INACAP

ASIGNATURA: Fisiología y Fisiopatología I HORAS TOTALES: 108

Horas Horas
Presenciales: 108 Online: 0
 
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: 
Fisiología y Fisiopatología Humana I es una asignatura lectiva del área de formación de la especialidad, que entrega conocimientos sobre los
mecanismos funcionales y patológicos involucrados en la actividad neuromuscular, cardiaca, respiratoria y renal, a través de un aprendizaje
basado en la indagación y el estudio de casos, que le permite a los estudiantes la argumentación sobre fisiopatologías mediante el
razonamiento clínico y criterios científicos.
 

COMPETENCIAS:
COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO ASOCIADA
Proporciona atención integral en alimentación y nutrición para
la prevención, recuperación y rehabilitación de la salud en las
distintas etapas del ciclo vital, aplicando el juicio crítico en la
toma de decisiones profesionales a partir de las normativas
éticas, técnicas y legales vigentes.
COMPETENCIA GENERICA
Pensamiento Crítico
INDICADOR DE DESARROLLO
Relaciona el funcionamiento normal de los sistemas cardiorespiratorio, renal y
neuromuscular con los cambios fisiológicos que se producen con la enfermedad y
la implicancia que ello presenta para el estado nutricional de la persona.
NIVEL DE DOMINIO
Fundamenta opiniones personales, analizando la coherencia de los argumentos
frente a situaciones del ámbito personal y académico.

 
UNIDADES DE APRENDIZAJE: HORAS
PresencialesOnlineTotales
1 Mecanismos fisiológicos y fisiopatológicos generales 20 0 20

2 Fisiología y fisiopatología del sistema neuromuscular 18 0 18

3 Fisiología y fisiopatología del sistema cardiovascular y sistema 30 0 30

respiratorio

4 Fisiología y fisiopatología del sistema renal 28 0 28

 
EVALUACIÓN: 12
 

  DOCENTE ELABORADOR:  Felipe Petersen Carrasco
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Mecanismos fisiológicos y fisiopatológicos generales
APRENDIZAJES
ESPERADOS
1.1.-
Describe los mecanismos
bioquímicos y celulares que
participan en el
funcionamiento normal de
todos los tejidos y órganos del
cuerpo.
1.2.-
Analiza los mecanismos
adaptativos y patológicos
generales presentes diversos
tejidos y órganos del cuerpo.
ASESOR DE DISEÑO CURRICULAR:  Eduardo Briceño González -
 
Ivana Guillaume Fernández
HORAS DE LA UNIDAD : 20
Horas Presenciales : 20      Horas Online : 0
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
1.1.1.- Sistemas Funcionales de la célula:
Identifica las funciones generales de las células, de acuerdo a           Núcleo
sus diversos componentes.           Organelos
          Membrana plasmática
1.1.2.-           Receptores
Identifica los procesos celulares regulados genéticamente. Control Genético de procesos celulares:
          Transcripción génica
1.1.3.-           Traducción a proteínas
Describe los mecanismos electroquímicos y de transporte           Ciclo celular
presentes en las membranas celulares. Mecanismos fisiológicos generales:
          Fisiología de membrana.
1.1.4.- Describe los mecanismos que regulan la temperatura
         Transporte de membrana
corporal y la distribución de líquidos en el organismo.
          Potenciales de acción
          Termorregulación
          Homeostasis del medio interno
1.2.1.- Conceptos generales de fisiopatología:
Define los principales conceptos que aborda la fisiopatología           Salud y enfermedad
de las enfermedades.           Historia natural de la enfermedad
          Síntomas y signos
1.2.2.- Procesos adaptativos frente a noxas:
Describe los mecanismos de adaptación celular frente a           Estrés celular
factores de daño de diversa naturaleza.           Mecanismos de adaptación celular:
o     Atrofia
1.2.3.- o     Hipertrofia
Identifica los efectos del envejecimiento celular sobre la
o     Hiperplasia
función de los tejidos y órganos del organismo, de acuerdo a
o     Metaplasia
principios clínicos.
o     Displasia

