lectura rítmica en compás simple (2 puntos) ______

    Ejercicio 3.5 Lectura rítmica a dos manos (2 puntos) ______

    LENGUAJE MUSICAL 3 2021-1


    PUCP MÚSICA Alfonso Lescano / Rodrigo Herrera

    Ejercicio 3.6 Lectura hablada en dos claves

    Fragmento extraído del ejercicio 25 de Solfeos hablados y cantados, Hector Pozzoli


    (3 puntos) ______

    LENGUAJE MUSICAL 3 2021-1


    PUCP MÚSICA Alfonso Lescano / Rodrigo Herrera

    Ejercicio 3.7 Solfeo entonado


    (3 puntos) ______

    LENGUAJE MUSICAL 3 2021-1


    PUCP MÚSICA Alfonso Lescano / Rodrigo Herrera

    LENGUAJE MUSICAL 3 2021-1


    PUCP MÚSICA Alfonso Lescano / Rodrigo Herrera

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