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SISTEMA DE GESTION DE SEGURIDAD CODIGO GJM-SST-PG-02

VERSIÓN 0.1
PROGRAMA DE SEGURIDAD FECHA EM. 01/12/2019
BASADA EN EL COMPORTAMIENTO
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PROGRAMA DE SEGURIDAD
BASADA EN EL COMPORTAMIENTO

OBRA:"MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL
SECUNDARIO EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA JAVIER HERAUD PÉREZ –
QUINDÉN BAJO, DISTRITO EL PRADO,
PROVINCIA DE SAN MIGUEL,
DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA”

Cargo Firma Fecha Revisión

Elaborado por: 11/12/2019


Jonathan, Serpa Ramirez
Supervisor SST

Revisado por: Guillermo, Espinoza Rodas 11/12/2019 01


Resiente de Obra

Aprobado por: José Manuel, Lopez Zapata 11/12/2019


Gerente General
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ÍNDICE

1. OBJETIVOS.......................................................................................................................3
2. ALCANCE...........................................................................................................................3
3. MARCO LEGAL.................................................................................................................4
4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES.................................................................................4
4.1 Proceso de seguridad basada en el comportamiento..........................................4
4.2 Programa “Liderazgo para fortalecer habilidades blandas en la supervisión”. .5
4.3 Grupos de soporte en base a Comportamientos Riesgosos por especialidad. 5
4.4 Reuniones de: “Mi seguridad en mi acción mi familia en mi corazón”...............6
4.5 Reuniones mensuales “Mi gerente mi amigo”.......................................................7
5. ANEXOS.............................................................................................................................7
Anexo 1 - Cronograma de capacitaciones SBC...............................................................8
Anexo 2 - Ficha de Observación SBC................................................................................9
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1. OBJETIVOS

 Establecer los lineamientos del Programa de Seguridad Basada


en el Comportamiento, obtención y uso de la información
generada como resultado de las observaciones realizadas para la
elaboración de planes de acción efectivos, que contribuyen a la
extinción o minimización de conductas de riesgo.
 Transformar las conductas riesgosas en conductas seguras,
mediante la aplicación de técnicas conductuales que fomenten el
autocuidado la retroalimentación in situ y el refuerzo positivo, para
así contribuir en la formación de la cultura de seguridad.
 Generar ""grupos de soporte"" en base a los comportamientos
riesgosos identificados por especialidad, con la finalidad de
realizar una evaluación y seguimiento más exhaustivo.
 Realizar Trimestralmente Las reuniones de: “Mi seguridad en mi
acción mi familia en mi corazón” a nivel de todas las áreas
operativas con la finalidad de generar un aprendizaje lúdico en
temas de prevención de incidentes.
 Fomentar las reuniones gerenciales bajo el programa ""Mi gerente
mi amigo"" con la finalidad de promover el liderazgo visible y
fortalecer los lazos entre trabajadores y sus gerentes brindando
un enfoque integral en donde se valore a la persona y no solo al
trabajador.

2. ALCANCE

Tiene alcance a todos los colaboradores que forman parte de la empres
a y a su vez aplicable a las actividades en las que laboran tales como:

 Excavaciones masivas con maquinaria.


 Relleno y compactado con equipo y material propio.
 Afirmado de relleno para platea de cimentación.
 Transporte de material al área de trabajo.
 Encofrado y desencofrado de vigas, viguetas, fondo vigas,
columna, columnetas y techo.
 Habilitado de armado de vigas, viguetas, columnas, columnetas,
placas y techo.
 Preparación de mezcla de concreto.
 Asentado de ladrillo.
 Transporte de concreto al punto de vaceado.
 Colocación de concreto premezclado en platea, placas, columnas,
vigas y techo.
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3. MARCO LEGAL

 Norma OHSAS 18001-2007

 Ley 29783

 DS-023-2017-EM

4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

4.1 Proceso de seguridad basada en el comportamiento


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4.2 Programa “Liderazgo para fortalecer habilidades blandas en la


supervisión”

Objetivo

Generar actividades que contribuyan a desarrollar y/o reforzar las


habilidades de liderazgo del supervisor como: comunicación
asertiva, empatía, toma de decisiones, ética, autoestima, etc. Bajo
un enfoque innovador.