1.3.-
Relaciona los mecanismos y
signología clínica con
alteraciones en el control
genético de procesos celulares
y respuestas adaptativas,
evidenciando el uso de
fundamentos teóricos de
principios patológicos.
1.4.-
Caracteriza los principales
tejidos y órganos que
participan en el desarrollo de
la respuesta inmune y en la
formación de la sangre, de
acuerdo a principios biológicos
y patológicos.
1.2.4.- Describe los procesos bioquímicos, celulares y           Envejecimiento celular
vasculares adaptativos que participan en el desarrollo de la           Inflamación aguda y crónica
inflamación y en las alteraciones de la temperatura corporal.           Fiebre
1.3.1.- Alteraciones del control genético celular:
Caracteriza las neoplasias benignas y malignas, de acuerdo a           Neoplasia benigna
principios patológicos y clínicos.           Neoplasia maligna o cáncer
          Metástasis
1.3.2.-           Etapificación clínica del cáncer
Identifica las alteraciones genéticas que predisponen al Alteraciones de la termorregulación:
desarrollo de neoplasias.           Hipertermia
          Hipotermia
1.3.3.-
Describe los mecanismos bioquímicos y celulares asociados a
la invasión y metástasis en diversos tejidos, de acuerdo a
principios patológicos y clínicos.
1.3.4.-
Asocia los mecanismos y consecuencias en el organismo del
cáncer con la metástasis a diversos tejidos.
1.3.5.- Asocia los mecanismos y consecuencias en el
organismo de las alteraciones en la termorregulación con
principios patológicos.
1.4.1.- Órganos del sistema inmune:
Identifica los principales tejidos y órganos que participan en           Médula ósea
el sistema inmune durante la etapa embrionaria y adulta.           Timo
          Linfonódulos
1.4.2.-           Hígado
Caracteriza los tipos celulares formados a nivel medular que           Bazo
participan en la respuesta inmune. Líneas celulares de la inmunidad:
          Leucocitos
1.4.3.-           Linfocitos
Identifica los componentes presentes en el plasma que           Células NK
participan en la inmunidad. Componentes humorales de la inmunidad:
          Inmunoglobulinas
1.4.4.-
          Complemento
Caracteriza los principales componentes de la sangre, de
Componentes sanguíneos:
acuerdo a principios biológicos.
          Plasma
          Leucocitos
          Eritrocitos
          Trombocitos

