Lengua y Literatura- Prof.

Cappiello
4to tt
Tema: Herramientas de redacción / El informe

El informe

Definición y características:

El informe es un tipo de texto que desarrolla un tema específico a partir de distintas fuentes y
en él predomina la trama expositiva- explicativa. Suele circular en el ámbito académico, aunque, a
veces, también puede producirse para los medios de comunicación.
Todo informe debe tener las siguientes características:

 Objetividad: se busca producir un efecto de neutralidad en relación al tema que se está

exponiendo. Para ello, se deben evitar las marcas de subjetividad en el discurso. Por
ejemplo, se pueden exponer datos, pero sin explicitar cuál es la postura del emisor sobre
ellos.
 Lenguaje técnico: para redactar adecuadamente un informe se deben utilizar vocabulario
técnico, es decir, palabras y conceptos propios del campo de conocimiento que se está
abordando.
 Uso de fuentes: es fundamental utilizar fuentes que provean al texto de información
objetiva y rigurosa. Podemos destacar como fuentes confiables a libros, revistas, artículos,
enciclopedias e investigadores o especialistas.
 Contraste de datos: los autores de un informe observan y comparan la información
obtenida. Además, a partir del análisis contrastivo, se puede abordar una conclusión sobre
el tema.

La organización de la información:

El informe organiza sus contenidos en función de una serie de ejes fundamentales: su temática,
objetivo, la información que aporta, la conclusión a la que llega y las fuentes que trabaja. Se
estructura en tres partes:
 Introducción: se presenta el próposito del informe, el tema general en el que se enmarca y
las fuentes que se han consultado.
Existen algunas fórmulas que pueden emplearse en la introducción para presentar un informe, por
ejemplo: El presente informe tiene por objeto…, Este trabajo pretende exponer…, Mediante el
presente trabajo intentaremos demostrar…, entre otras.
 Desarrollo: se exponen los subtemas, se citan las fuentes utilizadas y se contrastan los
datos recabados.
 Conclusiones: cierra con una reflexión general sobre el tema. También pueden presentarse
líneas de análisis para futuras investigaciones.

Los paratextos:
 Los paratextos son elementos que acompañan al texto principal y que aportan más información
sobre él. Los más utilizados son el título y los subtítulos que ordenan los contenidos y dividen el
texto para facilitar la lectura.
Además, un informe debe contener un apartado bibliográfico, donde se exponen las fuentes
utilizadas.

¿Cómo elaborar un informe?

Un informe es un trabajo de gran elaboración, que requiere tiempo, interés y dedicación. Los
pasos para realizarlo son:

1. Determinar el tema y los subtemas que abarcará el trabajo.

2. Informarse acerca de los trabajos y/o teorías ya existentes sobre ese mismo tema.
3. Elegir los métodos de investigación que se van a emplear. La investigación puede ser de
campo (encuestas, relevamientos, entrevistas), de laboratorio (experiencias) o bibliográfica
(consulta de libros y otras fuentes escritas).
4. Seleccionar la bibliografía que se va a emplear. Si la investigación es de campo deben
determinarse las actividades a realizar.
5. A partir de una lectura atenta del material bibliográfico, extraer los datos útiles para el
informe y volcarlos en fichas. En el caso de una investigación de campo o de laboratorio, registrar
en fichas los resultados de las experiencias.

6. Redactar el informe respetando la estructura y las características generales y de estilo ya

vistas.

Cómo obtener información

Las fuentes adonde se puede recurrir en busca de información sobre un determinado tema de
estudio son: los libros escolares, los diccionarios enciclopédicos, las enciclopedias, las revistas de
divulgación científica, los artículos de diarios y las páginas de Internet.
En relación con este último tipo de fuente, es fundamental asegurarse de que el sitio
corresponda a alguna institución responsable, para poder confiar en la información que ofrece, y
verificar que el nivel sea el adecuado. Este aspecto es muy importante para seleccionar el material
que pueda ser útil, ya que en Internet puede encontrarse material muy variado, desde lo más
elemental, que no se adecuaría a esta clase de búsqueda, hasta artículos de gran nivel académico
que podrían exceder las exigencias de un trabajo escolar.
Las bibliotecas, que además de libros archivan diarios y revistas en una sección que se llama
hemeroteca, son el lugar más indicado para ir a buscar la información.