Desarrollo

Como primer paso se evaluará la línea de mando para conocer


principalmente sus estilos y efectividad de liderazgo, seguidamente
se les dará una encuesta para conocer la percepción que tiene los
trabajadores de sus supervisores para posteriormente ver las
fortalezas y debilidades de los supervisores y ver con que personal
tenemos que realizar un trabajo diferenciado.

Como segundo paso se reforzará con talleres y capacitaciones


sobre manejo de habilidades blandas mediante un enfoque no
tradicional para que los supervisores ya sea el caso mejoren dichas
habilidades o en otros casos refuercen las habilidades que poseen
como: la ética y comportamiento visible, intervenciones al
trabajador, autoestima, toma de decisiones, empatía etc.

4.3 Grupos de soporte en base a Comportamientos Riesgosos por


especialidad.

Objetivo

Identificar los comportamientos riesgosos por especialidad y en


base a ello dirigir acciones que contribuyan a disminuir y/o modificar
los comportamientos de riesgo.

Desarrollo

 Verificar en las cartillas de observación los comportamientos


riesgosos por especialidad, donde se trabajará con la
especialidad de mayor incidencia (criticidad/frecuencia) en el
mes.
 Realizar talleres de fortalecimiento en competencias blandas
y técnicas acorde a la incidencia de comportamientos
riesgosos.
 Charlas y/o capacitaciones a cargo de los colaboradores con
el soporte de línea de mando.
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 Seguimiento en campo: los supervisores realizaran


seguimiento a través de reportes de actos y condiciones.
Asimismo, los observadores conductuales realizaran cartillas
de observación SBC en relación a los comportamientos de
mayor incidencia y especialidad registrada.

4.4 Reuniones de: “Mi seguridad en mi acción mi familia en mi


corazón”

Objetivo

Realizar campañas con la finalidad de sensibilizar al personal en el


autocuidado y hacer de la seguridad un valor.

Desarrollo

Reuniones trimestrales con la gerencia general y la participación de


todos los encargados que se encuentran en la línea de mando.
Donde se abordarán temas en base a las cartillas de observación
SBC.

Metodología

 Sociodramas: Se refiere a la representación de una


situación de la vida cotidiana mediante la representación de
la situación por voluntarios de grupo, estos representaran a
los personajes. El actuar la escena de la vida permite
colocarse en la situación, experimentar sentimientos, darse
cuenta y comprender. Al resto del grupo le permite aprender,
comprender observando y además analizar lo ocurrido.
 Técnicas de modelado: La técnica del modelado o
aprendizaje por observación parte de que la mayor parte de
los conductos humanos de ahí se aprende por observación.
El individuo aprende comportamientos nuevos observando e
imitando el comportamiento de las otras personas,
denominadas “modelos”. El modelado es muy útil en aquellos
casos en los que la conducta que el individuo requiere
aprender no se encuentra en su repertorio en su repertorio de
habilidades.
 Dinámicas grupales: Son herramientas esenciales para
mejorar el trabajo en grupo. Cuando hablamos de dinámicas,
estamos haciendo referencia a técnicas grupales, a
actividades y juegos diversos, en los que se requiere la
participación de todos los integrantes y con los que se
pretenden alcanzar unos objetivos concretos, planificados
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con atención. Es decir, no se trata de actividades elegidas al


azar. Algunas de estas técnicas tienen como fin favorecer el
conocimiento entre los miembros del grupo, mejorar la
comunicación, reforzar su confianza o fomentar la
colaboración entre ellos, mientras que otras van mas
encaminadas a generar nuestras ideas, mejorar la toma de
decisiones o potenciar la creatividad grupal o individual.

4.5 Reuniones mensuales “Mi gerente mi amigo”

Objetivo

Fortalecer los lazos entre trabajadores y sus gerentes brindando un


enfoque integral en donde se trate con la persona y no solo con el
trabajador; abordando temas personales, familiares, etc. En un
ambiente no laboral.

Desarrollo

Reuniones mensuales con el gerente en un ambiente no laboral;


temas como por ejemplo: desayuno y cenas gerenciales, llamadas
telefónicas, celebración de cumpleaños y encuentros deportivos.

5. ANEXOS
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Anexo 1 - Cronograma de capacitaciones SBC


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Anexo 2 - Ficha de Observación SBC


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