1.5.-
Relaciona mecanismos
adaptativos que participan en
la respuesta medular e inmune
con alteraciones en la
homeostasis del organismo, de
acuerdo a principios
patológicos.
1.6.-
Argumenta las consecuencias
patológicas y clínicas
producidas por un mal
funcionamiento del sistema
inmune y medular.
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS
       Realizan lectura crítica de fuentes bibliográficas relacionados con ciclo celular, inflamación y cáncer.
       Presentan, en forma oral y escrita, investigación grupal sobre temática designada.
          Cascada de la coagulación
1.5.1.- Respuesta medular:
Describe las respuestas proliferativas medulares frente a           Hematopoyesis
agentes extraños y demandas metabólicas.           Eritropoyesis
Respuesta inmune:
1.5.2.-           Sistema inmune innato:
Distingue los componentes bioquímicos y celulares que o     Barreras físicas
forman parte de la inmunidad innata y adquirida, según o     Barreras químicas
principios biológicos. o     Tipos celulares
          Sistema inmune adquirido:
1.5.3.-
o     Mecanismos celulares
Establece asociaciones entre agentes extraños y las
o     Mecanismos humorales
respuestas inmunes innatas y adquiridas del organismo, de
acuerdo a principios patológicos.
1.6.1.- Alteraciones en la hematopoyesis:
Identifica las causas y consecuencias de una disminución en           Anemias nutricionales:
la eritropoyesis, de acuerdo a principios patológicos. o     Déficit de vitamina B12 y ácido fólico
o     Déficit de Fe
1.6.2.-           Anemias Hemolíticas
Describe los tipos de anemia, de acuerdo a principios clínicos.           Talasemias
          Leucemias
1.6.3.-
          Coagulopatías
Caracteriza los mecanismos de hipersensibilidad y
          Hemofilia
autoinmunidad, de acuerdo a principios patológicos.
Hemograma
1.6.4.-  
Expresa opiniones personales que evidencian el uso de Inmunopatologías:
opiniones, interpretaciones y valoraciones.           Hipersensibilidad y autoinmunidad
          VIH y SIDA
1.6.5.-
Diferencia hechos de opiniones, interpretaciones y
valoraciones en las argumentaciones.
1.6.6.-
Fundamenta cuando se refiere a hechos, opiniones,
interpretaciones y valoraciones.
       Participan en foros de discusión sobre temáticas tratadas.
2.- Fisiología y fisiopatología del sistema neuromuscular
APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESPERADOS
2.1.-
Compara el sistema nervioso
central con el sistema nervioso
periférico considerando las
funciones de los distintos
tejidos y vías neuronales que
los componen.
2.2.-
Caracteriza las principales
funciones del sistema nervioso
motor y autónomo que regulan
las funciones del organismo.
2.3.-
Analiza las distintas las
alteraciones funcionales
implicadas en patologías que
afectan al sistema nervioso
HORAS DE LA UNIDAD : 18
Horas Presenciales : 18      Horas Online : 0
CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
2.1.1.- Sistema Nervioso Central:
Describe las funciones de las principales estructuras que           Telencéfalo
constituyen el sistema nervioso central.           Diencéfalo
          Tallo Cerebral
2.1.2.-           Medula espinal
Identifica las funciones de los nervios que forman parte del           Meninges
sistema nervioso periférico.           Barrera hematoencefálica
Sistema Nervioso Periférico:
2.1.3.-           Nervios espinales
Caracteriza los mecanismos bioquímicos neuronales que           Nervios craneales
permiten la transmisión del impulso nervioso. Neurona:
          Potencial neuronal
2.1.4.- Compara las estructuras nerviosas y las vías
          Neurotransmisores
neuronales que participan en la percepción del dolor y
          Sinapsis neuronal
percepción de órganos especiales.
Vías Sensitivas:
          Dolor
          Sentidos especiales
2.2.1.- Sistema Nervioso Somático:
Describe los mecanismos neurológicos y bioquímicos que           Placa motora
participan en los movimientos voluntarios y contracción del           Contracción muscular
músculo esquelético. Sistema Nervioso Autónomo:
          Sistema Nervioso Simpático
2.2.2.-           Sistema Nervioso parasimpático
Identifica las vías neuronales y neurotransmisores que
forman parte del sistema nervioso simpático y parasimpático.
2.2.3.- Describe los efectos del sistema nervioso simpático y
parasimpático sobre los distintos tejidos y órganos.
2.3.1.- Patologías del Sistema Nervioso Central y periférico:
Describe la fisiopatología del sistema nervioso central           Cefalea / Migraña
considerando enfermedades de mayor incidencia en la           Traumatismo encefalocraneano (TEC)
población chilena.           Accidente vascular encefálico (AVE)
          Demencias
central y periférico.
ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS
       Realizan lectura crítica de fuentes bibliográficas designadas.
       Presentan, en forma oral y escrita, investigación grupal sobre temática designada.
       Participan en foros de discusión sobre temáticas tratadas.
3.- Fisiología y fisiopatología del sistema cardiovascular y sistema respiratorio
APRENDIZAJES
ESPERADOS
3.1.-
Caracteriza los mecanismos
fisiológicos que mantienen la
función cardiaca y circulatoria
en el organismo.
3.2.-
Analiza las diversas
          Epilepsia
2.3.2.-
Describe la fisiopatología del sistema nervioso periférico           Patologías neurodegenerativas
considerando enfermedades de mayor incidencia en la           Trastornos genéticos
población chilena.
HORAS DE LA UNIDAD : 30
Horas Presenciales : 30      Horas Online : 0
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
3.1.1.- Función cardiaca:
Identifica la estructura y función de los componentes del           Sistema Excitoconductor
sistema excito/conductor y contráctil, de acuerdo a principios           Potencial de acción cardiaco
biológicos.           Contracción cardiaca
          Ciclo Cardiaco
3.1.2.-           Eletrocardiograma
Describe las diferentes etapas del ciclo cardiaco, de acuerdo           Regulación neuroendocrina
a principios biológicos.           Gasto cardiaco
Función circulatoria:
3.1.3.-           Sistema circulatorio
Identifica los mecanismos neurohormonales que regulan el           Función endotelial
gasto cardiaco.           Flujo, presión y resistencia vascular
          Regulación neuroendocrina
3.1.4.-
          Sistema Linfático
Caracteriza la actividad eléctrica del corazón a través de un
          Circulación Coronaria
electrocardiograma.
3.1.5.-
Explica las funciones de arterias, venas, capilares y vasos
linfáticos en relación con los sistemas corporales.
3.1.6.- Describe los mecanismos que regulan la presión
arterial y la resistencia vascular, de acuerdo a principios
clínicos.
3.2.1.- Patologías que afectan la función cardiaca:
alteraciones de la función
cardiaca y circulatoria
presentes en enfermedades
cardiovasculares.
3.3.-
Describe los mecanismos
fisiológicos que participan en la acuerdo a principios de la ventilación.
ventilación pulmonar y en la
respiración, de acuerdo a
principios biológicos.
3.4.-
Relaciona la función
cardiopulmonar con los
procesos de respiración celular
que permiten la mantención de
funciones vitales.
Describe la causa, signos y síntomas de las enfermedades           Insuficiencia cardíaca aguda y crónica
que afectan la función cardiaca y circulatoria.           Infarto agudo al miocardio (IAM)
          Cardiomiopatías
3.2.2.- Arritmias:
Compara la hipertensión esencial con la secundaria de           Bradicardia
acuerdo a principios patológicos.           Fibrilación
          Electrocardiograma
3.2.3.- Patologías que afectan el sistema circulatorio
Identifica las alteraciones inflamatorias y metabólicas del           Hipertensión
endotelio que favorecen el desarrollo de enfermedades           Aterosclerosis
circulatorias.           Enfermedad circulatoria periférica
          Shock
3.2.4.-
Caracteriza enfermedades cardiacas a través del
electrocardiograma.
3.3.1.- Ventilación:
Describe los mecanismos de inspiración y espiración, de           Inspiración y espiración
          Ventilación y presión de gases
          Control de la ventilación
3.3.2.-           Fisiología del Espacio Pleural
Identifica los mecanismos neurológicos y químicos que Respiración:
regulan la ventilación.           Circulación Pulmonar
          Intercambio gaseoso
3.3.3.-           Trasporte de gases
Describe los procesos de intercambio gaseoso y regulación Alteraciones del transporte de oxígeno:
del pH sanguíneo pulmonar, de acuerdo a principios           Hipoxemia vs hipoxia
respiratorios.           Equilibrio Acido-Base
3.3.4.-
Identifica principales alteraciones respiratorias relacionadas
con el trasporte de oxígeno.
3.4.1.- Descripción de los procesos:
Identifica la estructura y función de la membrana           Circulación sistémica y pulmonar
alveolo/capilar, de acuerdo a principios biológicos.           Difusión de gases
          Curvas de saturación de la hemoglobina
3.4.2.-           Respiración y metabolismo celular
Interpreta el gráfico de curva de saturación de la
hemoglobina, de acuerdo a transporte de gases y
metabolismo.
3.4.3.-
 Caracteriza el proceso de utilización de oxígeno y eliminación
de CO2 por células.

3.5.- 3.5.1.- Ejercicio deportivo:

Caracteriza la fisiología del
cuerpo humano frente al
deporte y en condiciones de
mayor demanda metabólica.
Describe la fisiología del músculo esquelético durante la           Glucógeno-ácido láctico
actividad deportiva.           Sistema aerobio
          Utilización de nutrientes en las fases del ejercicio
3.5.2.-           Remplazo sodio-potasio
Describe la función cardiopulmonar durante la ejecución de           Presión alveolar
un ejercicio deportivo.           VO2 Máx y Gasto energético
          Hipoxia
3.5.3.-           Aceleración centrífuga
Identifica los mecanismos de termorregulación y de           Ingravidez en el espacio
homeostasis hidroelectrolítica durante ejercicios de distinta
intensidad.

3.6.- 3.6.1.- Patologías de las vías aéreas:

Compara las alteraciones
ventilatorias y respiratorias
asociadas a enfermedades de
las vías áreas y pulmonares.
Describe la fisiopatología de las enfermedades crónicas que           Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
afectan las vías aéreas.           Asma
          Enfisema
3.6.2.-           Bronquitis crónica
Identifica las mecanismos patogénicos y de transmisión del           Infecciones respiratorias agudas
virus influenza.           Influenza
Patologías que afectan al parénquima pulmonar:
3.6.3.-           SDRA
Describe las alteraciones respiratorias asociadas a           Neumonia
enfermedades que afectan al tejido alveolo/capilar.           Bronconeumonía
3.6.4.- Caracteriza las distintas causas, signos y síntomas de
las enfermedades que afectan las vías aéreas y al tejido
pulmonar, de acuerdo a procesos patológicos y clínicos.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

       Realizan lectura crítica de fuentes bibliográficas designadas.

       Discute, con respecto a las ideas expresadas por los pares, la importancia de una mala nutrición sobre el desarrollo de enfermedades cardiovasculares.
       Establece comparaciones entre los sujetos que presentan factores de riesgo cardiovascular versus individuos sanos.
       Presenta observaciones realizadas de electrocardiogramas, reconociendo las características de las ondas que lo constituyen.
       Investiga, en forma grupal, sobre patologías del Sistema Cardiovascular y la relevancia de la función endotelial y estrés oxidativo.
       Presenta, en grupo, estudio de casos clínicos de patologías del sistema cardiovascular y respiratorio.
       Participan en foros de discusión sobre temáticas tratadas.

4.- Fisiología y fisiopatología del sistema renal HORAS DE LA UNIDAD : 28

 Horas Presenciales : 28      Horas Online : 0

APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS
ESPERADOS

4.1.- 4.1.1.- Riñón:

Caracteriza la función de las
distintas estructuras del riñón
y vías urinarias, de acuerdo a
bases biológicas.
Describe los mecanismos renales que participan en la
producción de orina.
4.1.2.-
Identifica la ubicación y función de las vías de excreción
urinaria, de acuerdo a principios anatómicos.
4.1.3.- Describe la regulación neurológica relacionada con el
vaciamiento vesical.
          Nefrona
          Filtración glomerular y flujo sanguíneo renal
          Reabsorción, excreción y secreción tubular
Uréter y uretra:
          Características morfofuncionales
Vejiga:
          Proceso de micción
          Regulación neurológica de la micción

4.2.- 4.2.1.- Mecanismos de regulación:

Explica los mecanismos
renales de regulación
hidroelectrolítica, ácido base,
endocrina y excretora en el
organismo.
Identifica las distintas funciones renales implicadas en la
homeostasis del organismo.
 
4.2.2.-
Describe la regulación renal de la osmolaridad y del volumen Hidroelectrolítica:
sanguíneo, de acuerdo a principios biológicos.
          Regulación hídrica
4.2.3.-
          Regulación renal de Potasio, Calcio, Fosfato y
Caracteriza los mecanismos buffer renales en distintas
Magnesio
porciones de la nefrona.
          Osmolaridad y concentración de la orina
Ácido-base:
          buffer bicarbonato
          Ingresa buffer fosfato
          buffer amoniaco
          relación buffer renal-pulmonar
Función endocrina renal:
          eritropoyetina
          eicosanoides
          Sistema Renina Angiotensina Aldosterona

4.3.- 4.3.1.- Regulación renal

Relaciona los procesos de
regulación renal con la
homeostasis del organismo
humano, de acuerdo a
principios biológicos.
Describe los mecanismos de regulación renal sobre la presión           Sistema R-A-A y presión arterial
arterial sistémica.           Eritropoyesis y presión de gases
          Homeostasis de Na, K, Cl, Ca y P
4.3.2.-
 Identifica el efecto de la presión de oxigeno arterial sobre la
eritropoyesis.

4.3.3.-
Describe el efecto de la regulación renal sobre los electrolitos
en el organismo.

4.4.- 4.4.1.- Patologías que afectan la función renal:

Analiza la fisiopatología de las
enfermedades que afectan la
función renal, vías de
excreción urinarias y
mecanismos renales que
regulan la homeostasis del
organismo.
Describe las causas, signos y síntomas de las patologías
renales según efecto en tejidos y órganos de la función renal
y las vías urinarias.
4.4.2.-
Identifica las alteraciones inmunológicas e inflamatorias que
participan en las glomerulopatías, de acuerdo a bases
inmunológicas.
4.4.3.-
Identifica los mecanismos que predisponen al desarrollo de
cálculos renales, de acuerdo a principios patológicos.
          Glomerulopatías
          Síndrome Nefrítico y Nefrótico
          Insuficiencia renal aguda y crónica
          Síndrome Urémico
Patologías que afectan las vías urinarias:
          Litiasis renal
          Alteraciones de la micción
Patologías que afectan la homeostasis:
          Trastornos del equilibrio Hidrosalino
Trastornos del equilibrio ácido básico:
          Acidosis respiratoria y metabólica
          Alcalosis respiratoria y metabólica
          Mecanismos de compensación

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

       Realizan lectura crítica de fuentes bibliográficas designadas.

       Investiga, en forma grupal, sobre funciones y regulación renal.
       Presenta, en grupo, estudio de casos clínicos de patologías del sistema renal.
       Participan en foros de discusión sobre temáticas tratadas.

 
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 
Unidad aprendizaje 1: Mecanismos fisiológicos y fisiopatológicos generales 
 Clase expositiva
 Investigación bibliográfica
 Presentación o exposición oral
 Foro de discusión
 
Unidad aprendizaje 2: Fisiología y fisiopatología del sistema neuromuscular
 Clase expositiva
  Investigación bibliográfica
 Presentación o exposición oral
 Foro de discusión
 
Unidad aprendizaje 3: Fisiología y fisiopatología del sistema cardiovascular y sistema respiratorio
 Clase expositiva
 Investigación bibliográfica
 Método de caso
 Foro de discusión
 
Unidad aprendizaje 4: Fisiología y fisiopatología del sistema renal
 Clase expositiva
 Investigación bibliográfica
 Método de caso
 Foro de discusión

 
 
SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
          Evaluación diagnóstica (ED)
Se sugiere que al inicio de la asignatura se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los conocimientos y/o desempeños previos del
alumno. La información recogida le permitirá tomar decisiones relacionadas con la planificación, las estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones
de aula.
          Evaluación formativa (EF)

Unidad de N° Criterios de evaluación Instancia Instrumentos Evidencias sugeridas

Aprendizaje Evaluaciones evaluativa de evaluación

1 EF1
 
 
1.1.1. Identifica las funciones generales de las células, de Investigación Escala de Informe
acuerdo a sus diversos componentes. Bibliográfica apreciación /
Rúbrica
1.2.1. Define los principales conceptos que aborda la
fisiopatología de las enfermedades.
1.3.1. Caracteriza las neoplasias benignas y malignas, de
acuerdo a principios patológicos y clínicos.
1.3.2. Identifica las alteraciones genéticas que predisponen
al desarrollo de neoplasias.
 1.4.4. Caracteriza los principales componentes de la sangre,
de acuerdo a principios biológicos.
1.5.1. Describe las respuestas proliferativas medulares
frente a agentes extraños y demandas metabólicas.
1.6.4. Expresa opiniones personales que evidencian el uso
de opiniones, interpretaciones y valoraciones.
1.6.5. Diferencia hechos de opiniones, interpretaciones y
valoraciones en las argumentaciones.
1.6.6. Fundamenta cuando se refiere a hechos, opiniones,
interpretaciones y valoraciones.

2 EF2 2.2.2. Identifica las vías neuronales y neurotransmisores Investigación Escala de Informe
que forman parte del sistema nervioso simpático y Bibliográfica apreciación /
parasimpático. Rúbrica
 
3 EF3 3.1.2. Describe las diferentes etapas del ciclo cardiaco, de Investigación Escala de Informe
acuerdo a principios biológicos. Bibliográfica apreciación /
Rúbrica
3.2.2. Compara la hipertensión esencial con la secundaria
de acuerdo a principios patológicos.
3.2.3. Identifica las alteraciones inflamatorias y metabólicas
del endotelio que favorecen el desarrollo de enfermedades
circulatorias.
3.2.4. Caracteriza enfermedades cardiacas a través del
electrocardiograma.
3.3.1. Describe los mecanismos de inspiración y espiración,
de acuerdo a principios de la ventilación.
3.6.1. Describe la fisiopatología de las enfermedades
crónicas que afectan las vías aéreas.
3.6.2. Identifica las mecanismos patogénicos y de
transmisión del virus influenza.
3.6.3. Describe las alteraciones respiratorias asociadas a
enfermedades que afectan al tejido alveolo/capilar.
 
4 EF4 4.1.2. Identifica la ubicación y función de las vías de Investigación Escala de Informe
excreción urinaria, de acuerdo a principios anatómicos. Bibliográfica apreciación /
Rúbrica
4.4.2. Identifica las alteraciones inmunológicas e
 inflamatorias que participan en las glomerulopatías, de
acuerdo a bases inmunológicas.
4.4.3. Identifica los mecanismos que predisponen al
desarrollo de cálculos renales, de acuerdo a principios
patológicos.
 
 
Total de EF
4
sugeridas

 
          Evaluación sumativa (ES)

Unidad de N° Criterios de evaluación Instancia Instrumentos Evidencias % %

Aprendizaje Evaluacione evaluativa de evaluación sugeridas Parcia Tota
s l l

1 ES1
1.1.2. Identifica los procesos celulares regulados Presentació Escala de Presentació 15% 75%
genéticamente. no apreciación / n oral con
exposición Rúbrica recursos de
1.1.3. Describe los mecanismos electroquímicos y de oral apoyo
transporte presentes en las membranas celulares.
1.1.4. Describe los mecanismos que regulan la
temperatura corporal y la distribución de líquidos en el
organismo.
1.2.2. Describe los mecanismos de adaptación celular
frente a factores de daño de diversa naturaleza.
1.2.3. Identifica los efectos del envejecimiento celular
sobre la función de los tejidos y órganos del organismo,
de acuerdo a principios clínicos.
1.2.4. Describe los procesos bioquímicos, celulares y
vasculares adaptativos que participan en el desarrollo
de la inflamación y en las alteraciones de la
temperatura corporal.
1.3.3. Describe los mecanismos bioquímicos y celulares
asociados a la invasión y metástasis en diversos
tejidos, de acuerdo a principios patológicos y clínicos.
1.3.4. Asocia los mecanismos y consecuencias en el
organismo del cáncer con la metástasis a diversos
tejidos.
1.3.5. Asocia los mecanismos y consecuencias en el
Unidad de N° Criterios de evaluación Instancia Instrumentos Evidencias % %
Aprendizaje Evaluacione evaluativa de evaluación sugeridas Parcia Tota
s l l

organismo de las alteraciones en la termorregulación

con principios patológicos.
 
1.4.1. Identifica los principales tejidos y órganos que
participan en el sistema inmune durante la etapa
embrionaria y adulta.
1.4.2. Caracteriza los tipos celulares formados a nivel
medular que participan en la respuesta inmune.
1.4.3. Identifica los componentes presentes en el
plasma que participan en la inmunidad.
1.5.2. Distingue los componentes bioquímicos y
celulares que forman parte de la inmunidad innata y
adquirida, según principios biológicos.
1.5.3. Establece asociaciones entre agentes extraños y
las respuestas inmunes innatas y adquiridas del
organismo, de acuerdo a principios patológicos.
1.6.1. Identifica las causas y consecuencias de una
disminución en la eritropoyesis, de acuerdo a principios
patológicos.
1.6.2. Describe los tipos de anemia, de acuerdo a
principios clínicos.
1.6.3. Caracteriza los mecanismos de hipersensibilidad
y autoinmunidad, de acuerdo a principios patológicos.

2 ES2 2.1.1. Describe las funciones de las principales Presentació Escala de Presentació 15%
estructuras que constituyen el sistema nervioso central. no apreciación / n oral con
exposición Rúbrica recursos de
2.1.2. Identifica las funciones de los nervios que forman oral apoyo
parte del sistema nervioso periférico.
2.1.3. Caracteriza los mecanismos bioquímicos
neuronales que permiten la transmisión del impulso
nervioso.
2.1.4. Compara las estructuras nerviosas y las vías
neuronales que participan en la percepción del dolor y
percepción de órganos especiales.
Unidad de N° Criterios de evaluación Instancia Instrumentos Evidencias % %
Aprendizaje Evaluacione evaluativa de evaluación sugeridas Parcia Tota
s l l

 
2.2.1. Describe los mecanismos neurológicos y
bioquímicos que participan en los movimientos
voluntarios y contracción del músculo esquelético.
2.2.3. Describe los efectos del sistema nervioso
simpático y parasimpático sobre los distintos tejidos y
órganos.
2.3.1. Describe la fisiopatología del sistema nervioso
central considerando enfermedades de mayor incidencia
en la población chilena.
2.3.2. Describe la fisiopatología del sistema nervioso
periférico considerando enfermedades de mayor
incidencia en la población chilena.
 
3 ES3 3.1.1. Identifica la estructura y función de los Método de Escala de Informe de 25%
componentes del sistema excito/conductor y contráctil, caso apreciación / diagnóstico,
de acuerdo a principios biológicos. Rúbrica análisis y
resultado
3.1.3. Identifica los mecanismos neurohormonales que
regulan el gasto cardiaco.
3.1.4. Caracteriza la actividad eléctrica del corazón a
través de un electrocardiograma.
3.1.5. Explica las funciones de arterias, venas, capilares
y vasos linfáticos en relación con los sistemas
corporales.
3.1.6. Describe los mecanismos que regulan la presión
arterial y la resistencia vascular, de acuerdo a
principios clínicos.
 
3.2.1. Describe la causa, signos y síntomas de las
enfermedades que afectan la función cardiaca y
circulatoria
3.3.1. Describe los mecanismos de inspiración y
espiración, de acuerdo a principios de la ventilación.
3.3.2. Identifica los mecanismos neurológicos y
Unidad de N° Criterios de evaluación Instancia Instrumentos Evidencias % %
Aprendizaje Evaluacione evaluativa de evaluación sugeridas Parcia Tota
s l l

químicos que regulan la ventilación.

3.3.3. Describe los procesos de intercambio gaseoso y
regulación del pH sanguíneo pulmonar, de acuerdo a
principios respiratorios.
3.3.4. Identifica principales alteraciones respiratorias
relacionadas con el trasporte de oxígeno.
3.5.1. Describe la fisiología del músculo esquelético
durante la actividad deportiva.
3.5.2. Describe la función cardiopulmonar durante la
ejecución de un ejercicio deportivo.
3.5.3. Identifica los mecanismos de termorregulación y
de homeostasis hidroelectrolítica durante ejercicios de
distinta intensidad.
3.6.4. Caracteriza las distintas causas, signos y
síntomas de las enfermedades que afectan las vías
aéreas y al tejido pulmonar, de acuerdo a procesos
patológicos y clínicos.

4 ES4 4.1.1. Describe los mecanismos renales que participan Método de Escala de Informe de 25%
en la producción de orina. caso apreciación / diagnóstico,
Rúbrica análisis y
4.1.3. Describe la regulación neurológica relacionada resultado
con el vaciamiento vesical.
 
4.2.1. Identifica las distintas funciones renales
implicadas en la homeostasis del organismo.
4.2.2. Describe la regulación renal de la osmolaridad y
del volumen sanguíneo, de acuerdo a principios
biológicos
4.2.3. Caracteriza los mecanismos buffer renales en
distintas porciones de la nefrona.
4.3.1. Describe los mecanismos de regulación renal
sobre la presión arterial sistémica.
4.3.2. Identifica el efecto de la presión de oxigeno
 Unidad de N° Criterios de evaluación Instancia Instrumentos Evidencias % %
Aprendizaje Evaluacione evaluativa de evaluación sugeridas Parcia Tota
s l l

arterial sobre la eritropoyesis.

4.3.3. Describe el efecto de la regulación renal sobre
los electrolitos en el organismo.
4.4.1. Describe las causas, signos y síntomas de las
patologías renales según efecto en tejidos y órganos
de la función renal y las vías urinarias.
 

Total de ES
mínimas 4 Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula 20%
obligatorias

Examen 25%
 
 
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
 

 
Bibliografia Básica
Nombre
Tipo de
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Recurso
Material
Digital
Factores de riesgo cardiovascular en Alonso Moreno, Universidad
2002 9781413598674   e-Libro ebook
niños y adolescentes de una zona rural Francisco Javier Complutense de Madrid
Insuficiencia renal aguda Carrillo Esper, Raúl 2008 9781449282684 Alfil   e-Libro ebook
McGraw-Hill
Fisiología humana Fox, Stuart Ira 2014 9781456225384   e-Libro ebook
Interamericana
McGraw Hill Professional
Fisiología renal de Vander C. Eaton, Douglas 2006 9781456200497   e-Libro ebook
Publishing
Fisiopatología : salud-enfermedad : un Porth, Carol
2009 9789500601573 Médica Panamericana     Libro
enfoque conceptual Mattson
 Fisiopatología aplicada a la Nutrición Planas, Mercé 2006 9788496122567 Ediciones Mayo   e-Libro ebook
Rico Méndez, Favio
Geriatría Respiratoria 2009 9781449286309 Alfil   e-Libro ebook
Gerardo
Bibliografia Sugerida
Nombre
Tipo de
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Recurso
Material
Digital
Harrison : principios de medicina interna McGraw-Hill
Fauci, Anthony S. 2009 9781456249601   e-Libro ebook
v.1 Interamericana
Harrison : principios de medicina interna Harrison, Tinsley
2009 9789701066768 McGraw Hill     Libro
v.2 Randolph

 
PERFIL DOCENTE
 
 
Experiencia Experiencia
Preferencia Título Profesional Grado Académico
Docente Profesional
1 Nutricionista Licenciado 1 3
2 Profesional de la Salud Licenciado 1 3
Observaciones
Proporciona atención integral en alimentación y nutrición para la prevención, recuperación y rehabilitación de la salud en las distintas etapas del ciclo
vital, aplicando el juicio crítico en la toma de decisiones profesionales a partir de las normativas éticas, técnicas y legales vigentes.

Especialización:
Profesional del área de Salud con especialización en Fisiología.